身后的目光作文
身后的目光
在我八歲之前，爺爺是最疼我的。他總是抱著我，笑呵呵的給我講故事。在我的印象中，那時他的笑聲好像就沒停止過，他的一張干癟癟的嘴總是咧到最夸張的弧度，滿口的黃牙像緊密的玉米一樣鑲嵌在他暗紅色的牙床上，他的皺紋在額頭上層層疊疊的擠在一起，讓你想到一陣陣蕩漾開去的水波，那皺紋擠滿了愉悅與陽光。
在八歲的夏天，有人來爺爺家做客，吃過飯大家都到樹蔭乘涼。我突然感到頸上一陣涼意。一摸，滑滑的薄薄的.、我抓起它往外一甩，大喊：“有鬼啊，爺爺救我!”待看清楚之后，便滿臉通紅，只是一片樹葉罷了。大家都笑了，說：“膽兒這么小，以后可咋辦啊，爺爺總不能保護你一輩子啊。”“我才不管呢!”我不以為然。卻聽到爺爺的嘆息聲，看到爺爺的臉就像纏繞在一起的麻繩。
第二天，溫度異常的高，熱情地像直線飄紅的股市，強烈的一發不可收拾。我跟著爺爺摘果子去了。我們用梯子爬上了一棵很高的果樹。我喜滋滋的摘了一籃子果子，剛想向爺爺炫耀一下我的成果，可四周都沒人，爺爺原來在樹下了，連梯子也倒在了地上。我緊緊地用雙手抱住樹干，往地上瞟了一眼，忙又閉上了眼，哇，這也太高了吧。我嚇得臉色蒼白，對著爺爺喊：“爺爺快把梯子架好讓我下來。”爺爺在我背后，我轉過頭，看到了我正在樹上亂吼亂叫，目光中流露出了一絲擔憂，但很快就消失了。他似乎并沒有來救我的意思。只是淡淡地說：“你自己下來吧，別怕，下來時，雙手下來的速度要和腳一樣，身體靠著樹干，別看下面。”我急的只好照爺爺說的做。可又一想：爺爺今兒個咋么了，以前連走路都不讓我多走，怕我摔著。今天卻讓我一個人爬樹?我爬到了一半，一不留神，腳一滑，快速得滑了一段。嚇得我心都快掉出來了。我轉過頭，看到爺爺原本伸出的手迅速的縮了回來。我接著往下爬，可是腳不停地在抖，身后爺爺鼓勵道：“別緊張，放輕松，深呼吸。”我仿佛看到了身后爺爺那充滿期待的目光。我終于著陸了，這是我第一次感受到成功的喜悅，爺爺也高興的笑了。
從此以后，當我遇到挫折時，我總能感受到爺爺那慈祥溫暖鼓勵的目光。從而使我不再膽怯的去做任何我想做的事。爺爺的目光，讓我懂得了：活在別人的掌聲中，最易迷失自己。活在別人的關愛中，最易弱化自己。不去接受浪花的吹打，風帆只是一塊破布;沒有經歷大海的咆哮，小船只是一塊朽木;未能“品嘗”烈火的烘烤，鋼鐵只能困于頑石。同樣的，不會獨立自主的處理事情，生活在他人的羽翼下的人，永遠長不大。
身后的目光
眼睛是心靈的窗戶，從那深沉而又憂郁的目光中，我們能讀懂很多……
從父母的目光中，能讓我們感到親切和幸福;從同學的目光中，能讓我們讀到鼓勵和友愛;從陌生人的目光中，能讓我們懂得整個社會的凝聚力!從……
但，又有誰知道，當你轉身離開時，背后的目光依舊深深的注視著你。它比對你正面的目光還要溫柔，還要親切!從身后的目光中，有雜亂的愛意，有祝你遠行順利的話語，有那纏纏綿綿，永遠也剪不斷的牽掛!
朱自清的父親也許不知道，當他翻墻買橘子時，兒子已將自己心中的`內疚和愛化作憂郁的目光投到了他身后，永遠烙上了愛的烙印!明誠也許不知道，當他遠離清照去往異鄉時。清照的雙眸早已被淚水遮住，那剪不斷理還亂的思念早已“才下眉頭卻上心頭”。心中的思念和牽掛早已化作深沉的目光，對著明誠許下了一路順風的心愿。
身后的目光雖不偉大但絕不卑微。那離別的惆悵，那祝福的心語，那美好的心愿。早已化作繁星撒滿了愛的夜空!
現在不必去牽掛一切一切。只要帶著身后的目光，不論是遠行的游子，還是異國他鄉的旅人，不論你身在何方。只要把身后的目光化作便利貼永遠的貼在心中最醒目處，那么愛將會伴你永遠、永遠……
身后的目光
從稚嫩的線條，攀登到最復雜的石膏像，那身后的目光似促人前進的熾熱火焰，一點一點燃燒，助我成長。
兩年前，我的素描開始進軍石膏頭像。每一張臉都寫著不同的情緒，靜下心來可以讀出不同的歷史背景。我首次挑戰的當然是其中最基礎的肌肉像。它們的每一塊肌肉都暴露于外界，每一絲肌肉都流淌得恰到好處。輕輕撣去沉積的灰塵，這絕對是一件精妙的藝術品。而我要做的便是一個人挑戰這個高難度的事物。
提起筆，卻不知道從何入手。十分鐘后，畫板上仍是空空如也的畫紙。我想放棄，讓老師幫我打草稿。剛想轉身站起，即刻看到老師正站在三四米遠處，雙手握在身前，看著我。他的目光似乎穿過了千山萬水，攜著空氣中大量的水汽，綿長而遙遠，最終與我的視線交匯。隨即是一抹微笑浮上他略顯蒼老的面龐，老師的瞳眸中有著飽經世事的渾厚，又不乏充滿藝術性的.透徹，又若有光澤，不知如何用語言形容。他就這樣笑著看著我，似陽光的視線貫穿了我的心靈，寫滿了自信的鼓勵。我聽到了，我聽到老師是在告訴我：不要怕，勇于嘗試。
我轉過身去，堅定而自信的握起了筆。
就像這樣，每一次畫新的石膏像時，都會有不敢嘗試的心理，而每當這個時候，老師總在我身后，為我投來鼓勵的目光，就像冬日里一個寒冷無助的小孩，一下子得到陽光般的溫暖。我在素描方面也越來越有信心。
每一次都在自信中進步，每一次都在目光中成熟。幾乎每一個繪畫過程，都有老師關注的眼神。每一次畫完，都由老師幫我修改。有時那目光伴隨淺淺的皺眉，那是因我畫得不好而提醒;有時那目光是頻頻的贊許，為我優秀的作品而驕傲。
不同于其他的目光，這目光已伴隨我考完了十級。因為有身后的目光，我愈加熱愛美術;因為有身后的目光，我學會了敢于嘗試新的事物;因為有身后的目光，我找到了自信，找到了方向。
謝謝老師，謝謝這身后的目光。
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