以我的創客經歷為題目的作文（通用33篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的以我的創客經歷為題目的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　以我的創客經歷為題目的作文 1

　　每個人都有自己的課余生活，當然我也有課余生活，我的課余生活中特別的是創客。我的創客就是用廢品改造成各種各樣的物品，接下來我給大家詳細介紹一下我這些創作的材料與過程。

　　在一次我的生日聚會結束后，媽媽讓我和弟弟一起把家里的禮物盒、蛋糕盒、食品盒、飲料瓶等等，這些收拾干凈。于是，我和弟弟便冒出了個想法—把這些不用的廢品變成我們需要的“寶貝”，不是更好嗎？我便迫不急待地跑去告訴媽媽：“媽媽，我們不要把這些廢品扔掉，我們把這些廢品制作成家里有用的物品。”媽媽期待地回答：“當然可以，做好后讓大家體驗一下，剩下的垃圾你們要自己清理干凈！”

　　我們很快進入制作程序：首先，構思一下制作一個裝卷紙用的抽紙盒，準備了工具：小刀、剪刀、繩子，挑選出了一個薯片盒子。接著，把薯片盒的一端剪下來，橫向在薯片盒中間剪開一條縫，長度按照紙的長度制作，中間縫隙寬度留0.5cm即可，繩子的兩端系在薯片盒的兩端當懸掛用，最后，這件簡易的抽紙盒做成了。

　　我們還制作了像花一樣的裝飾品貼在墻上，材料選用紙杯或紙盒，先在紙盒上畫出各種圖案，再用顏料在圖案上涂出我們想要的顏色，然后把涂好顏色的圖案挨個剪下來，最后，把這些圖案裝飾在房間的.裝飾墻上，我的房間就成了一面美麗的背景墻。

　　這就是我的創客之旅，相信大家也有自己的創意，更值得高興是利用廢品制作出我們生活中需要的物品。這樣的創客，既環保又有實用意義，又能創作出美觀，因此，倡議大家行動起來把不用的東西充分利用，不要亂扔，創造美好的生活環境！

　　以我的創客經歷為題目的作文 2

　　5月17日，我們學校舉辦了首屆“古小創客嘉年華及悅動校園特色活動展示“活動。

　　我和我的組員徐亦揚、鄭子奧制作的機器人“我是交通指揮員“，也就是無人駕駛警車參加了這次展示。我希望通過我的這個設計，以后警察叔叔可以坐在車上研究思考案件，警車自己行駛，這樣就減少了辦案時間，加快破案效率。雖然這個機器人不是很完美，也有些缺憾，但是還是基本上達到了我當初的設想。

　　本來我想做個風力發動車，可當比賽前的三周，機器人邵老師告訴我，我設想的這個機器人里有一個機器人組件不能比賽。我頓時急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。這時，邵老師讓我不要急，并引導我說：“想想，以前你學的.程序有一個是不是可以用上……”終于，在邵老師的指導下我完成了“我是交通指揮員”這個構想。通過LED燈的紅藍閃爍做成警車的車燈，再用程序讓它行駛起來，并能在我設定的規定范圍內按指定方位行動，最再用硬紙板做成藍白相間的經典警車外形。最后由徐亦揚幫我畫了宣傳畫報，鄭子奧幫我寫了宣傳稿，共同完成了這次機器人的創作。看到我們的“警車”自由行駛的時候，我們都開心地笑了……

　　當天活動，在展臺前我們很興奮也很緊張，不停的和來往嘉賓、同學演示我們的作品，并演講、拉票！徐亦揚﹑鄭子奧也幫我召集同學和嘉賓來參觀我們的展臺。看著大家興致勃勃地問著各種問題，并滿臉好奇的看著我們的“警車”，我們開心極了！最后，我們團隊榮獲了本次古小創客嘉年華的“創意獎”！

　　我剛剛開始我的“創客生活”。這次的作品也有很多不足的地方，但我相信在老師和同學的幫助鼓勵下，在我不斷努力下，我一定能創作出更多更好的機器人，做一名名副其實的“小創客”！

　　以我的創客經歷為題目的作文 3

　　一縷風吹響了開始的號角，三節如約而至，創客公司活動更是舉辦得如火如茶，今天就來說說我班的幾位爺。

　　“定價鬼才”

　　“來隨便看一下，看一下也不要錢，看中了你就拿走，價格好商量，錢您看著給……”這操著一口流利普通話的店主就是我們班的副班長——向雨露。辦事效率高，交易爽快，說的也是她，這不“薄利多銷”“放血甩賣”一個政策在店里出臺，我們也就開始執行起來。瞧，她又開始和顧客“斗智斗勇”了：“這個，我們定價是十元，這樣你給八元好不好？”“七元，不能再低了，成本的話我們是五元。”“好，謝謝惠顧，慢走啊，對了，麻煩幫我們宣傳一下，九班玖驍公司，謝謝。”就是這樣一位直爽的女中豪杰，我們班的生意才越來越好。

　　“人體廣播”

　　“走過路過的朋友們，千萬不要錯過！九班玖驍公司開業啦，我們有精致的明星海報，可愛的手繪卡通小貼畫，美輪美奐的石頭畫，各種名校的明信片，還可以手工定制橡皮章……還有各種禮品等你拿，命運的抉擇，人生的期盼，塔羅牌占卜揭曉迷局；感人的歷史，美妙地再現……”這拿著話筒，不停吆喝的宣傳員是我們班的組織委員——曹正雨。不顧喉嚨嘶啞，不管亂市嘈雜，“嘶了都要喊，不招徠客人我不快”，用一顆赤誠心，對每一位前來的客人介紹，就是這樣一位敢于奉獻的`宣傳員，我們的生意才越做越大。

　　除了這兩位，我們公司還臥虎藏龍，有手工大師黃煥然，用工作來表達自己的認真；有記賬會計譚先弢等，不錯記，不漏記，細致是他們的座右銘……

　　我們的活動也落幕了，但我們成績斐然，正是因為我們班同學們的艱苦奮斗，我們才收獲頗多。

　　以我的創客經歷為題目的作文 4

　　提起創客，我們班的含含可謂是當之無愧，她能做出一個個妙趣橫生的小游戲。

　　信息課上，當我們打開編程軟件，初始界面上只有一只小貓和空白背景。“好簡陋呀！”我抱怨著，“就算是刷子李刷過的，也不能不加任何裝飾呀！”可含含卻一點兒都不在乎。她控制著鼠標，一下子便把背景“刷”上了美麗的花紋，在“屋子”里“擺”上了一盞盞“燈”，頗顯低調的奢華。

　　背景好了，她接著給角色設定動作。含含的.雙手在鍵盤上飛舞著、躍動著，真好比一對白蝴蝶。她飛快地敲擊著，為角色增添了豐富的語言和動作，還配上了鼓聲和鋼琴聲，畫面一下子變得美輪美奐，如同一本有聲讀物在緩緩打開。

　　游戲做好之后，含含點擊了“開始”，背景變成一扇巨大的門。門緩緩打開，優美的鋼琴聲帶我們進入了一個綠樹成蔭的大花園，各種花兒爭奇斗艷，溪水汩汩地流淌。我們仿佛進入了一個童話世界，應接不暇。

　　一陣對話之后，游戲的主角——小猴子踏上了冒險的征途。我看了看含含，只見她滿面笑容，一邊手指飛快地在鍵盤上敲擊，控制小猴的上下動作，一邊還不忘給我解釋每關的通關方法：“你看這一步，你要忽進忽退，才能過關……”含含輕松通關，屏幕上出現了大大的“你真棒！”。我看得目瞪口呆：“哇，含含，你真是名副其實的班級小創客！”

　　后來，我問含含：“你為什么能做出那么好的游戲呢？”她莞爾一笑，緩緩說道：“興趣是最好的老師，我一直對編程就很感興趣，多練習就熟能生巧了。”

　　是呀！興趣是最好的老師，它能讓你無師自通、熟能生巧。含含真不愧是班級小創客！

　　以我的創客經歷為題目的作文 5

　　期待已久的古小創客節終于來臨了，早上我背著書包一蹦三跳地朝學校走去——創客節，我來了！

　　來到學校，整理好物品，這時，音樂響起——創客節開幕了。一個個精彩絕倫的節目呈現在眼前，有古詩詞表演、童謠表演，當然最引人矚目的是機器人展示節目。在焦急的等待中，終于迎來了最令我們激動的時刻，我立刻召集我的隊員們朝舞臺奔去，站在臺上我抬頭望了一下，操場上真是人山人海啊，這是我第一次站在這么多觀眾的舞臺上，展示我們的作品，我的內心無比激動。看到好多人都被我們的機器人吸引過來了，我就趕緊走上前，向他們介紹起我們的機器人。面對這么多陌生的面孔，開始我有點緊張，看到一個個滿懷期望的眼神，于是我鼓起勇氣，大膽地講解起來：這次我們為大家展示的是有避障功能的越野車機器人，它能夠前進后退，并且左右轉彎。它最好玩的地方是在即將碰到障礙物之前迅速轉彎，保護車輛的安全。它在現實生活中的代表物就是無人駕駛的汽車……伴隨著我的講解，看到前來參觀的'人都頻頻點頭稱贊，我心里樂滋滋的。這邊我的隊員們也毫不示弱，你看姚錦明在一遍遍給大家進行演示操作機器人，唐佳慧還主動走出去召集更多的觀眾過來參觀。我們越戰越勇，精彩的表演連電視臺的記者都被吸引過來了，面對鏡頭我們會心一笑，侃侃而談。經過大家的共同的努力，我們贏得了全場最多點贊，還獲得了“最佳創意創客獎”。當我們站在領獎臺上的時候，我們感到特別自豪。

　　通過這次活動，我不僅鍛煉了自己的組織、協調能力，還歷練了我的膽識和演講能力，同時我更懂得了團隊協作的重要性，沒有他們就沒有今天站在臺上的我，感謝我的隊員，感謝老師給予我們的指導，感謝古小給了我鍛煉和成長的機會！

　　以我的創客經歷為題目的作文 6

　　我朝思暮想的星期一“創意美工”社團終于又到來了，雖然創意美工社團是一星期一次，但我怎么感覺就像是一個月一次，因為每次都讓我等待得太久。

　　每天放學鈴一響，整個學校就開始活躍起來，孩子們來來往往，找自己上課的教室。我也不列外，我參加的社團有很多：創意美工、書法、合唱、田徑等。但我最喜歡創意美工社團了，因為它能讓我知道中國的傳統文化，老師教我們做各種各樣的創意作品，比如：創意紙藝、景泰藍掐絲工藝畫、趣味布藝等，我還成為了一個小創客。

　　景泰藍掐絲工藝畫是我最拿手的絕活。剛接觸掐絲畫，看到金黃色的金屬絲條和鮮艷的畫面色彩，晶瑩剔透，立體感強，還有看起來很簡單的制作工藝等，就深深地吸引了我。但學掐絲畫看起來簡單，學起來卻難，首先要學會靜下心來，這樣才能做得好。老師告訴我們：“學習制做景泰藍掐絲畫需要心靜，不受外界打擾，安靜細膩地完成，關鍵是要能坐得住！”我聽了老師的指導，就把膠少放點，把金絲弄的精致一些；上顏料的`時候輕輕抖動，不能馬虎，這樣畫面就平整，美觀。我制作的景泰藍碳盤工藝畫“仙鶴延年”還獲得市創意手工“三等獎”呢！

　　興趣是培養出來的，只要對某件事物有著不同的看法，你就可以創造出不同的事物。自從參加創意美工這個社團，我在生活中有了不同的改變。以前的我連針我都穿不過去，現在的我補衣服都沒問題。有一次，我用舊的布料縫成了一個背包，送給了媽媽，媽媽背上之后，許多同事都問她在哪買的，她們也要買。

　　做一個“小創客”是一個很開心，很好玩的事情，我們在“創意美工”社團學習，思考，互助中共同成長，分享著做一個“小創客”的快樂！

　　以我的創客經歷為題目的作文 7

　　朋友比金子還珍貴卻不用花一分錢就能得到，一個好朋友很難得，一不小心也會失去。--題記

　　在人的成長道路上，朋友是必不可少的。

　　隨著年齡的增長，我的朋友也越來越多。他們就像桃樹上的一朵朵桃花，有時一不小心，就會有一朵桃花掉落下來；有時風吹日曬，就會有一朵桃花變色枯萎。有時千言萬語，就會有一朵桃花新開枝頭，有時狂風暴雨，就會有一朵桃花依然如舊。而那些依然依然如舊的'“桃花”，就是我的創客朋友。

　　創客創客，什么是創客呢？創客一詞來源地英語單詞“maker”，是指那些不以盈利為目標，努力把各種創意，想象轉變為現實的人。創客的核心就是創新，創客會為自己，同時也為別人去創建一種更美好的生活環境。

　　我曾有過一位這樣的創客朋友。他總會把各種想象轉變為現實，有時會邀我一起。雖然有時失敗，有時成功，但我們很快樂。

　　有一次，我們在一起玩，看見了一個人手里拿著一個飛機模型，那個人把飛機往前一飛，便像一只小他想了一會，對我說：“我們也做一個吧！”我也想和他一起做，但我要回家吃飯了。

　　我的創客朋友說：“我們也做一個風機模型吧。”我說:"但我要回家吃飯了，今天晚上在一起來做吧。”

　　等我吃完飯去找他的時候，便看見了他手中的一個模型。

　　我說:“這是怎么回事？算了，先不說這個，這個可以飛嗎？”

　　我的創客朋友說：“這是我和爸爸在家里做的。當然可以可以飛了。都試過好幾次了”

　　他把風機扔了出去，便看見一只“小鳥”在空中飛著，平平地，穩穩地落在了地上。

　　這就是我的創客朋友，雖然搬家使我們分開了，但他永遠是我的朋友，永遠都是!

　　以我的創客經歷為題目的作文 8

　　時間流逝，如白駒過隙。它像一個頑皮的孩子，趁著人們不注意，悄悄地溜走，不留下一絲蛛絲馬跡。如今，我們已經走進21新世紀的大門，回望歷史，五千年上下的文明沉積，仍歷歷在目。

　　起初，先祖以結繩記事，十分麻煩，后又發明了文字，將事物刻在石頭或者龜殼、皮革上。然而，這樣做材料不足，記錄下來的東西難以保存。后來，人們用竹子串成竹簡，在上面寫字，可這樣君王批閱奏章太過勞累，于是人們又思考這個問題的解決方法。終于，皇天不負有心人。先人發明了紙張，既不太費材料，又輕如羽毛，而且存放方便。紙張大大受到推崇，一直沿用至今。由此，可以看出，生活需要創客，需要創新。

　　近來，我們學校推出“快樂薯片”活動，各年級班級都積極響應，同學們紛紛開動腦筋，創新思維。如何讓又薄又小的薯片在大力搖動十下，盡最大力扔出去后，還能完好無損，同學們紛紛使出渾身解數。最終，比賽結束。一些同學雖敗猶榮，因為他們曾去努力過，并思考過。我想，這對他們往后的生活有一定的幫助。

　　生活需要創客，需要創新，時代在變，生活水平也在改變。我們應與時俱進，用新眼光去看待問題，懂得不同角度看問題。如果我們沒有作出適當創新，生活將會止步不前。生活與創客之間密切相連，密不可分，相互促進發展。就如同食物鏈，如少了一樣，那么生態就會不平衡。

　　我們要攜手創客，善于創新。為了國家發展，為了生活的延續，當一名創客。相信有一天，人們會生活在一個全新的`世界，世世代代繼續創新。

　　以我的創客經歷為題目的作文 9

　　聽過“食客”，“旅客”，那“創客”又是什么呢？相信聰明的你一定猜出來了，“創客”就是具有創新理念的自主創業的人。聽起來很厲害吧？我的身邊就有一位—我的.表哥。

　　那天下午，我正躺在老家的大床上睡覺。老家在鄉下，空氣很清新，我睡得特別香。突然，我聽到一陣很大的打擊聲和碰撞聲，這可把我驚醒了。我一聽就知道一定是表哥在把我們身邊的廢物變成寶貝。可是從小到大，我也沒聽過這么大的聲音。從這次的聲音上來聽，一定又是一項不小的工程。

　　我偷偷地從窗戶往外看，表哥好像在用什么東西和我們家的“機動犁地機”連接起來。我們家的機動犁地機只有兩個輪子，后面沒有人坐的地方。只能手扶著機器犁地。表哥就在犁地機后面看不見的地方搗鼓著什么，我感到非常奇怪。

　　第二天早上弟弟和妹妹把我叫起來，說是要去看“驚喜”。表哥早已準備好，帶著我們走進車庫。一會兒，車庫里就傳來“突突突” 的聲音，我就知道是機動犁地機啟動了。只見表哥笑瞇瞇地坐在后面，駕駛著機動犁地機出了車庫。原來，表哥把我家的破三輪車與犁地機連接了起來。尷尬的是，后輪是自行車輪胎，與前輪差距太大，但讓人興奮的是，這臺新式機器成功經受了田地的考驗，沒有斷掉，表哥又創造了一個新事物。

　　我的創客表哥已經創作了許多新作品。像掃地機器人，擦玻璃機器人啊等等。我受他的感染，也喜歡發明創造些什么東西。我們就要像創客一樣，喜歡琢磨，刻苦研究，勇于實踐，有創新意識，堅持不懈。不管做什么事情都會成功的！

　　以我的創客經歷為題目的作文 10

　　英國偉大的劇作家莎士比亞說過，美是生活，美是創新。我常想，假如沒有創新，我們的生活會是什么樣子呢？假如世上沒有第一輛火車、第一架飛機，恐怕我們出行還在靠腳力和牲畜，我們還要花費幾十天甚至若干年才能到達目的地；假如世上沒有第一盞電燈，恐怕我們還生活在暗淡的煤油燈下，過著日升而出、日落而息的生活；假如世上沒有第一封電子郵件，恐怕我們還在望眼欲穿、心急如焚地盼著親人朋友的音訊……創新，是豐富我們生活的一種手段。古代之人尚能勇于創造，更何況深處現代社會中的'我們呢？所以，我們要用勤勞的雙手去創造、去點綴我們的生活。現在，我就給大家講一講我的創客經歷吧。

　　雞蛋是我們生活中最常見的一種食物，因為營養價值高，深受人們喜愛。我們朋友家家也不例外，朋友最喜歡吃媽媽做的西紅柿炒雞蛋、蒸雞蛋羹和鹵蛋。但在她們家，她從不讓媽媽把雞蛋殼扔掉。她媽媽知道她的心思，總是在打雞蛋的時候，先在雞蛋上打一個小洞，讓蛋清和蛋黃流出來，再把蛋殼洗干凈交給她。這時，她會小心翼翼地把蛋殼晾干收集起來，等有空閑的時候，再拿出來，上看下看，仔細端詳。

　　有時候，她會用顏料在蛋殼上畫上一個古代美女，有時候是一個可愛的漫畫娃娃，有時候會是一朵朵漂亮的荷花……等顏料晾干之后，她把蠟油滴在蛋殼里面，然后再用皺紋紙做成跟圖畫相搭的配飾，這樣一個個喜人的不倒翁就做好了。有時候，她也會把這些做好的蛋殼送給她媽媽，她媽媽塞進蛋殼一些牙簽，它們就成了牙簽筒；她媽媽把發卡、眉夾等一些小東西放進去，它們就成了收納盒。她也會把這些蛋殼送給她的同學、朋友，大家開心地一起玩，她說收獲了滿滿的友誼和開心。大家都覺得她這個創意即美觀又實用又環保。

　　以我的創客經歷為題目的作文 11

　　提到夢想，耳畔就會響起小時候唱過的首兒歌――《蝸牛和黃鸝鳥》，“阿門阿前棵葡萄樹，阿嫩阿嫩綠的剛發芽”， 葡萄樹才剛發芽，蝸牛就背著重重的殼往上爬。面對黃鸝鳥的譏笑，它沒有動搖，沒有放棄。我相信，蝸牛最后定吃到了甜甜的葡萄。

　　只小蝸牛為了自己的夢想，能夠堅持不懈地向上爬。那我們呢？作為新時代的好少年，應該要有個創新夢，用自己的雙手和大腦，為“中國夢”的藍圖，添上自己獨特的筆！我的夢,就是創客夢。

　　那么，創客是什么？創客，就是夢想的設計師，創客，就是夢想的實踐家！創客的夢想可以很小，小到只是個環保型削筆器。只要把鉛筆放進里面，幾秒鐘就能自動削好，除了最省筆芯，還 能同時削好幾支鉛筆呢。so easy!媽媽再也不用擔心我削鉛筆了。

　　創客的.夢想可以很大，大到用自己的知識和汗水，取得項項發明創造。造個機器人，造顆衛星、造架飛機，讓世界看到中國，讓中國改變世界。夢想無論大小，只要敢于追夢，那么就要放手搏！我想加入創客隊伍，除了解決生活中的“小麻煩”，更想成為名實現中國夢的“小推手”！

　　媽媽在鏡子前看著皺紋而難過，我想發明瓶神奇藥水，抹平媽媽臉上的每道皺紋！

　　在上學的路上遭遇堵車，眼看著時間分秒地過去，爸爸在車里急得直跺腳，我想發明輛會飛的汽車！

　　我還想造座掛在天上的房子、造片制造快樂的菜園、造雙會飛的鞋子我的大腦里裝滿了想法，我的身體里充滿了力量，我要做點什么，造點什么，讓自己驕傲，讓世界看到！

　　我的夢，創客夢！不做空想家，要做實踐家！在這個創新時代，讓我們點燃智慧的火花，大膽地探索，大膽地實踐，加入到這場科技創新的盛宴吧！

　　以我的創客經歷為題目的作文 12

　　我有一個朋友，他是一個創客。他經常會有一些新穎的想法，而且也喜歡通過努力去實現這些想法。

　　有一次，我們在玩紙飛機，一不小心紙飛機卡到樹上下不來了，小朋友們著急的搖樹、找晾衣桿……。他就想：“哎，如果有一種攜帶方便專門取高處紙飛機的工具就好了。”

　　他回去之后就開始構思、找材料，經過兩個周末的努力，通過多次修剪和黏合，作品終于完成了：它的外觀很像一個帶著手柄的.長管子，通過操作手柄可以控制收縮桿的長度，收縮桿細的一段粘著一個平板用來頂推紙飛機。為了檢驗這個工具的實用性，我們出去玩的時候，我故意把一個紙飛機拋在樹上，只見他拿出自己發明的工具，輕輕一推一頂，紙飛機就從樹上掉下來，屢試不爽呀。

　　看到這些，我頓時就驚呆了，情不自禁的為他鼓掌，周圍的小朋友也是歡呼故障，小創客也是洋洋得意。

　　“你的發明能不能幫助飛機飛起來呢？”

　　他被我這個冷不丁的問題給問懵了，但仍然自信滿滿地說：

　　“當然可以了。但你需要給我時間，兩三個周末的時間就可以了。”

　　“確定嗎？要是到時沒完成呢？“想到這個問題比較復雜，我滿是狐疑。

　　“呃……這個……那以后我就不是小創客了。”

　　“好，一言為定。到時間還在這個地方匯合。”

　　兩個星期過去了，他的伸縮紙飛機控制器發明出來了：比原來多裝了一塊平板，另外在底部裝了彈簧，只需要輕輕一拉一彈，紙飛機就會被彈飛出去。我不得不佩服他的創意。

　　“創客果然是創客！佩服！”

　　聽到這句話他的臉紅的呀，簡直可以夕陽相媲美。

　　這就是我愛思考愛動手實踐的創客朋友，怎么樣，要不要認識一下呢？

　　以我的創客經歷為題目的作文 13

　　“這個多少錢？”

　　“兩元一張……”

　　這天，走在中心廣場上，隨處可見這種討價還價的情景，看看賣家眉飛色舞的介紹自己的產品，再看看買家好奇的湊上前去，真正感受到了百貨商場趕集的情景。

　　我有幸成為我們班的銷售員。剛開始的時候只是默默地看著前面走過的同學，什么也不敢做，喉嚨像是干涸了一般，無法出聲。直到——第一位顧客的降臨，鼓起勇氣，迎上他的笑容，我向他介紹起價格。也許是為了鼓勵我，又或許看我緊張，他在付款時，微笑著對我說了一聲：“加油！”

　　僅僅，只是這兩個字，但我的心中卻如暖流貫穿一般，熱烘烘的，甜甜的，溫柔的觸摸著心靈，給予我慰藉。是感激也是感動，我同樣回答了一句：“加油”。這不僅是對他的回應，我想，更多的是對自己的.激勵。

　　在這兩聲“加油”的帶領下，我深吸一氣，整理自己的思緒，邁出了叫賣的第一步，和周圍的同學一起，努力熱情招待客人。“顧客就是上帝”是我們公司的宗旨，盡力滿足顧客的需求，不漫天要價，不欺瞞客人，我們所有人都秉持這樣的觀念，彼此激勵提醒。

　　第一天上午我們沒有椅子，結束之后只覺得兩腿酸痛，無法再活動，但沒有一個同學叫苦，都在彼此鼓勵，大聲說笑。這樣的氣氛感染了我，盡管很累但要堅持；盡管很倦，但很快樂。

　　連續兩天的創客活動，我見到了各種性格的顧客，但似乎都有一個共性——溫和謙遜，沒有蠻不講理，沒有不好交談，也沒有冷眼相對，留在我心中的，只有相互包容與理解，相互鼓勵與支持，我想，這可能就是恩高學子的風格，這就是恩高學子的教養。

　　創客之旅，有苦和累，但同時，風中仍然帶著甜，沁人心脾，給我以溫暖和快樂。

　　以我的創客經歷為題目的作文 14

　　創客，應該不是個陌生詞。它是指創新，創造。而創新卻能讓生活飛躍不止一個等級，使人類的生活變得更加快捷、方便。在這一點上，沒有國界，世界人民都為了讓生活更美好，在同一戰線上奮斗。

　　創客，在不斷改變著我們的生活。從遠古時代的鉆木取火，倉頡造字；到后來的四大發明（造紙術、火藥、指南針、活字印刷術）；甚至到今天的高鐵、支付寶，無一不展現了創客對人類生活的巨大改變。而創新，是對創客最完美的`詮釋。

　　創新總在不經意間體現出來。問起一加一，你一定毫不猶豫地說出二，可有些人會根據生活中的一些“經驗”而推算出三亦或是零；問到兩人分一個桃子，你最先想到的一定是一分兩半，可別人卻能想到榨成汁；說一個帶顏色的詞語，你可能會想到黑色、紅色，我卻能說出黃牛、白癡。

　　生活中的許多東西都源于創新。相傳魯班在修建一座宮殿的過程中，帶著徒弟上山砍木材。魯班不慎滑倒，跌倒在一片草叢中。他起身一看，手上滿是鮮血，還有好幾道小口子。他俯下身去，發現一叢與眾不同的草：這草的兩側呈鋸齒狀，很是鋒利。魯班拔下那叢草，又在手上劃了一下，果然又多了一道深深的傷口！他顧不得疼痛，拿著草在樹上來回摩擦，樹上也多了一條溝。魯班覺得草太脆弱了，他一溜煙地跑下山，沖進鐵匠鋪，請匠人做一條一邊呈鋸齒狀的鐵片，又請木匠加上兩個把手，這就做成了最早的鋸子。

　　也許，很多人都曾被那種草劃傷過，可卻只有魯班發明了鋸，這是為什么？因為魯班有創新的精神。

　　創新，一直在改變我們的生活。

　　創新，讓生活變得越來越美好。

　　現在是如此，未來，也將是如此。

　　以我的創客經歷為題目的作文 15

　　每次大掃除后，家里都會留下許多垃圾和廢品，而我則會在這些廢品中找出一些可以二次利用的廢品，并把它變廢為寶。因為爸爸喜歡喝啤酒，所以家里的啤酒瓶非常多，特別是罐裝啤酒瓶，便宜好喝還好存放，成為變廢為寶的最佳原材料。

　　看著那一個個的易拉罐，我思考著該用它來做些什么。忽然，一陣風吹了過來，易拉罐隨風滾動，與地上的小石子相碰撞，發出了“叮鈴，叮鈴”的聲響。看著眼前這幅景象，我靈機一動：把易拉罐與石子相結合做一個風鈴怎么樣！于是，我的'風鈴想法就此拉開了帷幕。

　　第一步：找來易拉罐、小石子、細繩、小刀、廢棄晾衣架、膠布，一切準備工作就序后，我便開始了制作。

　　第二步：我小心翼翼地將易拉罐的底面剪開，讓它們都變成一個個底口通風的易拉罐，將易拉罐的上面割了一個很細小的洞，放在旁邊等候使用。

　　第三步：把石頭系上細繩，并將線系的緊緊的，還系了一個和之前那個洞口差不多大的死結。這些線長短不一，從低到高，依次排列，因為我覺得這樣能夠讓人賞心悅目。

　　第四步：也是最后的步驟，那就是合成了。我將死結從洞內拉出外面，正好卡住洞口，這樣石子就不會掉下來了。為了以防萬一，我又粘了條膠布，膠布里面還粘著一條繩子，在繩子的上方放置一個圓形的廢棄晾衣架，我將線綁在了晾衣架上。就這樣，既便捷又美觀還動聽的風鈴就這樣做好了。

　　其實我很喜歡手工，但不經常做，這次是因為一時興趣和靈感才想起來做的，沒想到居然做成功了，還這么順利。這個風鈴應該是我目前最驕傲的手工作品，今后我一定會用生活中去發現，去思考，去動手，變廢為寶，再創佳績。

　　以我的創客經歷為題目的作文 16

　　這個暑假里，我到北京參加了一個有意義而快樂的活動――全國青少年“太空家園杯”航天創客大賽。

　　來到比賽現場，帶隊老師給我們講了很多關于太空的事情還講了這一次比賽的一些注意事項和一些參賽的步驟，比你給我們每人發了一個參賽手冊，讓我們方便了解里邊關于比賽的事情。

　　在這里我見到了很多的航天設備的模型，是那么的壯觀，神奇，有好多都是我以前沒有見到過的，帶隊老師我給我們做了詳細的講解，讓我也從中知道了不少關于太空的事情，并學到不少新的`知識。

　　接下來，我們來到了另一個大廳，這里有很多人都在這里，有很多老師在給大家講接著各種事情，并且還見到了很多來自五湖四海的小朋友，有大哥哥大姐姐，還有小弟弟小妹妹，有很多還是少數民族的。感謝這次的創客大賽，能讓我們這些離的很遠的小朋友能聚在一起。

　　再就是到了我們開始比賽的時候了，我們幾個小朋友分到一起，組成一個小組，我和哥哥還有另外的兩個小朋友分到了一起，并且我們還給我們的小組起了一個響亮的名字“宇宙之星”。

　　分好小組以后，就到了我們的動手時間了。經過我們小組成員討論以后，我們決定做一個叫做“太空之家”的作品。在我們幾個小朋友堅持不懈的努力下，在很長一段時間后，我們也終于完成了我們的作品，并對大家做了我們的作品展示和解說，并且還得到了一個小小的獎狀。雖然不是第一名，但是我也很高興，我也更加不會泄氣的，我還會不斷的加強自己的知識，讓我更加的充實，爭取在下一次參賽的時候能拿到更好的成績。

　　最后，我要衷心的感謝帶領我們參加比賽的帶隊老師，并祝愿這個航天創客大賽越辦越好。

　　以我的創客經歷為題目的作文 17

　　我有一個朋友，她很特別。她心靈手巧，總能把一些看似無用、壞了的東西變成精美、實用的小物品。她就像人們常說的“創客”一樣。

　　有一次，她生病了，我去她家看她。她正好在喝藥。她喝完了藥，我拿起瓶子準備扔掉。誰知，她猛一叫：“別扔，我還有用呢！”我不解的問：“這不就是個小藥瓶嗎？有什么用？”她笑嘻嘻地讓我從她床下拿出一個白色的大盒子，并打開它。啊，里面全是小工具：毛線、剪刀、膠、彩紙、卡紙……應有盡有。之后，她又不知道從哪兒拿出了8個小藥瓶，把他們和剛才的兩個小藥瓶放在一起，把粘在上面的紙都揭下來。接著，她拿出一包熒光彩紙，把幾張顏色不同的彩紙每張紙都剪成4份，并橫著卷起來，插到每個瓶子里，剪掉多處瓶口的部分。然后，她拿出幾塊小碎布，把瓶口封住，并用很長的`毛線系上，每個瓶子多出來的毛線長短不一。最后，她把所有瓶子上多出來的毛線的頂端系到一起，做成了一個風鈴。我把它掛在窗戶上，太陽照射到瓶子和里邊的彩紙上，映出五彩的光芒；風吹過窗戶，鈴鐺“丁零丁零”地響著，真好聽！

　　上周，她來我家玩，看到了我要扔掉的舊玩具。她拿起來看了看，讓我把工具箱拿來，把所有的零件都打開，拿出最大的一塊，把幾個小螺絲擰上，又弄弄著兒，弄弄那兒......不一會兒，一輛嶄新的小汽車就出現在了我的眼前。

　　她很愛讀書。她的書柜放不下了，她就用她買書的箱子剪成幾個小盒子，站在一起，用沒用的玩具的支架支著，就是一個小書架了。他還用幾件舊短袖做了個大桌布和一些漂亮的布蝴蝶，來裝飾她的房間。

　　她就是我最最最特別的朋友，一個環保創客朋友。

　　以我的創客經歷為題目的作文 18

　　同學創客，個兒不高瘦瘦的，有點單薄，齊耳的短發，微紅的圓臉，一雙不太大的眼睛，從外表看，她顯得很普通。

　　認識創客，是在新學期開學那天。當時，新的班委會還沒生產，值日生也沒人指派。教室里雖然臟一些，可還能將就著上課，但黑板沒人擦，老師怎么講課呢？可是同學們由于彼此不熟悉，誰也不想冒“尖”。我本想去擦，但怕別人說成“出風頭”，也就沒站起來。

　　眼看上課鈴就要響了，這時，有位女同學站了起來，走到講臺前，拿起黑板擦，擦起了黑板。由于她個子矮，老師寫的字又靠上，她夠不著，擦得很費勁。起初，她踮著腳一起一落地擦，但上面有些地方還是擦不到。最后她只好蹦一下擦一下，蹦一下擦一下，看起來很吃力。

　　我低聲向旁邊的同桌打聽她是誰，同桌撇撇嘴，輕蔑地回答道：“創客唄，她最好表現了。”聽了同桌的話，我頓覺兩頰發熱，心想，為什么創客不怕同學的嘲諷，而我卻沒有勇氣做我本想做的事呢？

　　開學一段時間后，同學們都互相了解和熟悉了。原來，創客不僅勞動積極，熱愛班集體，而且學習成績也十分優秀。創客平時愛說愛笑，但有些時卻是沉默不語的.。

　　那是一天下午，課代表剛把作業本拿回來，就被一擁而上的同學包圍了。大家你抽她拽的，一下子就把厚厚的一摞作業本弄散了，還有兩本掉在了水漬未干的地板上。創客見了，立刻走上前去拾起沾濕的作業本，掏出紙巾輕輕地擦去本子上的污水，交給了課代表。課代表拿著本子感激的說：“謝謝你！”創客只是微微的一笑，就默默地回到了自己的座位上。

　　后來我們成為了好朋友，她在學習上不斷的幫助我，使我進步很多，以后我還會向她好好學習，一起努力，共同進步，這就是我的好朋友創客。

　　以我的創客經歷為題目的作文 19

　　創客是什么呢？創客是夏日里一縷涼爽的清風，是冬日里一輪暖暖的太陽，是沁人心脾的一股甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶，有了創客，我們內心才會明亮，寬敞，純凈······那么在我心中我的這位創客朋友究竟是誰呢？

　　今天我就帶你認識一下我心目中的這位創客----陌生老爺爺。那一次我記憶猶新，就像昨天剛發生過一樣，我坐公交車去上學，我剛一上車，就被潮水般的乘客給擠到后車門了。不一會兒，車馬上準備停靠第二個站了，我十分害怕，因為車一開門就會擠壓到我了。這時，從人群中伸出一只援助之手。“小朋友，到我這里來，快！等會車開門會擠壓到你的。”我猶豫了片刻，緩緩的把手伸了過去，一模到他的手，有很多皺紋和老繭。我斷定是位老爺爺。他把我拉到身旁，說：“小朋友，看樣子你不是經常坐公交汽車呀！連不能站車門旁這些常識都不知道啊！”我聽了臉紅了起來，順這聲音望去，果然不出我所料，就是一位白發蒼蒼的老爺爺。這時車突然來了個急剎車，我一時沒站穩，身體突然也隨著車身向前沖去，身上書包里的書也隨之嘩的一聲掉了出來。這時候，我彎下腰撿書，在撿書的時候，我看見了那雙布滿老繭的手也在顫抖的`幫我撿書。我激動的說不出話來，正當我把書裝進書包時，“給小朋友，你的書。”“謝謝你，老爺爺。”“不用謝，助人為樂是快樂之本嘛！”這會兒，車進站了“我走了，小朋友，好好學習，再見！”“恩，再見，老爺爺。”老爺爺一步一步的走出車門，我看著老爺爺的身影是那么高大，那么挺直。

　　時間雖然一天天的過去了，我也從來沒有再碰到過這位老爺爺，可他在我心中就是我的一面鏡子，永遠陽光！這就是我心目中的好朋友----創客老爺爺！！

　　以我的創客經歷為題目的作文 20

　　創客是什么，是一群通過生活的所見所聞去創新、去開拓的人。每個人都能成為創客，只要留心觀察生活中細節、敢于發現生活中奧秘。

　　一位來自澳大利亞的設計師，它研發了一款自動就能滲水的空氣集水瓶，它和普通的外帶水杯一樣大小，但是功能卻要強太多了。它自帶過濾系統，能抓住附近空氣中的`水分子將其轉化為我們可以正常飲用的水，然后儲進水杯中。所以只要有空氣，你就會有源源不斷的水啦。它的靈感就是來自于一只毫不起眼的納米布沙漠甲蟲。

　　這只蟲就是通過翅膀上的麻點，當大霧來臨時，甲蟲就會倒立身子，使霧中的微小水珠就聚在的麻點上，然后順著防水的翅膀慢慢流到甲蟲口中。誰會想到一只甲蟲就能讓你在沙漠沒有水的地方不會喝死呀！這就是創新的力量。

　　不光現代有創客，我國的四大發明的造紙術，經過了勞動人民長期的經驗積累，蔡倫的改進形成了一套較為定型的造紙工藝流程。畢昇發明的印刷術是用細致帶有粘性的膠泥做成一個個長方體在上面寫上反寫的單字，再用火燒硬，形成活字，最后根據文章內容按順序排好，就可以印刷了。

　　春秋時魯班叫徒弟上山去砍樹，一天下來沒砍多少，便親自上山看看。爬山時，一只手拉著茅草上山，被茅草刮傷，他發現草上有流浪線的細齒，他想如果把齒換成鐵片，可不可以鋸樹，他試制了一條鐵齒片，一拉，果然成功了。

　　看來，創新來源于大自然，來源于我們的生活，只要留心觀察就可創造出奇跡。作為當代青少年應敢于發現、開動腦筋，努力成為創客一族！

　　以我的創客經歷為題目的作文 21

　　經過兩個月對EV3和EVX的學習，我在機器人培訓班的畢業季終于來臨了。今天我們的指導老師和家長代表都來參加畢業匯報活動。因為這將是我們首次通過比賽的形式完成我們的畢業作品，對于我們每個學員來說都是一個絕對的自我挑戰。

　　在校長發言之后，我們的指導老師宣布了比賽的賽制和勝出標準。所有學員每倆人分成一組，我們一共分成了6個組，用抽簽的方式決定對抗分組名單。參賽項目是二人足球賽。即由二人制作的賽車完成足球比賽進球。比賽使用三局兩勝制，勝出者直接進入下一輪。依次類推最終決出冠亞季軍。

　　我和好朋友笑笑分在一組，我制作的賽車馬力強大，他制作的賽車靈活敏捷。經過討論，我們決定由我來進攻，他來防守。正式比賽開始了，經過三場比賽，我們順利進入了第二輪復賽。這時笑笑對我說：“這次由我來進攻，你來防守吧”。我說：“好的”。可是在場上笑笑的賽車雖然靈活但力量較弱，幾乎是被對手的賽車推著往后退，只有招架之功毫無還手之力。結果，我們輸掉了比賽。最終，我們組得到了亞軍稱號。雖然輸掉了比賽，但我們覺得通過新的嘗試，找到了我們設計賽車的弱點，對我們今后的'設計提供更多的幫助，這才是我們最大的收獲。

　　機器人培訓課結束了，雖然我們每個隊員都有些依依不舍，但是我們都覺得在這里，我們的想法和創意都得到了實踐。可能我們的設計的作品還有很多不足和欠缺的地方，但我們也隨著作品的成功得到了成長的經驗，為我們今后的學習打下了堅實的基礎。

　　以我的創客經歷為題目的作文 22

　　朋友很珍貴，卻不用花一分錢就能得到，朋友也很難得，一不小心就會失去。

　　隨著我年齡的增長，我的朋友也越來越多。她們就像一棵樹上的朵朵花兒，有的是姹紫嫣紅的，有的是單調的，有的'卻是縮成一團的花骨朵兒。在這里，姹紫嫣紅的是我最珍貴的朋友，單調的是我慎重考慮一下看看能不能忘掉的朋友，花骨朵兒呢?她是我隨時隨地就能忘掉的平凡朋友。

　　創客的“創”是指創造，“客”就是指從事某種活動的人。這個詞指勇于創新，努力將自己的創意改變為現實的事。特指具有創新理念、自主創業的人。

　　我就有這樣一位創客朋友。她總是會把自己的想象變為現實，經常會邀請我一起來做這些事。雖然有時成功，有時失敗，但是我們都很開心，因為這件事讓我們體驗到了樂趣。

　　有一次，我從青島旅游回來，買了個小小的機器人，如果擰一下后邊的按鈕，它就會自動跳舞。朋友來到我家，看到了這個機器人，就拿了個螺絲刀把一個個小小的螺絲擰了出來，把一個個零件都拆開，用她自己的想象又拼出了一個另一種樣式的機器人。同樣，拼好之后的機器人照樣也會跳舞。她拼好后，我抬頭一看表，才用了十五分鐘。讓我拍案叫絕，那么多的零件和螺絲，拆下后又裝上，而且是用自己的想象拼出的，就連她自己都不可思議。

　　我們之間，這種有趣的事情還有許多，比如說：把一個杯子，用某種思想來看，可以看成一架飛機……

　　她，就是我其中之一的創客朋友，同樣也是我前文中提到的姹紫嫣紅的花朵。朋友的友誼是很重要的，我一定不會忘了我的這位創客朋友！

　　以我的創客經歷為題目的作文 23

　　我的弟弟牛牛是一個胖乎乎的小男孩，今年上二年級了。他圓圓的臉上有一雙小眼睛，小巧的鼻子下邊有一張紅紅的小嘴。每天都嘟嘟嚕嚕的說個不停，他有好多稀奇古怪的問題來提問你讓你回答不出來，還特別喜歡擺弄一些拼裝玩具和小電子元件。他總喜歡把幾個長時間不玩的或者是壞的玩具自己再想辦法組裝起來，裝成一個更好玩更新奇的玩具。

　　每當他寫完作業的時候媽媽總說：“不要看電視了，去多玩你的積木吧！”每次聽到這些話我就很奇怪媽媽怎么會鼓勵他玩玩具呢？我們現在不是應該以學習為主吧？后來我上網一查才知道，原來多玩玩積木可以開發小朋友的思維，可以使他有更多的想法和創造，怪不得我總覺得弟弟的思維比我開闊，比我想的問題多呢！

　　弟弟最近一直在做一個他自己認為很厲害的科技小發明，他對我說：“姐姐，我告訴你一個秘密啊，我準備做一個小電影，你是不是很期待呢？”我說：“什么發明啊？估計早都被人給發明出來了，你先給我看看吧。”結果他拿出來我一看，天啊，這是什么發明呀，這不就是一個普通的盒子嗎？弟弟說：“你先等一下，我得借用一下媽媽的手機。”一會兒，他找來媽媽的手機，用媽媽的手機在鞋盒里播放動畫片，再通過放大鏡傳遞出來。聽他嘟嘟嚕嚕說了半天，原來是這么簡單啊，關鍵還得有媽媽的手機才能完成。不過他說這只是最初步的`，后邊他準備畫一些小卡片來代替手機。我覺得我還真是有些期待他的小發明了。

　　這就是我的弟弟，也是我最好的朋友。大家說我的弟弟像不像一位聰明的小創客呢？

　　以我的創客經歷為題目的作文 24

　　創客創客，什么是“創客”呢？“創客”一詞來源英語單詞“maker”，是指那些不以盈利為目標，努力把各種創意，想象轉變為現實的人。創客的核心就是創新，創客會為自己，同時也為別人去創建一種更美好的生活環境。

　　我曾有過一位這樣的創客朋友。他的名字叫小強，他總會把各種想象轉變為現實，有時會邀我一起。雖然有時失敗，有時成功，但我們很快樂。

　　有一次，我們倆看到電視劇里偵探們正傳遞著“密信”。“哇！真神奇！”——一張看似簡單卻一點兒也不簡單的紙，表面看起來什么也沒有，但滴上幾滴液體后，密信就“原形畢露”了。

　　我們先找來兩根蔥，然后準備幾張白紙、蠟燭、打火機這些必備的實驗用品，就開始實驗了。小強先用蔥白在白紙上寫“悅悅”兩個字，起初白紙上看不見一點兒字跡，當我把白紙放在點燃的蠟燭上烘烤，“悅悅”二字一點一點顯現出來，唯一不足的是看得不太清楚。“可能是蔥汁太少了，我們用蔥葉寫吧。”小強說。于是我們改用蔥葉來寫。等我再次烘烤時，奇跡出現了，不一會兒就顯現出了棕色的“悅悅”兩個字，空氣中還彌漫著蔥香味。真是太神奇了！

　　“為什么用蔥汁寫的字，開始一點兒也看不見，烘烤后就會出現棕色的字？”我好奇地問小強。小強得意地說：“因為蔥汁能使紙發生化學變化，在紙面上會形成一種類似透明薄膜一樣的物質，這種物質的燃點比紙低，往火上一烘烤，它就燒焦了，所以會顯現出棕色的字跡來。”“檸檬汁、蒜汁、洋蔥汁以及醋等，都有這種特性，也能用來寫密信，以后我還會用它們的'汁來寫密信的。”小強接著說。噢！原來密信是這樣子的。

　　這就是我的創客朋友小強，和他在一起每天都很快樂，希望我們永遠在一起。

　　以我的創客經歷為題目的作文 25

　　什么是創客？創客就是出于興趣與愛好，努力把各種創意轉變為現實的人。他們是一群新人類。堅守創新，持續實踐，樂于分享并且追求美好生活的人。這樣看來，我的大朋友曾老師就是這樣的人。

　　曾老師是我的吉他老師，他嚴肅又幽默，是一個屬于樂天派的開朗老師，我沒有好好練習的時候，他眼睛一瞪，語氣一下子變得嚴厲起來，看我認真訓練了，他便在休息的時候讓我看他親手制作吉他。他熱愛電吉他，有一個小目標就是制作一把屬于自己的電吉他。

　　曾老師也失敗過很多次，每一次失敗他不氣餒，總結失敗的原因下次改進。他邊給我講失敗的糗事，邊開始在一塊又大又硬的木板上，用筆描繪出他設計的琴體形狀，再用手鋸鋸下，細細打磨，組裝、上清漆，晾曬。

　　過了幾天，老師又開始組裝拾音器，他讓我看他從各處淘來各種大大小小的配件，給我講電吉他與傳統木吉他的區別，我才了解電吉他沒有共鳴箱，他的.發音是通過電磁拾音器連接音箱而實現的，聽著就很炫酷高科技對不對？

　　等啊等，終于等到合體的時候了，當老師把琴體、拾音器、音量調節器等組裝好，最后裝上琴弦，一件完美的電吉他終于制作成功了！我小心翼翼地摸上去，像撫摸光滑的綢緞一樣，質感好極了。用手輕輕撥一撥琴弦，重金屬的音韻像瀑布一樣飛流直下，這簡直就是搖滾音樂會現場。

　　哇噻！曾老師真是太厲害了！聽著他用自己制作的新吉他彈唱：“瘋狂的想法，沒什么可怕，抱怨很廉價，別做空想家，做個創客讓自己驕傲，造一架和恐龍約會的飛機，造一把給音樂白癡的樂器……”

　　對，這就是創客的生活，這就是我身邊的創客朋友！

　　以我的創客經歷為題目的作文 26

　　“要成長，你必須要獨創才行”，歌德的這句話時常在我的耳邊回響，那么，創新是什么？在我看來，創新就是愛迪生發明電燈的時候，創新就是諾貝爾研究炸藥的時候。每一次小小的創新，都很有可能影響整個城市，整個國家，整個星球，甚至整個宇宙。然而，這些懂得創新并且會創新的`人，就是創客！

　　每個人都有當創客的機會與潛能，有人去創新是為了圖方便，有人去創新是為了圖新鮮。在四年級的時候我就當了一回“創客”

　　那天回家，我去寫作業，寫著寫著，就聽見廚房里“嘩啦啦”的一陣響，因為好奇，我就趕緊跑去看看發生了什么事。不看不知道，一看嚇一跳！案板上，黃豆這一顆，那一顆撒的到處都是。原來，奶奶剛才想把晾曬在盆子里的黃豆倒進一個瓶子里，然而，瓶口很小，所以倒撒了。正當奶奶收拾黃豆的時候，我空然想到一個好主意：做一個底面不封口的“冰激凌”筒，不就更方便了嗎？于是，我迅速拿起一根水彩筆，一張稍厚一點的彩頁，一把剪刀，還有一管透明膠布，來做我的“冰激凌”筒。

　　我先用水彩筆在彩頁上畫一個圓圏，用剪刀剪下來，然后在這個圓形紙上再畫一個小圓圈，也剪下來。接下來，我又將它彎成一個漏斗型，最后，再拿透明膠做個固定，就ok了！

　　我急忙拿去讓奶奶用。果然不錯！看著黃豆一粒一粒的掉進瓶子里，我的心里樂開了花

　　這只是我的一次經歷，也算是一次小創新，而我也時刻想著做一人小小的創客。看！只要我們有一創新的思維去探索身邊的種種事物，發明一些巧妙的方法，讓頭腦變得靈活，讓雙手變得靈巧，那我們都會是一個個的小創客。記住，小創客擁有大世界！

　　以我的創客經歷為題目的作文 27

　　創客，不僅給我們的生活帶來了很多驚喜和改變，也給我們帶來了很多的快樂和高科技的體驗。從會說話，會端盤子，會拖地板的機器人，到會跳舞、會唱歌、會講故事的芭比娃娃，再到……一件件功能強大，設計新穎，又好玩、又實用，充滿高科技含量的創客發明，讓我們打開眼界，大呼新鮮。

　　我們學校經常組織創客活動和展覽。老師經常啟發并鼓勵我們，發揮個人想象，大膽去想、去做，多次帶著我們創想未來。

　　在展覽會上，我看到同學們用紙杯、塑料瓶、易拉罐、布頭、小棍等等，自創出各種各樣新鮮的小物件時，讓我感到既好奇，又驚訝。我從中得到了啟發，激活了我的想象力和好奇心，我用紙杯做小牛、小筆筒，用衛生紙筒做火箭，用舊掛歷做燈籠……。畫出自己創想未來的‘’奇跡號列車＂作品。在畫這張畫的時候，我邊畫邊想：如果有了我畫的這種列車，人們外出或旅游的生活會更加方便、輕松、愉快，一點都不會感覺累和暈車。因為在這列車上，既能休息、休閑、活動，還有果園、動物、就連山、水、樹木都有，坐在車里如同走進了美麗的大自然。我邊畫邊想，創想著未來真是太美好了！

　　以前我不喜歡動腦，更不愿親自去動手創作。自從我交了這個朋友，在生活和學習中我也有自己的想法和做法了，在家沒事就愛自己創做個小手工，擺弄個小東西，還喜歡畫些新奇的小畫。

　　現在，創客是我的朋友，和他們在一起，我變得更加愛思考，更加愛看科技書，越來越關注科技產品。腦海里總是有著很多的'“為什么”，總在想，什么時候我也可以發明創造一個屬于我自己的高科技東西呢？我想，只要我勤奮學習，不斷努力，將來一定可以和他們一樣，成為一名了不起的創客！

　　以我的創客經歷為題目的作文 28

　　暑假的一天，我的朋友王貝妮一臉壞笑的對我說“何諧，今天我們要做一個實驗。”天吶！我最怕做手工了，忙說“不要！不要！””放心，很有趣的！”王貝妮說道。“我們先制作個計劃，再開始做。”王貝妮一邊說著計劃一邊催著我開始做記錄。大概的準備和步驟如下：

　　我們準備了3個瓶子、2片鋅、2片銅、1瓶醋、1袋鹽、水、金屬連接線、1個燈泡；然后把3個瓶子裝上水，分別加上醋和鹽（每個瓶子里只有一樣）；緊接著把2片鋅、2片銅和金屬連接線連在一起；再把連好的線與燈泡連起來；最后把線放入瓶子里。就等著看燈泡發光。

　　都做好了以后卻發現燈泡不亮，這是怎么回事呢？我們仔細的再次閱讀了我們制作的步驟說明，發現金屬線和燈泡之間有空隙，然后就把燈泡稍微移了一下，忽然燈泡一下子亮了起來，我們興奮地就歡呼“成功了！”在歡呼的`時候我的腦海里一下子就跳出一個詞“創客！”

　　回到家我像一只小鳥飛進了我的房間，快速的放下書包。興奮地向媽媽說“今天我和王貝妮當了一次”創客“！”“是嗎？你給我說說是咋回事？”原本在做家務的媽媽一下子被我的話吸引了。我就把今天做實驗的經過和結果告訴了媽媽，媽媽聽后笑著對我說““創客”不是你想象的那么簡單，“創客”是指勇于創新，努力將自己的想法或創意變成現實！”實驗不是“創客”，我一臉迷茫的看著媽媽，心里有點失落。隨后想了一下，我也很高興，因為我知道了什么是“創客”，和實驗是不同的。我們的實驗只能靠書本上說的那么去做得到結果，而“創客”則是自己的創意。

　　認識到“創客”的真實意義后，我下定決心要好好學習科學知識，和”創客“做朋友，成為一名真正的創客！

　　以我的創客經歷為題目的作文 29

　　我的朋友叫創客，它勇于創新，努力將自己的創意變為現實的人。以個人設計、個人創造為核心內容，具有創新理念的人。它每一次都能帶給我不同凡響的體現，我很喜歡我的這個好朋友。

　　三年級下學期創客走進我們學校，來到我的身邊，他帶領我和同學們走出教室，走進球場，我們一起討論，一起暢想，各抒己見，只為了能辦好這次年級乒乓球游戲比賽。

　　經過討論，我們分成了五個隊，有男、女運動員隊，裁判隊，啦啦隊，替補隊員，我們每個隊分工明確，各自準備著，我也參加了啦啦隊，我們每天中午都提前到校排練，我們編排動作，討論服裝和音樂，我們做了充足的準備。比賽的日子終于到了，老師和同學們來到了球場，校長也來了，還有很多家長。比賽第一項就是我們的啦啦隊，我們穿著統一的校服，老師還給我們化了妝，我們拿著藍色的花球，我們動作協調統一，精神抖擻地完成了啦啦操的表演，得到同學和老師們熱烈的掌聲，我們也因此獲得了啦啦操第一名的好成績，給班級爭得了榮譽。后面還有乒乓接力賽和自創乒乓小游戲，我們班都取得了優異的成績。

　　我和創客參加了這次別開生面的`比賽，我很喜歡它，喜歡它來到我們身邊，帶給我們不同的課堂學習體驗，帶給我們書本里沒有的東西，讓我們把充滿好奇、充滿新鮮的事物搬到課堂上，提高我們的創新意識，增強我們的組織和協調能力。

　　我希望創客能經常來找我們，帶給我們更多更有意思的內容。當我看到詩詞大會的時候，我就希望創客能把他帶到我們的課堂，讓我們也來一場國學詩詞的比賽。創客是我的朋友，也是小朋友們共同的好朋友。

　　以我的創客經歷為題目的作文 30

　　“創客”：它并非指電腦領域的黑ke，而是指不以盈為目標，努力把各種創意轉變為現實的人。創客是一群喜歡或者享受創新并追求自身創意實現的人。

　　在創客領域我有一位這樣的大朋友，他是我的李叔叔，他喜歡創造，創新，設計，并把他創造的東西想辦法制造出來。因為李叔叔有一股發明創造的熱忱。他現在有很多發明都神奇的出現在李叔叔的工廠里。

　　我懷著好奇和仰慕的心情在爸爸的帶領下來到的了李叔叔的工廠，那個神秘的大門開啟之前，我的心“咚咚”跳個不停。進入他的實驗室，突然眼前出現了許多新奇好玩的機器，這些都是李叔叔的發明：有機器手，飛機模擬駕駛器，9D電影模擬裝置等等。其中最吸引我的是機器手臂，飛機模擬駕駛器。李叔叔給我演示了一下機器手的工作狀態，機器手能抓住許多很微小的東西如鋼筆，雞蛋，螺絲等。它像人的手指一樣敏捷靈活，并且收放自如。最讓我不敢相信的是它能夠撿起地上的'細小鋼針。李叔叔讓我體驗一下，在他的指導下我慢慢的操作機器手，看著它一點點的放下來并精確的捏起鋼針，然后在放入李叔叔的手中。我當時都震驚了。李叔叔說：“它不但準確度高而且靈活性強”，很好玩兒。在李叔叔的指導下我又體驗了一把飛機模擬駕駛器，帶上vR眼鏡，坐上飛機模擬駕駛器，隨著電腦的操作，模擬器上下左右翻滾，真的像坐在戰斗機上飛上藍天，在廣闊的天空翱翔。李叔叔的創造還有許多。他的創新吸引了我，暗暗發誓，要好好學習，等長大了也做一個創客。

　　夜晚來臨了，我戀戀不舍的離開了李叔叔的廠房回家了，這就是我的創客朋友，你們喜歡他嗎？

　　以我的創客經歷為題目的作文 31

　　在我們的身邊，有一群人叫創客。他們喜歡創造，創新設計。其實我也很喜歡創造、創新和設計物品呢。

　　在五年級放暑假的時候，因為弟弟在晚上看電視的時候躺在沙發上很容易就睡著了，所以我就突發奇想，用我家里的一個很大的廢舊紙箱

　　給我弟弟做了一個“兔窩”。因為弟弟屬兔嘛，所以干脆就起名叫“兔窩”了。其實做法很簡單，我也不是一個做事特別細致的人，所以制作出來的東西也不會太精致。首先，我先用一條不用的浴巾鋪在里面，然后再用一個方塊枕頭放里面做靠背，就成了。就這么簡單的一個窩就能讓弟弟喜歡得不得了。

　　現在書寫中用的魔熱消筆可謂是大受學生的喜愛，這種神奇的筆最大的好處就是如果有地方寫錯了，用摩熱消筆上的東西輕輕一擦就消除了。不過不用擦，筆跡只要一遇熱也會自己慢慢的消失掉。

　　又一次，我的`同學過生日，她邀請了我，說是某天下午在小賣部那里集合。回到家后，我一直在想要送什么禮物好呢，怎么也想不出來，我就在家里翻找東西，我找了個遍，最后在陽臺上找到了一個已經不用的泡沫盒子。我立刻把它拿回了屋，然后又拿出了顏料和顏料筆。我選了紅色和紫色的顏料來上色，它的前面和后面用的是紫色，左面和右面用的是紅色。上完色以后，我又用原來做發卡的布料做了一個蝴蝶結，粘在了上面，一個漂亮的泡沫盒子就完成了。

　　我最喜歡的就是我做的化妝盒。它外表的顏色是黃色、藍色、紫色和紅色。我在黃色那面粘了一面小鏡子，又在鏡子旁邊粘上了一根漂亮的羽毛，最后又在每一面上都粘上了竹簽。

　　我還有很多好看的、好玩的設計，但是我一次講不完。以后再慢慢的講給你們聽。

　　以我的創客經歷為題目的作文 32

　　朋友比金子還珍貴，一個好朋友很難得，一不小心也就會失去她。

　　隨著年齡的生長，我的好朋友就越來越多，她們就像桃樹上的一朵朵桃花，有的時候一不小心，就會有一個桃花掉落下來；有時風吹日曬，就會有一朵桃花變色枯萎。有時千言萬語，就會有一朵桃花新開枝頭，有時狂風暴雨，就會有一朵桃花依然如舊。而那些依然如舊的“桃花”就是我的“創客”朋友啦。

　　我曾經也有過一位這樣的創客朋友，他總會把各種想象力轉化為現實，又喜歡用自己獨特的思維方式去做一件事。雖然他有時會失敗，有時成功，但我們在一起非常的開心。

　　有一天，我們正在跑著玩，忽然，他停住了，站在那里鄒起眉頭，仰望著天上的飛機，不知正在想什么，我走過去，對他說：“在想什么呢？”“也許我們可以用泡沫造輛飛機，就像天上的飛機一樣。”

　　說做就做，我們找來泡沫和一些工具，就開始做飛機了。

　　1、用圓珠筆在泡沫板上畫出飛機每個部位的圖樣，然后用剪刀剪下來。

　　2、再把飛機的尾翼和小部件安裝在飛機的機身上面。

　　3、把飛機的機身中間用剪刀畫一小孔，然后用飛機翅膀安裝于機身中間。

　　4、調查飛機的翅膀平衡。然后，用橡皮泥做上飛機的.眼睛。

　　5、用寬透明膠布，把每個部位固定好。

　　不久，一個漂亮的泡沫飛機就做好了。“我能試試嗎？”我問他。“當然可以啦！”

　　飛機飛的可真高啊！在陽光的投射下，望著我們用努力和汗水制造的小飛機，是那么的耀眼，那么的美麗！小飛機，飛吧！飛吧！

　　大家看到了嗎？這就是我的創客朋友，你是不是很想認識他啊？

　　以我的創客經歷為題目的作文 33

　　創客---我永恒的追求

　　創新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力.人類社會發展的歷程,就是一部不斷創新的歷史.作為祖國接班人的我，創新，將是我永恒的追求！

　　“創客”一詞來源于英文單詞“HackerMaker"，是指那些努力把各種創意轉變為現實的人，而我希望通過自己的努力成為他們中的一員。

　　一個周末的早晨，媽媽在家大掃除，把家里一些飲料瓶，鞋盒，食品盒等收拾到一起，準備當垃圾扔掉。我突然冒出一個想法：”何不把這些東西變廢為寶呢！”說做變做，我招來剪刀，壁紙刀，繩子。雙面膠等一堆小工具，便開始搗鼓起來。媽媽也十分支持，只是提了一個要求---做完剩下的垃圾要自己清理干凈。我拿出一個喝完的易拉罐，一邊在手里轉動著，一邊在心里暗暗地思考著，有了！做個漂亮的小椅子吧。我用壁紙刀小心翼翼地將易拉罐的'頂部去掉，用剪刀剪出椅子的四條腿，邊剪邊仔細測量著腿之間的間距。又剪了一個長條，粘上雙面膠，把它粘在椅子背上，做椅子的橫梁，再用剪刀把椅子腿剪開一個口子，用手仔細地將椅子腿折彎曲，做出一個花邊。好了，一個可愛的易拉罐椅子就做好了！我為自己鼓掌叫好！

　　接著，我好制作了像花一樣的裝飾品貼在墻上，材料選用紙杯或紙盒，先在紙盒上畫出各種圖案，并涂上我喜歡的顏色，然后把它剪下來裝飾在房間的墻壁上，美麗極了！

　　這就是我的創客之旅的一個小片斷，它既環保又有實用意義，還能創造美觀,裝點我們的生活。朋友們，還在等什么，和我一起行動起來，爭當一名小創客吧！

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