重點找中學的小升初面試方法歸納

　　“四中的面試最有意思，桌上放著紙、剪刀和膠水，10個人分成兩組，考官讓大家合作，看哪個組能把紙接得最長，最后還問你最愿意和誰做伴侶。”——這是一位參加過多次面試的學生說出的話。總體看來，的面試，重點中學讓小學生們提前見識了上大學，找工作的場面。

　　人大附中的面試場面更是嚴肅，一位家長說：“面試，面的是學生，(考)試的是家長！”張女士曾經陪著孩子參加了人大附中的面試，“空蕩蕩的屋子里，12名學生一字排開，身前是12名考官正襟危坐，身后是24名家長如坐針氈”。這讓張女士不由想到了結業求職時的情景，不外她認為小學生考一所名校要比大學生找工作殘酷得多。因為大學生找工作即便碰壁也是成人，而現在背負著心理壓力甚至自尊心遭受打擊的都是些10多歲的孩子。

　　101中學，四中等面試題還有類似：用英文作個自我介紹；一個西瓜切三刀最多能切成多少塊？一塊蛋糕豎著切三刀最多能切成多少塊？五角星的一個角是多少度？一個正方形切去一個角還有幾個角？等等。

　　專家支招：主動參與，積極回答，家長也上陣。

　　主動參與：在面試時，重點中學一般都會要求學生進行自我介紹，這個自主的時間內，我們必然要看場合，將提前準備的一分鐘，三分鐘，五分鐘版本靈活應用，表述時候沒關系張，必然充滿自信。在分組和周圍同學互動的時候，必然積極參與，體現出本身的組織能力和團結合作意識，認真地完成每一個標題問題。

　　積極回答：其實這也是主動參與的延續，但是這是必需的，因為面試的時間有限，我們要在這有限的時間內將所有的東西都展現出來這是不行能的，因此只有抓住機會盡量體現本身。

　　家長也上陣：無論是人大附還是其他重點中學，挑選孩子的同時，實際上也在挑選家長，因為擁有良好家庭配景的孩子綜合本質一般都很好，并且學生的教育是家庭，學校和學生三方面作用的結果，家長的協助無論是在面試還是以后的學校教育上都是必須的。因此，家長積極參與能給學校一個良好的信號——這樣的孩子更有培養的潛力。

　　雖說面試并不是一個選拔性的考核，一般不會刷掉很多學生，但是作為家長必然要重視面試，因為無論是還是以后的高等教育，面試這一“課”是早晚都要上的，讓孩子從容的在公眾面前體現本身，有利于對孩子自信的培養。

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