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分類:
1、對象——事物、事理
2、語言——平實(shí)說明文、生動(dòng)說明文(科學(xué)小品)
說明順序:時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。
1、邏輯順序分為:主——次 原因——結(jié)果 現(xiàn)象——本質(zhì) 一般——個(gè)別 概括——具體 整體——局部
2、答題技巧:本文使用了什么說明順序?有何作用?
本文使用了XX(時(shí)、空、邏)的說明順序,對XX(事理或科學(xué)原理)加以說明,是說明更有條理性。
說明方法及作用:
1、舉例子:通過具體(XXX)的事例對事物(XXX)的特征(事理)加以說明,從而使說明更具體,更有說服力。
2、分類別:對事物(XXX)的特征(事理),分門別類加以說明,使說明更有條理性。
3、作比較:把XX和XX加以比較,突出強(qiáng)調(diào)了(XXX)事物的特征(事理)。
4、做詮釋:對(XXX)事物的特征(事理)加以具體的解釋說明,使說明更通俗易懂。
5、打比方:將XX比作XX從而生動(dòng)形象地說明了(XXX)事物的特征或事理。
6、列數(shù)字:用具體的數(shù)據(jù)對(XXX)事物的特征(事理)加以說明,從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示(XXX)事物的特征事理。
7、列數(shù)字:用具體的數(shù)據(jù)對(XXX)事物的特征(事理)加以說明,從而使說明更準(zhǔn)確、更有說服力。
8、引用:增加說明文的趣味性,文學(xué)性,從而吸引讀者。(如在開頭還起到引出說明對象。)
說明文語言賞析:
兩個(gè)角度:準(zhǔn)確與形象生動(dòng)(簡明平實(shí)):簡要賞析本文語言的特點(diǎn)。
1、答題技巧:這篇文章充分體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確(形象生動(dòng)),簡明平實(shí)的特點(diǎn),如XXXX這句話就準(zhǔn)確的(生動(dòng)形象的,或簡明平實(shí)的)。如事物的XX特征(事理)。
2、字詞賞析:
A、加點(diǎn)詞作用要結(jié)合(XXX)說明語言的準(zhǔn)確性或生動(dòng)性來答題。
B、能否替換為另一個(gè)詞:答題中要比較二者的區(qū)別。
C、加點(diǎn)詞能否刪去:刪去后不符合人們認(rèn)識(shí)的(XXX)客觀規(guī)律或與(XXX)的客觀事實(shí)不符合,所以不能刪去。
寫法分析:
1、結(jié)合說明方法談:(這篇文章主要運(yùn)用了XXX的說明方法,說明了XX的特征或XX的事理,使說明XXXXX。
2、結(jié)合修辭來談:這是一篇生動(dòng)的說明文,大量使用了(XXX和XXX)的修辭手法,說明了XXX的特征(事理),使文章說明的形象生動(dòng)。
3、結(jié)合表達(dá)方式來談:文章綜合運(yùn)用了(XXX和XXX)的表達(dá)方式,(因?yàn)槭钦f明文,所以要除了說明的表達(dá)外),舉例說明所運(yùn)用的表達(dá)方式,如(……)。就是XX表達(dá)方式的運(yùn)用,因此,使XXX的說明更加具體形象。
語言準(zhǔn)確性:
加點(diǎn)詞能否刪去,為什么?
答題方式:不能刪,先解釋說明原句意思XX,(如在狀態(tài),或者性質(zhì),或者范圍等方面)加以限制(強(qiáng)調(diào)后說明)刪掉后意思變成XXXX,表達(dá)的意思不符合愿意,不準(zhǔn)確。
1、表估計(jì)的詞:大約。主要、上下等。
2、表范圍的詞:主要、之一、唯一等。
3、表猜測的詞:也許、可能、估計(jì)等。
議論文閱讀要點(diǎn)與技巧
要素:論點(diǎn)、論據(jù)、論證
論證方法:道理論證、事例論證、對比論證、引用論證、比喻論證。
論證方式:立論、駁論。
常見題型及答題技巧:
1、分析論證方法的作用:
A、舉例論證:通過舉XXX的事例證明了XXX的觀點(diǎn),從而使論證更具體,更有說服力。
B、道理論證:通過講道理的方法論證了XXX觀點(diǎn),使論證更概括,更深入。
C、比喻論證:通過比喻將XXX比作XXX,證明了XXX的觀點(diǎn),從而把抽象深?yuàn)W的道理闡述的生動(dòng)形象,淺顯易懂。
D、引用論證:(引用了XXX的名人名言,或者引用了XXX人的格言錦句,或者引用了XXX的數(shù)據(jù))增強(qiáng)論證的說服力和權(quán)威性。
(引用XXX的名人趣事)增強(qiáng)論證的趣味性,吸引讀者。
2、補(bǔ)充論據(jù):
A、看清楚補(bǔ)的是道理論據(jù)還是事實(shí)論據(jù)。
B、注意字?jǐn)?shù)要求。
C、對常見主題的名人名言要進(jìn)行積累。
3、找論點(diǎn):注意從以下幾個(gè)方面來找——
A、標(biāo)題。
B、開頭。
C、結(jié)尾。
D、文段中承上啟下的句子。
4、分析文章論證的思路:
在段落的基礎(chǔ)上加上首先、然后、接著,最后等一類的詞語,尤其要注意開頭結(jié)尾的表述。
5、分析議論文的語言特點(diǎn):
A、語言方面—— 一般從簡明平實(shí)、形象生動(dòng)、幽默風(fēng)趣、含蓄委婉、富有文采等方面分析,并要找具體的句子舉例說明。
B、語體方面:邏輯嚴(yán)密(把論證思路寫下去)。
6、寫作特點(diǎn)分析:
A、修辭:如——運(yùn)用“排比”修辭的方式能(增強(qiáng)文章的論證氣勢)。運(yùn)用“引用”古詩文的方式能(使文章富有文采)。
B、論證方法
C、寫作手法:夾敘夾議。
概括內(nèi)容模式
概括:格式——此文記敘了XXX,或者描寫了XXX,或者表現(xiàn)了XXX、或者贊美了XXX、或者揭示了XXX。
劃分層次的方法:
1、找時(shí)間短語
2、找地點(diǎn)詞語
3、找各個(gè)事件
4、總分總
擬標(biāo)題:找文章的中心或線索(從核心人物、核心事件、核心事物、作者情感等方面入手)
諷刺手法的作用:運(yùn)用了比喻,或者是夸張等手段和方法,對XXX人或XXX事物進(jìn)行了深刻的揭露批判和嘲笑,加強(qiáng)xxx表達(dá)的深刻性和批判性,使文章的語言辛辣而幽默。
設(shè)懸念的作用:引起讀者的注意和思考,激起讀者的閱讀興趣,使文章的情節(jié)曲折。
句子在結(jié)構(gòu)中的作用:
1、承接上文。
2、總領(lǐng)下文(引出下文)。
3、承上啟下。
4、為下文做鋪墊。
5、照應(yīng)前文。
記敘文中的議論作用:引發(fā)讀者的思考,點(diǎn)明xxx事件的意義,突出了文章的中心,深化了文章的主題,起到畫龍點(diǎn)睛的作用。
記敘文中抒情的作用:抒發(fā)作者XXX樣的真摯感情,引發(fā)讀者的感情共鳴,使文章具有強(qiáng)大的感染力。
現(xiàn)代文閱讀答題技巧
有關(guān)語言修辭的題型:
1、描繪型:詞(句)換一個(gè)詞(句)行不行?
答:不行,因?yàn)樵撛~(句)生動(dòng)具體(或形象準(zhǔn)確)寫出了XXX對象的XXX效果,換了之后就變成了XXX不好的效果。(或,不行,因?yàn)樵揦XX詞比另一個(gè)XXX詞語的感情更強(qiáng)烈,更切合XXX對象的性格,或者特征。)
2、結(jié)構(gòu)型:提問方式(幾個(gè)詞的順序能否調(diào)換,為什么?)
答:不行,因?yàn)锳、與人們的認(rèn)識(shí)XXX事物的規(guī)律不一樣;B、這樣XXX的詞與上文是一一對應(yīng)的關(guān)系;C、這些XXX詞表達(dá)的是遞進(jìn)關(guān)系。
有關(guān)布局謀篇題型:
1、XXX句或XXX段在文中的作用:A、在文章開頭的有開篇點(diǎn)題,總領(lǐng)全文的作用;B、在文章中的有渲染氣氛,埋下伏筆的作用。C、在文章中的也有設(shè)下懸念,為下文做鋪墊。
2、XXX句在文中:有承上啟下,照應(yīng)全文的作用。
3、XXX句在結(jié)尾:在結(jié)尾有:A、深化主題,感情深化;B、照應(yīng)開頭,使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
有關(guān)表現(xiàn)手法的題型:
1、藝術(shù)類:文章這樣寫有什么好處?(+內(nèi)容,+效果)
2、人稱類:提問方式(是用這種人稱的好處是什么?)
答:第一人稱:親切自然、真實(shí),適用于心理描寫;第二人稱:便于感情交流進(jìn)行抒情,還起到擬人的作用;第三人稱:不受空間限制,便于敘事和議論。
鑒賞人物的題型:請簡要分析文中主人公的形象,按總分或分總來回答。即先用一句話來概括XXX人物的形象和性格特點(diǎn),然后再從幾個(gè)方面(事例)進(jìn)行分析。
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