- 相關(guān)推薦
高考物理題解題技巧
這是我原來(lái)帶過(guò)的一位高考生。他腦子挺靈活的，喜歡思考，可是手卻比較懶，不喜歡動(dòng)筆，更不喜歡復(fù)雜的數(shù)學(xué)計(jì)算。
他做物理題是這樣子的：只寫解題的公式不計(jì)算，寫完了就看后面的答案，抄下來(lái)答案得數(shù)。如果這道題自己漏寫了某個(gè)方程，就抄著答案補(bǔ)上去。
這種方法確實(shí)很“高效”，能在30分鐘的時(shí)間里做別人要60分鐘才能做完的作業(yè)。
可是考試呢?好幾次考試都發(fā)揮的很不理想，特別是步驟不全、最終計(jì)算結(jié)果不對(duì)，這兩項(xiàng)導(dǎo)致的扣分很嚴(yán)重。與打球類似，高考生要想在考試中發(fā)揮好，也是需要手感的。(后來(lái)學(xué)生意識(shí)到問(wèn)題嚴(yán)重性后，踏踏實(shí)實(shí)地做題了，成績(jī)一下子就上去了。)
學(xué)習(xí)方法分析
類似還有很多的學(xué)生，總是覺(jué)得課本上面的知識(shí)理解了，也掌握住了，不需要做太多的題了。他們說(shuō)：老師課堂上說(shuō)過(guò)，課本知識(shí)都掌握住考試就能拿高分。這是片面的理解老師的話。王尚老師也在課堂上這么說(shuō)過(guò)，不過(guò)還有一句補(bǔ)充：能夠在考場(chǎng)上把這些考點(diǎn)靈活應(yīng)用起來(lái)才行。
很多同學(xué)喜歡打籃球，也有自己崇拜的球隊(duì)和球星。科比誰(shuí)都知道，可是科比是不是每場(chǎng)比賽都發(fā)揮的特別好呢?答案是否定的。在他發(fā)揮不好的時(shí)候，我們總說(shuō)他投球沒(méi)有手感。其實(shí)咱們高三的同學(xué)在做物理題時(shí)，也是非常需要手感的。三步上籃誰(shuí)都會(huì)，定點(diǎn)投籃誰(shuí)都會(huì)，可是你能在賽場(chǎng)上發(fā)揮出來(lái)嗎?一個(gè)月不做物理題，你能在考試中發(fā)揮好?太長(zhǎng)時(shí)間不做題，課本基本概念你可能還記得住，可考試時(shí)在哪道題里用，對(duì)哪個(gè)研究對(duì)象用，筆者覺(jué)得你未必就非常清晰。
用物理的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，標(biāo)題中的手感，就是做題的“慣性”。物理學(xué)習(xí)不能紙上談兵，要親力親為，做一些題保持手感，維持“慣性”還是很有必要的。
很多同學(xué)做題就是為了應(yīng)對(duì)老師的作業(yè)，一旦作業(yè)布置少了，就不去做了。這就像一些運(yùn)動(dòng)員一段時(shí)間不去鍛煉一樣，大多情況下在考場(chǎng)上發(fā)揮不理想。
比如，非常基本的受力分析的問(wèn)題，一段時(shí)間不做，畫受力圖可能就有些生，可能會(huì)丟掉了。再比如，摩擦力很長(zhǎng)時(shí)間不去看，在物理綜合題中遇到摩擦力就會(huì)不熟悉，把摩擦力方向搞混，或把摩擦力做功和摩擦生熱的計(jì)算式記錯(cuò)。連續(xù)彈性碰撞的問(wèn)題很復(fù)雜，總是需要?jiǎng)恿渴睾愫湍芰渴睾懵?lián)立多個(gè)方程求解，這對(duì)數(shù)學(xué)運(yùn)算要求很高。如果我們遇到這樣的問(wèn)題選擇逃避，不去算數(shù)，抄答案，類似的問(wèn)題出現(xiàn)在考場(chǎng)上，你是絕對(duì)做不出來(lái)的。
再比如，圓周運(yùn)動(dòng)恰好能夠通過(guò)最高點(diǎn)的受力情況，非純電阻電路的功率分析，等等，太長(zhǎng)時(shí)間不去做這方面的題了，還記得嗎?前期在學(xué)習(xí)時(shí)做題掌握的不錯(cuò)，可是一段時(shí)間不去看，不去做題，就沒(méi)有手感了，就很容易出錯(cuò)。
所以說(shuō)，在沒(méi)有作業(yè)的時(shí)候，做題中的每一道錯(cuò)題，同學(xué)們都要重視起來(lái)，一些小錯(cuò)，不能歸結(jié)于馬虎，還是因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)掌握的不夠牢，不能靈活運(yùn)用，沒(méi)有形成一個(gè)框架。不僅僅做題需要保持慣性，對(duì)前面知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)，也要有慣性，要成為一種習(xí)慣。王尚老師的物理自診斷學(xué)習(xí)系統(tǒng)，免費(fèi)的且不用注冊(cè)，里面有幾百個(gè)常考知識(shí)點(diǎn)的問(wèn)題和答案，幫助同學(xué)們有效利用課余時(shí)間復(fù)習(xí)前面所學(xué)的重要考的。里面都是非重要的物理定理定律、容易混淆概念的對(duì)比，物理公式及使用公式的前提條件，等等，解析的非常詳細(xì)。同學(xué)們可以去給自己做個(gè)診斷，看看這些必考的內(nèi)容，自己都掌握住了嗎?利用放學(xué)回家的時(shí)間，中午吃飯的時(shí)間，睡覺(jué)前，上廁所的時(shí)間，都可以打開(kāi)手機(jī)復(fù)習(xí)5個(gè)考點(diǎn)，把瑣碎的時(shí)間利用起來(lái)。堅(jiān)持一個(gè)月的時(shí)間，你的物理水平就會(huì)提高一個(gè)臺(tái)階。
高中物理知識(shí)點(diǎn)非常多，很多內(nèi)容抽象難記，物理公式多，咱們高三的教學(xué)進(jìn)度非常快，原文王尚微信teacherws很容易留下漏洞，大家要經(jīng)常復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，盡快把問(wèn)題解決掉;而不要把學(xué)習(xí)問(wèn)題積累下去。
另外，還要叮囑同學(xué)們，高三復(fù)習(xí)階段的小考非常多，一兩次考不要不要?dú)怵H;少一些抱怨，多一些反思。
班里總有不少學(xué)生抱怨物理難學(xué)，考分低，大多原因還是在于學(xué)習(xí)方法不合理;可別忘了，咱們身邊總有物理學(xué)的特別棒的同學(xué)，咱們可是同樣的老師，同樣的課本，同樣的作業(yè)，同樣的考試卷子啊。
所以說(shuō)，咱們要反思，向他們學(xué)習(xí)，而不要去抱怨。
文章分享的這些觀點(diǎn)都是筆者教學(xué)經(jīng)驗(yàn)之談。
要想提高物理考試成績(jī)，最需要的不是在心里想一想，也不是動(dòng)口去說(shuō)一說(shuō)，而是動(dòng)手，動(dòng)筆立刻就去執(zhí)行。
【高考物理題解題技巧】相關(guān)文章：
高考?xì)v史解題技巧06-23
高考數(shù)學(xué)解題技巧05-06
高考散文閱讀解題技巧06-26
高考生物解題技巧07-02
高考英語(yǔ)解題技巧大全04-03