備戰(zhàn)高二英語期末考試各題型策略

　　期末考試即將來臨，為了更好的復習迎考，針對學生的實際情況，結(jié)合考試的各個題型，特制定期末復習指導計劃如下：

　　一、 考試的第一個題型是聽力題

　　聽力在平時的上課中我們基本不進行，主要靠學生課下的多聽多練。但是可以指導學生在聽時的一些方法和注意事項：

　　首先，要排除外界可能出現(xiàn)的各種干擾，將整個身心投入到解題中，要充滿自信和勇氣。如做一道題后仍在回想剛才所聽的對話，考慮自己的選擇是否正確，勢必貽誤更多機會，造成后面的題目無法聽懂。

　　其次，要想聽得懂，必須自己讀的準，在記單詞、讀課文時，最好大聲朗讀，注意語調(diào)、連讀、重讀、弱讀。

　　二、 單項選擇題

　　單項選擇是通過設計特定的語言情景，在考查語法、詞匯和習語知識的同時，考查學生對語言的初步運用能力的常規(guī)題型。

　　首先我會整體過一遍所學習過的語法知識，重點是各語言知識的重難點，并進行相關的大量的專項和綜合練習。

　　同時指導學生在做此類題時，要綜合采用以下幾種方法：A、讀出暗示的語言信息，抓住關鍵詞句。B 、利用排除法，各個擊破。C 、認真推敲，在比較中選出正確答案。D、 結(jié)合語法知識，注意句子結(jié)構(gòu)。E 、分析句子，排除思維定式。F 、注意英語習慣表達，排除母語干擾。

　　此外，要求學生建立一個錯題集，也就是記錄錯題的本子，積極總結(jié)，考試前看看容易錯的題，提高自己做題的正確率。

　　三、完型填空題

　　要再次強調(diào)此類題型的解題步驟：首先要重視首句，把握開篇。其次要速讀全文，掌握大意。如速讀一遍后仍抓不住中心，再讀一遍，直到明白大意，掌握梗概，總體把握全文內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、時態(tài)、語態(tài)變化、情節(jié)的展開、結(jié)果的形成，然后再答題。

　　此外，在平時的學習中，鼓勵學生整理完形填空中所出現(xiàn)的生詞詞匯用法，一些固定搭配以及一些與寫作相關的高級句式，考前多進行復習總結(jié)。

　　四、閱讀理解題

　　英語閱讀理解是一個復雜而綜合性強的思維過程，在這一過程中，我們要通過視覺去辨認讀物中的詞語，尋找理解的線索，準確地掌握有效信息，對閱讀的內(nèi)容進行總結(jié)歸納，做出正確的推斷。完成這一思維過程，需有較強的閱讀能力，閱讀面要廣。只有通過大量的閱讀，才能準確地把握詞語的作用。此外，還要幫助學生糾正不良的閱讀習慣，例如反復閱讀，低聲閱讀或注意力不集中等，這些習慣會對學生產(chǎn)生負面影響，大大妨礙閱讀的效率。

　　最后還要幫助學生培養(yǎng)良好的做題習慣(在原文中標注)，以及四種重點題型的做題技巧的反復強調(diào)。

　　五、翻譯和寫作

　　翻譯和寫作是相輔相成的，翻譯做得好，作文就不會差。

　　根據(jù)每個單元的重點詞匯，做相應的翻譯訓練題，每天堅持做5-10句翻譯，盡量把做過的句子能夠背出來。

　　同時加強寫作指導。作文要想得高分有四條對策：1，寫好開篇交待句和末尾總結(jié)句，增強文章的照應性。2，寫好常識性語句，增強文章的連貫性。3，巧用過渡性詞匯，增強文章的邏輯性。4。巧用高級語法詞匯，提高文章的表達檔次。這就要求在平時的課堂上，我們要積累相應的套話及高級詞匯和句式，這在我們的語法講解和完形閱讀練習中都可以積累。

　　六、歸類整理

　　把本學期所學的重點語法和詞匯，編出針對性強的復習卷給學生進行綜合訓練。找出學生的薄弱點，再進行相關的講解和練習。