學工處工作總結

加強對學生會的指導和管理，進一步搞好學生會的制度建設，加強教師與學生干部的勾通，充分發揮學生干部的橋梁和紐帶作用，使學生組織真正發揮“自我教育、自我管理、自我服務”的功能。以下是學工處工作總結，歡迎閱讀參考。

學工處工作總結

本學期學工處在校長室的正確領導下，在其他部門的努力配合下，在本部門成員的齊心協力下，學生管理工作穩步推進。現將本學期部門工作總結如下。

一、分工明確，責任到人，確保工作有序推進

二、計劃可行，按章辦事，追求工作有效運行

1、推行部門例會制。每周一上午第二節課時召開部門例會，總結上一周的工作得失，討論布置下周工作。3位副主任分別就各自分管的工作進行通報，遇有共性的問題將在下周的計劃中進行布置，個性的問題分別與各自聯系的系部領導協商解決。

2、能認真制定月計劃和周計劃。本學期共五個月，本部門能在開學初制定一學期的行事歷，而后根據學校工作和部門工作的變化及時作出調整。每周計劃能具體到每一天這使得工作能依照計劃有條不紊的推進。

三、活動豐富，形式多樣，德育之花遍地開放

針對我校的校情與生情，一學期以來我們開展了豐富多彩的文體活動，豐富了同學們的業余生活，美化了校園的內涵，提升了學校的軟實力，為學校的安全、平安做出了應有的貢獻。以下是學工處一學期以來的主要活動：

八月末至九月份：

1、 學生安全教育、順利注冊、強化控輟工作、勸返流生

2、 成功組織10級新生國防教育并舉行“激情與夢想”演講比賽

3、 參加教育局教師節文藝調演，在校內舉辦“師恩難忘”慶祝晚會

4、 全校安全隱患排查及管制刀具檢查

5、 組織安排“迎中秋、慶國慶”系列活動

十月份：

1、 參加縣里有關廣場演出活動

2、 組織訓練教師籃球隊，順利承辦全縣教職工籃球賽

3、 師生五禽戲、八段錦訓練參演

4、 校園環境美化和綜合整治活動，組織學生誓言簽名

5、 組織學生參加醫療保險

6、 舉辦青春期知識講座

7、 成立魔術興趣小組

十一月份：

1、 組織學生無償獻血

2、 組織訓練、參加全市中專校道德實踐活動聽證會

3、 組織全校學生籃球、乒乓球、象棋賽

4、 推進城鎮醫保

5、 強化跑操訓練，迎接全縣比賽，并取得優異成績

6、 “珍愛生命、遠離火災”消防安全宣傳活動，演練火災避險，舉行演講和手抄報比賽

十二月份：

1、 迎接省平安校園驗收，獲得專家一致好評

2、 組織學前教育學生職業生涯規劃才藝展示活動

3、 積極推進全市“依法治校示范校”申報工作

4、 組織紀念12.9運動演講比賽及其他活動

5、 策劃組織學生冬季三項體育活動

6、 策劃組織我校第三屆技能文化藝術節開幕式，并安排相關活動

7、 開設法律知識講座

元月份：

1、 組織元旦慶祝活動(拔河、踢毽、跳繩以及聯歡會等)

四、積極迎驗，勇于挑戰，為學校發展增光添彩

本學期，本部門承擔著“省平安校園”和“省依法治校示范校”的兩項創建工作，“省平安校園”初驗中，獲得了縣、市領導的'好評，“省依法治校示范校”的材料整理已初步完成。另外，本學期本部門還協助其他部門參加了課改、教育現代化、船舶實訓基地等重要項目的驗收工作，在各項項目驗收工作中，本部門能以大局為重，克服困難，加班加點，保質保量的完成各項工作。

五、面對現實，承認不足，為今后工作出謀劃策

一學期以來，本部門取得了一定的成績，但是失誤與不足依然存在，本部門全體成員將正視工作上的失誤，去粗取精，在以后的工作中認真改進。

1、本部門與三個系部之間在工作上有脫節之處，今后應加強聯系。

2、班主任的培訓工作做得很少，致使部分班主任工作上缺少方法，方式簡單。

3、學生管理的精細化程度不夠，學生的部分不良行為(如衛生、遲到早退、語言不文明等)未得到有效改善。

4、門衛管理不到位，致使校外閑雜人員隨意進入校園，給學校安全工作帶來負面影響。

學工處工作總結

20xx年，在學校的統一領導下，學生科緊緊圍繞學校中心工作，學生科、保衛科、校團委分工合作，各司其職，各負其責，全體員工團結一心，堅持以“教育育人、管理育人、服務育人”為宗旨，求真務實、大膽創新，在學生日常管理、課外活動開展、社會活動參與組織、安全法制教育、班主任隊伍建設、校園文化建設、德育工作創新等方面做了一些工作，確保了學校教育教學工作的有序進行，確保了校園的平安穩定。

一、加強政治理論學習，搞好自身建設

作為學生教育管理部門，核心工作是對學生進行思想道德教育和日常行為管理。為加強隊伍建設，形成教育合力;學生科利用政治學習、科室活動等時機認真學習政治理論、探討工作方法。具體做法有：

1、認真學習上級文件及有關理論學習資料，領會其精神實質，及時改變工作思路，調整工作方式。

2、積極組織工作人員吸取兄弟學校德育工作和學生日常管理的經驗和教訓、和其他學校交流，取長補短，更新觀念，拓展思路，提高自身素質。

3、定期組織科內人員民主生活會，開展批評與自我批評，交心談心，加強本科室的凝聚力和戰斗力。

4、強調大局觀，加強部門的協作，圓滿完成了學校的許多中心工作和大型活動。(夏令營、暑期實踐、貧困生資助、專項檢查等)。

(1)在暑期夏令營期間配合合署辦公室做好新生的接待、進班工作;對夏令營期間的學生活動制定了詳細的計劃并認真組織實施。

(2)對暑期學生社會實踐活動的全力支持。從宣傳發動，思想教育，落實名單，跟蹤管理等方面做了大量細致的工作，保證了社會實踐活動的順利進行。

(3)在愛心助學活動中高效運作，確保愛心助學款落到實處。學校爭取到林豹如教育助學慈善基金捐助的愛心助學金7萬元，學工處對全校貧困生情況做了深入細致的調查，最后確定了包括四川漢源災區學生在內的 名學生為本次資助對象。保證評審資助工作公開、公正。

(4)針對學生中厭學、逃課等現象，十二月份學生科會同教務、校辦等部門對學生上課出勤進行了專項整頓，收到了良好的效果。

二、學生思想教育和日常管理工作

20xx年，我校在校學生人數不多，但層次多、地域廣，素質參差不齊，日常管理中就難免出現新情況、新問題，對此學生科積極做好以下幾項工作：

1、思想教育和日常管理相互滲透，共同發揮作用。利用個別談心、主題班會、與家長溝通等形式對學生進行思想政治教育，加強對學生的日常管理，通過堂寢、查勤、查儀容儀表、查清潔衛生，倡導文明生活習慣，引導規范的言行舉止，及時通報好人好事處理，違紀違規行為，并將結果納入個人及班級量化考核，形成了良好的導向，為學生創造一個良好的學習生活環境。

2、利用每周的升國旗儀式開展行為習慣的養成教育、思想道德教育、誠信教育、感恩教育、理想教育、安全教育、專業教育、艱苦創業、克服困難的'思想教育等等。各班每個月召開兩次主題班會，除此之外，針對學生的實際情況，還舉行了多次專題教育活動。針對青春期學生中的早戀問題，組織女生聽青春期生理心理講座;針對學生法制觀念淡泊，進行了法制教育。特別是今年x月聘請專家到我校作了一場生動的感恩教育，讓在場的學生深受感動，學會感恩，相信他們在今后的生活中會用一顆感恩的心去對待生活中的每個人。

3、加強陣地建設，利用校團委、學生會等學生組織，國旗下講話、宣傳欄、黑板報等形式加強對學生的思想教育。引導學生養成良好的習慣。

四、加強對學生組織的指導，大力開展豐富多彩的學生活動

1、加強對學生會的指導和管理，進一步搞好學生會的制度建設，加強教師與學生干部的勾通，充分發揮學生干部的橋梁和紐帶作用，使學生組織真正發揮“自我教育、自我管理、自我服務”的功能。目前， 名學生會干部和 名團員干部已遂漸成為學生自我管理的骨干力量，他們已經擔當起清查早操人數、檢查清結衛生、統計學生出勤等日常管理工作，積極參與到學生課外活動的策劃和組織中來。

2、組織學生開展豐富多彩的課余文體活動。中職學校學生屬于學生自己的時間很多，如何有效的利用好這段時間，對學生的成長成才有很大的影響。

(1)校團委開辦了學生業余團校，學習團章及團的光榮歷史，學唱團歌，在今年的五月和十二月分兩批發展了新團員35名，積極推進了學校的團組織建設步伐。

(2)我們積極組織、認真部署學生會干部發動全校的學生開展文體體活動，如籃球賽、羽毛球賽、十字繡比賽等。在十二月份還開展了別開生面的趣味運動會。活動的開展不僅豐富了學生的課余生活，加深了同學之間的友誼，還激發了學生體育運動的熱情，鍛煉了身體，為努力學習奠定了基礎。

(3)廣泛地與社會各界聯系，安排學生參加有益的社會活動。五月份組織400余名學生參與了荊州市“小太陽”讀書活動，在征文比賽中有 人次分獲一二三等獎;九月份由300余名學生組成荊州市職教中心代表隊參加環湖健康跑，受到主辦單位的表彰;先后有 名學生擔任了交通協管志愿者，走上街頭為市民服務;還在三國文化郵票首發式等一些大型社會活動中開展公關禮儀服務，開闊了學生的視野，提高了他們對社會的認識，也充分展示了職教中心的形象。

五、加強班主任隊伍建設，班主任工作落到實處

班主任工作是學校和學生溝通的一條重要紐帶，學工處通過協調好班主任工作來優化學生管理工作。

1、深入宿舍了解學生情況，檢查學生中的不良行為，并和學生交流、談心，及時了解學生的思想動態，及時處理學生中的偶發事件。

2、班主任每天上午下午上課前定時到班和學生溝通，加大對學生的管理力度。

3、嚴格考核制度，對班主任工作進行綜合考評。每個月，我們對各班主任的工作作量化管理考核并與津貼掛鉤。對班主任工作起到了很好的督促作用。

4、嚴格班主任的例會制度，對班主任的工作進行協調和指導，為班主任工作提供方便。今年還組織班主任外出學習、參觀， 提高了班主任的工作積極性。

5、建立健全班級工作檔案，探索科學化的班級管理模式。班級工作檔案包括班級學生的基本情況如姓名、性別、出生年月、政治面貌、家庭住址、父母親聯系電話、家庭成員情況等，班級管理目標和工作計劃，班級組織建設和班級文化建設，與科任教師聯系情況，與學生談心記錄，與家長溝通情況記錄、好人好事記錄，違記處理情況記錄。班級工作檔案的建立，有助于班級管理的規范化和科學化。

六、安全保衛責任到人，全年無安全事故發生，確保了校園的平安穩定

今年以來，保衛科加強內部管理，防微杜漸，警鐘長鳴，確保了校園平安穩定。針對學生中可能出現的矛盾，及時通過談心，與家長聯系對矛盾加以化解;通過每月清查管制刀具和危險物品消除安全隱患;通過消防知識講解、消防演習提高師生防火意識，杜絕火災發生;積極與轄區民警及保安公司聯系，加強學校周邊環境的安全保衛。做了到了全年無安全事故發生，確保了校園的平安穩定。

七、存在的問題和改進措施

因學校整體的人事變動，學生科今年也對干部作了調整。調整中間的銜接顯得比較粗糙，這從很大程度上影響了學工處的工作的進一步開拓進取。同時，經費的不足，辦公條件的簡陋也是影響工作效率的重要因素。今后，我們要在學校的統一領導下，積極創新，銳意進取，開創我校德育工作的新局面。

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