關于學習數學知識的手抄報內容大全

學習數學知識的手抄報我們可以怎么去開展來設計呢?學習數學知識的手抄報內容又可以寫些什么?以下是pincai小編為您整理相關內容，歡迎參考閱讀!希望對您有所幫助!

關于學習數學知識的手抄報內容大全

數學知識

為什么說數學起源于結繩記數和土地丈量?

大約在300萬年前，處于原始社會的人類用在繩子上打結的方法來記數，并以繩結的大小來表示野獸的大小。數的概念就是這樣逐漸發展起來的。在距今約五六千年前，古埃及人較早地學會了農業生產。尼羅河每年7月定期泛濫，11月洪水逐漸減退。當時古埃及的農業制度，是國王分配同樣大小的正方形土地給每一個人，耕種的人每年提取收獲的一部分交租。如果洪水沖垮了他們所耕種的.土地，他們可以報告國王，國王就派人前來調查并將損失的那一部分測量出來，這樣，他們可以相應地少交一些租。這種對于土地的測量，最終產生了幾何學。

實際上，幾何學本來就是"土地測量"的意思。數學就是從"結繩記數"和"土地測量"開始的。距今兩千多年前，在歐洲東南部生活的古希臘人，繼承和發展了這些數學知識，并將數學發展成為一門科學。古希臘文明毀滅后，阿拉伯人將他們的文化保存下來并加以發展，后來又傳回歐洲，數學重新得到繁榮，并最終導致了近代數學的創立。

關于學習數學知識的手抄報內容大全

數學是什么

數學源自于古希臘語，是研究數量、結構、變化以及空間模型等概念的'一門科學。透過抽象化和邏輯推理的使用，由計數、計算、量度和對物體形狀及運動的觀察中產生。數學的基本要素是：邏輯和直觀、分析和推理、共性和個性。

這幅數學手抄報排版布局設計靈活，特別是色彩搭配合理，繪畫充滿童趣，內容豐富，值得借鑒!

關于學習數學知識的手抄報內容大全

關于數學的幽默笑話

1、無理算術

算術老師道：“這里有梨10只，吃去了6只，還剩多少?”一個貪食的學生答道：“我看把剩下的也一起吃掉吧。”

2、四舍五入

仔仔興高采烈地從學校里回來，問媽媽：“爸爸呢?”媽媽看到仔仔興奮的`樣子，奇怪地問：“爸爸在家，你找爸爸做什么?”“我向爸爸要5角錢。” “為什么?”媽媽問道。“在考數學以前，爸爸對我說‘如果考了100分，就給我1元錢，考80分給8角。’今天，我數學考了45分。“仔仔回答說。媽媽吃驚地問：“什么!數學才考45分?”仔仔得意地說：“是呀，數學上要4舍5入，因此，爸爸必須付5角錢。”

3、大寫

一位衣著時尚的女郎走進郵局匯款處，把匯款單填好后交給了營業員。營業員一看，把單退回說：“數字要大寫。”女郎頭一歪說：“大寫?格子這么小，叫我怎么寫得大?”

4、不算錯

敏敏：“7+3=10，你怎么寫成7+3=1呢?”寶寶：“只是末尾的0沒有寫而已嘛!”敏敏：“那就錯了!”寶寶說：“0不就是沒有的意思嗎。”

5、武則天

歷史課上，老師問道：“誰知道武則天是什么人?”學生：“武則天是數學家，過五則添，就是發明四舍五入的那位大數學家。”

【學習數學知識的手抄報內容】相關文章：

中小學關于學習數學知識手抄報內容素材05-22

關于雷鋒刻苦學習的手抄報內容07-03

地震手抄報內容資料內容06-11

愛耳日手抄報內容09-18

小年手抄報內容06-07

語文的手抄報的內容07-02

科技的手抄報內容08-09

春天手抄報的內容06-06

手抄報感恩內容06-06