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中考物理真題詳解整理
評價題是新課程改革的產物,因為新課程中要求學生在實施探究學生的過程中,要學會交流與評價。一些實驗區(qū)把評價從探究實驗中遷移出來,用于考查學生的評價能力和科學素養(yǎng),使試卷的面貌煥然一新,試卷質量提升了檔次。
例1 (2005年海口第6題)海南有著得天獨厚的地理和氣候優(yōu)勢,盛產反季節(jié)瓜菜和海產品。在北運海產品的包裝箱中,一般都選用泡沫塑料制作。據(jù)你認為,在利用該材料的過程中:
優(yōu)點是 :
(1)________________________________________________;
(2)________________________________________________;
(3)________________________________________________.
缺點是:
(4)________________________________________________;
(5)________________________________________________;
(6)________________________________________________.
評析:本題是對運輸包裝的一種優(yōu)劣評價。學生要從經濟效益、運輸?shù)姆奖阈浴⑦\輸時需要的條件、環(huán)境污染等方面進行思考,比較充分地展示了學生的科學文化素養(yǎng)。
答案:優(yōu)點:輕便,保溫,防擠壓,成本低等。缺點:白色污染,機械強度不夠等。
例2 (2005年黃岡市第38題)物體在流體(液體和氣體)中運動時,受到的阻礙物體運動的力,叫流體阻力。這種阻力的大小與哪些因素有關呢?
(1)請仔細觀察如圖13所示的應用實例,對影響流體阻力的因素提出一種猜想: __________________.[題(3)中的猜想除外];
(2)根據(jù)你的猜想,請設計一個實驗方案來驗證;
(3)小剛同學猜想:流體阻力可能與運動物體表面粗糙程度有關。
他設計了如下的實驗方案:
①用彈簧秤拉一艘底面光滑的船模型在水中運動,記下彈簧秤的示數(shù)F1;
②用彈簧秤拉另一艘底面粗糙的船模型在水中運動,記下彈簧秤的示數(shù)F2;
③通過比較F1與F2的大小,就能得出物體受到流體阻力是否與物體表面粗糙程度有關。
請你對小強同學的實驗方案中存在的問題,進行評估(只需寫出一條評估意見):_________________.
評析:此題是探究實驗題,但在探究之余,又要學生對其他學生的探究進行評估,這是中考試卷中的亮點,是從試卷中改變科學文化知識方面,側重素質教育評價的嘗試,命題者獨具匠心。
答案:
(1)流體的阻力與物體的形狀、正截面積大小、物體相對于流體的速度、流體的性質等有關;
(2)此處開放,只要學生設計合理即可,要求閱卷教師認真審讀;
(3)實驗方案中存在的問題有:
①沒有控制使用同一艘船模型;
②沒有說明船應做勻速直線運動;
③沒有說明彈簧秤應對船施加水平力方向的力;
④沒有控制船的運動速度相同;
⑤船模型在水中低速運動時,兩艘底面粗糙程度不同的船受到的阻力差別可能不大,彈簧秤讀數(shù)無法顯示差異。
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