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我是中學生作文

時間:2022-08-26 19:26:57 中小學教育 我要投稿

我是中學生作文(精選21篇)

  告別小學,踏進新的校園,雖然有一千一萬個舍不得,但我知道,人總是要邁進的,初中的三年僅僅是我們學生時代的一條必經之路而已。下面是小編精心收集的我是中學生作文,希望能對你有所幫助。

我是中學生作文(精選21篇)

  我是中學生作文 篇1

  度過了漫漫炎夏,終于,在這個迷人的秋天里,我進入中學了。我成為中學生了!我高呼這,就像一直即將展翅飛翔的雛鷹,對著那向往已久的藍天撲向翅膀。

  小時侯,對中學是向往的。上了中學就可以輕輕松松地學習。上了中學,就可以甩掉那大夏天的紅圍巾,媽媽再也不會把我當小孩子看,老師也不會總指著我的鼻頭對我說:小朋友,快做好!

  長大時,我才體會到了中學生三個字有多重,身份越大,權力越大,責任也越來越大了。中學是人生的一個轉折點,是一節人生中的臺階。當我左腳邁進時,就已決定了我的另一張人生通行證中學生。

  走進中學,似乎一切都是新的:新的教室,新的老師,新的同學。中學的求學道路是漫長而又艱辛的,剛踏進中學的大門,還未將探求之火燃大,便被隨之而來的作業之水撲滅。望望周圍山堆似的作業,望著新的中學生行為規范,望著校牌上的三個字中學生。微微地對自己笑一笑,放亮嗓子說:我能行!于是,希望之火又重新燃起,為自己定下一個目標前進!

  中學對于我來說是陌生的,因為我剛踏入學校的門檻,而中學對于我來說又是熟悉的,因為學校的一切,都將會成為我最美好的回憶。回首自己六年的.小學時光,看著自己一路走來的艱辛,每一個堅實的腳印下都飽含著成功的喜悅和失望的苦水。看著自己將來三年的初中時光。像風,捉摸不透;像雨,綿延不斷;像雪,冷酷無情。再看看遠處的終點,一個充滿自信的女孩在向我招手,她的微笑就像初生的太陽一樣光輝燦爛,耀眼奪目。

  是的,她成功了!相信自己!我對自己說,就算現在不是,將來也一定會成功的!

  又一次坐在中學的教室里,又一次抬起頭瞻望那五星紅旗,一種中學生的責任感油然而生。周恩來總理曾為中華之崛起而讀書,而今天,我要為中華之繁榮富強而讀書!在心中立下誓言:繼承先烈遺志,熱愛民族,只爭朝夕,建設繁榮富強的中國,屹立在世界之林的中國。我相信,只要我付出了努力,就會有收獲。這中學三年的學習生活,將會像小學生活一樣,永遠閃在我記憶的天空中!

  我是中學生作文 篇2

  小學的門檻被我匆匆的腳步邁過了,毫不猶豫,毫不遲疑,我邁進了中學的大門!

  我很自豪,我成為了一名光榮的中學生。除了自豪,剩下的就是沉重的挑戰了。我來到了一個新的學校,一個新的班級;結識了新的同學,新的老師。這是一個全新的開始,我將面臨新的挑戰。品德老師說,我們所有人都站在了3000米跑道的起跑線上。是的,的確如此,誰勝誰負,就要看彼此付出的努力程度了!這是一場賽跑,比的是耐力,比的是恒心,比的更是意志力。首先邁過重點的,便是成功者,便是佼佼者。不付出心血與汗水,又怎能博得鮮花和掌聲呢?

  一個人不僅要說到,更要做到。擺在我們初一新生面前的畫紙還只是空白,我們的人生需要我們來書寫,我們的目標需要自己來實現。我們手中握著畫筆,敬愛的老師們為我們提供了畫筆和紙,怎樣繪出美妙的圖案則就是我們的事了。要知道,是我們駕馭人生,不是人生駕馭我們。我們才是畫筆的主人,要畫出成功的花是不易的,她是淚和血的結晶,是奮斗和犧牲孕育的蓓蕾。奮斗是艱苦的,浸透著辛酸乃至痛苦的淚水;犧牲更是壯烈的,灑滿了生命的滴滴鮮血。

  奮斗吧,奮斗讓你不斷進步,不斷擁有成功。奮斗,才能擁有屬于自己的一方領空。不思進取,只會讓你原地踏步,只能依舊看見一方的'風景!站得更高,看得更遠奮斗讓你踏上一個新的高度,讓你領略到更美的風景。

  年華似流水,一去不復回。我們是中學生了,沒有時間再讓我們浪費。時間不會為你停留,我們應當把握好每一分鐘,利用好每一分鐘。時間就好比財富,我們應當倍加珍惜。

  初一的少年是最活潑的,沒有太多的憂愁和煩惱。在課上認真學,在課間盡情樂。我們總是那么快樂,從學習中體驗快樂,從玩耍中體驗快樂!

  讓我們的青春在此刻長大,讓我們的青春在此處飛揚。不論何時何地,總有青春的蹤影。讓我們把握好青春,讓我們青春無悔。

  我們是中學生了!我們需要提高,需要學習,需要為社會做貢獻。讓我們自豪的說一句:我是中學生吧!

  我是中學生作文 篇3

  小學的生活,如煙花般過去,我花了兩個月的時間做了一本相冊,在相冊里留下了我的稚氣。

  我仿佛一張白紙,踏進了六中的大門。在三年中,我要用畫筆,為這張紙添上一層絢爛的色彩。

  到了新的.班級,應對教師和同學總還有些拘謹。但同學們都很熱情,這使我更快地適應了這個新的團體。初中的課程比小學多了很多,剛開始接觸,比如地理,總會覺得有些力不從心。但慢慢地,發現這也是門趣味的學科。

  初中的教師和小學也不大相同,小學時的教師總是每一個地方都講到,但初中的教師卻更鼓勵我們自主學習,講課方法和以前也不一樣,我費了很長時間才習慣上課的進度。我最難適應的是上了初中后,作息時間的改變,以前每一天早上7:00起床的我,此刻每一天早上5:30就被媽媽從溫暖的被窩里拉起來了。

  “初中”這兩個字眼說明我們向成長又邁進了一步,這也說明我要收起以前的不懂事,要收起那顆貪玩的心,要學會專心做自我的事。教師說過“人往高處走,水往低處流”,我要卯足了精神力爭上游。

  初中,讓我明白了一個很重要的道理。小學時,目光短淺的以為只要學習好了,就能夠,別的都不用心擔心。可事實證明我錯了,中考時體育也很重要,可我之前完全忽略了這門學科。所以為了彌補之前的錯誤,我必須在這三年里要付出比別人更多的努力才能夠。

  我踏進新的學校已經將近一個月,在不知不覺中,我們習慣了這比小學快的學習節奏,習慣了教師和同學。放學后,跑完每一天規定的三圈操場和好友一齊坐在操場旁的臺階上,看著天邊的“咸蛋黃”,即使不說,也都明白了我們喜歡上了初中,也喜歡上了“中學生”這個名字。

  我是中學生作文 篇4

  在今年,我結束了小學生涯,跨入了中學的大門,我發現中學生活并不是那么糟糕!

  中學是一個新的階段,也是一個新的開始,在中學,我們要“扮演”新角色。有人覺得,我還要再混三年;有人覺得,小學學習不太好,要抓住新的開始奮發努力;還有人覺得,即使到了中學也要出類拔萃;每個人仿佛帶著各自的使命。中學由小學三門課主課變為七門主課,繁重的學習任務讓每個同學都有了負擔,但在這個知識改變命運的時代,每個人都該有目標,新的目標和要求能激發我們的潛能,激勵著我們不斷實現自我超越。俗話說:“沒有目標的人,和咸魚有什么區別?”所以,每個人都要給自己立一個目標。“茍日新,日日新,又日新。”我們每天都要有做“最好的自己”的生命沖動。

  我覺得中學生活還給我們很多機會。比如說,我們在新的.環境中,有機會改變在父母和老師心中那些不夠完美的形象,重新塑造一個嶄新的自己。多方面的學習可以開拓我們的視野,豐富我們的大腦,讓我們更好地在知識中成長。在中學除了課程學習外,會有很多社團,可以讓我們的課余生活變得多姿多彩,讓校園生活變得生動有趣。褪去小學的稚嫩,我們會遇到更多志同道合的同學,甚至是一生的摯友,可以一起并肩作戰,如此等等……

  有人說,中學生依然是懵懂的孩子,其實中學生正在長成大人;有人說,中學時代離職業選擇還很遙遠,其實中學階段是人生成長的十字路口。只要有目標有行動,熱愛生活努力拼搏,相信中學時代就是我們人生中最美好的年華!

  我是中學生作文 篇5

  “朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂。還有傷,還有痛,還要走,還有我。”曾記否,我們手拉手,一起肆無忌憚的笑過,哭過

  你說,我是個忘性很大的人。是啊,細心的你會在我迷糊時,提醒我該去拿作業了;會在我大叫著“我的語文書哪去啦”時,從我凌亂的桌肚里找出我的書。你,就是這么好,這么近。

  你說,我是個呆頭呆腦的人。是啊,認真的你會在我神游太虛的時候,狠狠的捏我一下,告訴我正上課呢;會在我漫不經心做題的時候,湊過來,用筆輕輕敲我的頭,說“怎么又沒加小數點?”是啊,你就是這么好,這么近。

  你說,我是個柔弱的江南女子。是啊,你會在跑800米時不斷的回頭喊我的'名字為我鼓勵;會替我把重重的書包扛上四樓。你真就是這么好,這么近啊!

  你的成績是那么好,曾經讓我嫉妒。我不甘心,你看出了我的“敵視”,可你還是那么不離不棄,只是更多了一份幫助。我也明白,你說“不會就問你”時的失落,我用我的“小人之心”度了你的“君子之腹”。你不放棄,你說“我們一起奮斗”,終于,當我可以趕上你時候,我才明白,你的偉大在于寬容。

  還記得我們一起嘻嘻哈哈唱過的那些歌嗎?越到離別,越是不舍。你說:“今天的離別是為了明天更好的相聚。”我哭了,哭得很傷心,卻被你的笑容和歌聲打動,你唱著我們相識的那首《相逢是首歌》。

  三年,我們做了三年的朋友;三年,我們做了三年的對手。三年的時光,匆匆流過,剩下的,唯有對你的回憶與珍惜永刻心中——我的同桌。

  我是中學生作文 篇6

  時光荏苒,如白駒過隙,于是乎,我要讓你留在我的心里——我的初中生活。 你教誨我懂得感恩,從此,感恩藏于我心。 春和景明之時,高中部的學長攜手來看望老師,你便在我的耳畔說:“一年后,你也要加入他們的行列哦!”我望著老師燦若明霞的笑臉,感恩的種子埋下了,于是,你又說:“感恩是草叢中的一抹青翠;似鵝卵石間隙處那一汪澄澈;似撥開陰霾天空的一束光芒;是血脈中流淌的善的迸發;是靈魂里儲存的愛的呈現;是心中孕育的真的'傳承,你不僅要做一個‘惠施之多方,而學富五車’之人,更要做一個擁有感恩之心的人,這樣才能‘笑看庭前花開花落,靜觀天上云卷云舒’。”我點頭,銘記。

  你教會我珍惜青春,從此,我盡顯青春之本色,夏花之絢麗。

  課堂上,當誦到“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”時,你在我耳畔細語:“十六歲的花季,你應該生如夏花,盡管只是一朵小花,也要盡情綻放,無愧于生命的原野,‘青春如百卉之萌動,如利刃之新發生于硎。’少一份喧鬧,多一份矜持,不要做招搖的枝柯,而要做靜默的根系,帶著‘問蒼茫大地,誰主沉浮?’

  的豪放,去實現生命的價值,青春的意義,高誦‘仰天長笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。’”我點頭,銘記。

  你教誨我沉穩,從此,我是墻角邊最燦爛的一枝花我點頭,銘記。

  如今,我們就要離別。在氤氳著感傷的最后日子里,我要向你說:“春去秋來,感恩的種子早已發芽,潮起潮落,我將在青春的書上寫下最完美的篇章。你的句句箴言我會銘記,因為你早已在我心里!”

  歲月如斯,又復何求?

  我是中學生作文 篇7

  金秋九月,我揮手告別學習生活了六年的小學,迎來了充滿挑戰的中學生活。開學這一個月以來,我適應、學習、收獲頗多。

  開學的第四天,我們開始了人生中的第一次軍訓,心里既激動,又緊張。我們對軍訓充滿了期待,又擔心自己難以忍受嚴酷的訓練。當軍訓正式開始后,我們擔心的事情還是發生了。

  第一天我們頂著烈日在操場上站了一上午,期間不能撓癢、擦汗,必須保持一個姿勢,這種考驗真的讓人難以忍受。

  中途,也有個別同學因身體不適,進入了休息區。每每看到有同學進入休息區,備受烈日炙烤的我多想找個借口也去休息一下。就在這時,我腦海里響起爸爸的那句話,“你已經是中學生了,要學會自己面對困難。”“對,我是中學生了,這點困難不算什么,我可以克服的。”我在心理暗示自己,最終我還是堅持下來了。緊接著,我們又學習了隊列、手語操,結營儀式上一一進行展示,大家的表演很精彩,我還榮獲了“優秀學員”的稱號。為期三天的軍訓很快就結束了,讓我們明白了,一分耕耘,才有一分收獲。

  有了軍訓這個美好的開始,我對自己的初中生活充滿了期待。雖然主科從原來的三科搖身變成了七科,但是越來越多新奇的知識等著我去學習探索。雖然作業越來越多,但是我吸收到的'知識也同樣會“全速前進”。課程的全面,我相信我一定會做到“德、智、體、美、勞”全面發展的。

  這一個月的中學生活讓我懂得了很多,相信后面的中學學習生活會讓我變得更好,更優秀。

  我愛我的中學生活,雖然累,但很快樂。

  我是中學生作文 篇8

  青少年是祖國的花朵,民族的未來。中學生占據著其中很大一部分,那么大家是怎么看待中學生的各種惡習的呢?

  當今社會很多孩子都是家中的獨生子女,是家里的小公主、小皇帝。很多中學生也在其中,這種家庭環境造就了他們惡習的滋生。比如:不好好學習、打架斗毆、抽煙喝酒、高消費等等。

  我們就先從中學生不愛學習談起吧。很多中學生不愛學習,上課不認真聽講、睡覺,抄襲他人作業。總覺得這是在以自己的形式來反抗家人執意讓自己上學、老師嚴格要求自己。我要說的是:孩子們醒醒吧,家人和老師一直在引導我們向前方的光明大道走去,而你們的`行為卻在毀滅自己啊。

  中學生打架斗毆是被所謂的哥們兒迷惑了雙眼吧!這是“江湖義氣”,并非真正的朋友。真正的朋友在你要用打架的方式來解決問題時會阻攔你。因為他們知道這種解決問題的方式是錯誤的,這樣也有可能給你造成生命威脅,對問題雙方都沒有好處。這些“哥們兒”聚在一起免不了抽煙喝酒吧。中學生正處于身體生長發育時期,煙酒對身體都有很大危害,希望大家趕緊戒掉。

  中學生高消費問題十分嚴重。同學之間盲目攀比,穿名牌、比吃比喝等等。我覺得這樣做是不對的,第一節儉是中華民族的傳統美德,我們應努力發揚中華民族的優秀傳統。第二我都還比較小,沒有經濟能力。高消費無非是增加了父母的負擔,很不理智,很不懂事。我認為作為學生的我們,攀比的應該是學習吧!

  中學生身上存在的問題還有很多,希望大家都樹立起責任意識。改正錯誤,小到個人,這是對自己負責任,讓我們不因今日的任性而后悔;大到國家,我們是民族的希望,我們怎么能就此墮落呢!

  中學生們,讓我們就此覺醒吧!改掉惡習,好好學習,為我們美好的明天奮斗吧!

  我是中學生作文 篇9

  花開花落,暑去秋至,在這個秋季,我的小學生涯將從此畫上句號,現在的我已經是一名中學生了。

  盡管有千萬個不舍,但人生總是要不斷向前邁進的,小學只是我學生生涯的一條必經之路,因此我現在就要全身心地投入到這初中三年的學習中來,不管小學時我有多輝煌的成績,也已成為過去,現在初中的空白將由我填寫,是努力奮斗,使它成為我人生中又一個輝煌的歷史,抑或渾渾噩噩地度過,都將由我來決定。現在,我已決定——我要用我的汗水,用我的勤奮,來書寫初中三年的生活,當然,這也意味著我要挑戰自己,要做地比小學更好,因此我給自己定下了這些目標:首先,我要遵守《中學生日常行為規范》,做一名自尊自愛、注意儀表、真誠友愛、禮貌待人的'中學生;其次,中學生活的節奏快多了,我必須提高自己的效率,趕上節奏;最后我還要通過練字,讓我的書寫更美觀、規范。當然了,如果這些目標不付諸行動,也只是空想,但為了給我的高中生活打下良好的基礎,我一定會做到這三點!

  初中,我學習生涯中的又一個高峰,相信我一定能用毅力攀到頂峰!我是中學生了,我一定能行!!!

  我是中學生作文 篇10

  時間如白駒過隙,轉眼間,我已經告別了小學生活,踏入了初中的大門,記得小時候總愛幻想些未來的事,而現在,我真的成為了一名中學生,真是好不歡喜。

  風里摻了些陽光,暖洋洋,柔柔地拂過了我的臉龐,我跟著老師同學們來到了禮堂。在那里,我們敬愛的校長正笑著講話,滿滿的都是鼓舞與期待。太陽高高地掛在天空,將毒辣辣的陽光灑向地面,像是把大地烤熟了一般。而我如青松般挺立著,炙熱的`浪猙獰地向我撲來,我仍然不為所動。教官也在和我們站軍姿,其他同學也一動不動,看著他們,我不禁站得更直了。

  傍晚時候,光芒一束束地緩緩消失了。門邊五彩斑斕的鮮花,也染上了一絲絲黃暈,顯得那樣嫵媚。草絲不再泛著鵝黃,而是透著青翠。同學們都爭先恐后地進入飯堂,生怕自己吃不到飯。結果,因為毛毛躁躁被教官訓斥了一通,還是得乖乖站起來,等待其他同學入座。這就是告訴了我們——心急吃不了熱豆腐。

  太陽不知什么時候,緩緩地落下山去,帶走了光和亮。而月亮則同群星一起,拉上了夜的幕布,為這東方的國度灑下神秘的銀白之沙。我們六個班的老師一起排排坐下。教官們將我們分成兩個連,來pk拉歌。“冬瓜皮,西瓜皮,一連不唱耍賴皮!”“你說唱,我說唱,我的面子擱哪放!”大家你一言,我一語,真是熱鬧的不可開交。那一夜,豪邁的歌聲在空中不斷回蕩……

  雖然,軍訓與開學第一天都早已過去了,但它們仍是我最美好的回憶。這些回憶無時不刻在提醒我:我是一名中學生了,我自豪!我依舊期待今后每一天的中學生活。

  我是中學生作文 篇11

  在今年的九月份我正式成為了一名初中生。曾經我還是一名小學生時,總是會感覺初中生是非常辛苦的,但現在我終于可以解開疑惑了,因為我現在是一名“初中生”了!

  晉城四中環境優美,校園和諧讓我喜歡上了上初中。初中不是單單的三門主課,還有歷史、物理、生物、地理等學科,隨之我們的壓力也變得更大,但是我堅信只要努力學習,我就會漸漸適應初中生活的`。在晉城四中我認識了許多來自不同學校的新同學,以及初二和初三的哥哥姐姐們。在學校,我們每天都會做眼保健操和廣播體操,可以讓我們學習了一整天的身體再次舒放開,在這里,學校還會組織籃球賽和拔河比賽,讓我們鍛煉團結的精神。在晉城四中,讓我感到非常愉快,當走進校園的大門時,映入眼簾的就是兩排綠油油的大樹,右邊是一個很大很大的籃球場。當我們下了課時,就會開始競速模式,下課鈴鈴響的一瞬間,我們就開始拼了命似的向籃球場跑。初中我們玩的時間會更少,所以我們要珍惜現在的時光,既要好好玩又要好好學。

  初中這三年,我要珍惜時光,努力學習,讓我這三年變得閃閃發光,初中生就是我,我就是初中生!

  我是中學生作文 篇12

  小時候,周邊的長輩總對我說:“讀完小學就要上中學了哦!要努力,考入一所名校,才會有出息呢。”我不知道為什么這番本應與男生講的話會對我一小女子說,只是很乖巧地應:“嗯,我知道的。”也是這般時不時地被灌溉,年幼的我,開始對中學美妙的生活充滿憧憬。

  但步入六年級,當年那股沖動與期盼早已化為絲絲縷縷的愁緒,盡管我曾對著日記本寫些百無聊賴的情愫,經管我曾把音響開到最大肆意哭喊,但都無法停住時間的步伐。我這才醒悟:進入中學,除了能有出息,便再也掘不出任何好處了。于是,一種自以為是的力量,無可救藥地使我對中學產生了抗拒心理。

  終于,還是被媽媽丟進全市最好的H中了。

  她在我那時看來是狠心的.。除了注冊那天來幫我搞了下內務,次后,就鮮來宿舍幫忙打理了。我這才開始手足無措――

  被子怎么疊?我不知道。衣服怎么洗?我不知道。早上誰叫我起床?我也不知道。起初的那股抗拒心理,又不可抑制地涌上心頭。但我驀然發現,我無得選擇。什么事,都要自己做了。除了學,我走投無路。

  于是,我開始自個兒摸索。被子平鋪省事呀!但中午鐵定被舍監逮住勒令重疊。被子胡亂卷一下也不錯,可宿舍要求中沒有這一條的許可。怎么弄都治它不得,我只好打電話求救于媽媽。反復地折疊之后,我終于學會了疊一床合格的被子。“耶!”我大叫了一聲。

  宿舍的難題還未解決,學習那頭又出亂子。作業突然比小學增加了許多,我慢悠悠地寫著,竟無法在規定時間內完成!心中抱怨,卻也無可奈何。只得拼命提高自己的效率。從一開始的完不成,到勉強完成,到完成,到還能寫些課外的練習,這一連串的變化,是我都不曾想到的。在驚嘆的同時,也隱約感到中學,也并非自己當初想的那般一無是處。

  如今,一個學期下來,我已學會了太多太多。上中學以后,疊被子,洗衣服,按時起床,整內務……一切的一切,都使我獲益匪淺。上中學,不僅為了有出息,更讓我學會了學習、獨立,和――成長。

  我是中學生作文 篇13

  燥熱的蟬鳴聲漸漸消逝,潔白的云朵接踵而來,一抹初秋的涼風帶走了所有的不安與不滿。清晨,一束陽光柔和歡快的跳進窗臺,灑在一件件墨綠色的校服上,襯托出一張張神采奕奕的臉:我們是一群剛升入初中的學生。

  踏進晨光中學,一聽說我在義教班,我便嚇住了……想著接下來的三年應對著一群學霸同學和極度負責的教師,心境頓時激動萬分又難以言喻。

  我以為,一切來的可能有些可怕。哪知,教師們一個個溫柔趣味,知識廣博,同學們一個個多才多藝,友好團結,這一切都比我想象中好的太多了……我不禁愛上了初中,愛上了這個初一(1)班,這個與眾不一樣的團體。

  班上的競爭環境相當濃烈,假若有一道題有歧義,同學們就要爭論一番;這次你考了第一,下次我便要超過你;這次你是課代表,下一回我也要當課代表。同學們表面上不說,心里都在暗自較勁……也在有條不紊的`計劃著自我的學習。處在這樣的氛圍,我不禁陷入沉思,提醒自我要上進,并且默默給自我制定著學習計劃,告訴自我走好接下來的每一步。遇強則強,我喜歡這樣的學習生活!

  班級有競爭也有團結,在這次的運動會上,同學們積極參與,堅持練習。看著同學們在各個項目上不斷突破,我也由衷的開心。別看平時練習列隊一般般,到了關鍵時刻的彩排一看別的班級整齊劃一,我們班的同學也來了志氣!也全都調整好心態,走的步伐整齊,喊得口號嘹亮,只為了讓初一(1)班大放光彩!

  小學已成了過去,可是也無法忘記;中學已是此刻,前方則是令人展望的未來!在這個新的學校,新的班級,新的我,一切都是完美的開始,我有信心更有動力把握好此刻,用行動去譜寫屬于我的未來!

  我是中學生,這個感覺,真棒!

  我是中學生作文 篇14

  此刻我一是一個初中生了。離開了一實小,有點不習慣。

  我十分想念趙教師。進入初中后總是有寫不完的作業和枯燥的學習,在初中平常的作業都要寫到十點多,有時都寫到十一點。那星期天就更多了,又是寫兩天都寫不完。此刻星期六。星期天都不是雙休日了。在小學是作業八點多就寫完了雙休日就是雙休日。教師說雙休日是趕超別人的`時間,還是被趕超的時間。教師其實說這沒用,作業都寫兩天還有時間趕超。

  還是小學生活完美呀!還好,我此刻已經適應了初中生活,要不我非得吐血了不可。

  教師的講課方式很異常,很幽默。常常把我們逗的捧腹大笑的,和趙教師一樣。沒回我們犯錯她都會打我們一下,還讓我們下課去感激她。說多謝他的話。我就被打了一回,我下課了去感激教師。感激教師上課打我了一下,讓我專心聽講。

  我還是覺得小學生活好。

  我是中學生作文 篇15

  六年的小學生活已經結束了,我已經是中學生了。既然我從小學生変成了中學生,那么我的一些性格也要變。

  中學和小學不一樣,小學的主課僅有三門:語文,數學和英語,考試也比較容易,而中學的課程就多了,除了小學的三門還有:歷史,政治,生物等等,考試也難一些,所以我也要更加努力,爭取在中學也能取得好成績。

  9月4日那天我們正式上課了,班主任教我們數學,那天,班主任說了很多,我聽了十分有感觸,我決定要好好學習,不能辜負父母對我的期望。

  我們的語文教師姓王,她一來就讓我們自我把名字寫到黑板上,同學們把名字寫的`亂七八糟,結果后面的同學就沒地方寫自我的名字了。

  英語教師姓朱,他一到教室就叫我們上臺自我介紹,我們每個人的膽子平時都很大,可一到節骨眼,就都傻了眼,沒有一個人敢上去,之后,一個男生帶頭上去了,我們才敢上去,可是,一些同學,異常是女生,雖然上去了,但說話的聲音很小,都聽不見。

  在新學期我要繼續努力,取得好成績。

  我是中學生作文 篇16

  今年,我上了中學。此刻我已經是初中生了,真是另人高興!這一周,初中學習開始漸漸轉入正軌。經過這一周的學習,再把小學的悠閑和中學的繁忙相比較,我最終明白了中學的異常之處:學科科目增加了;理解知識更難了;學科作業也隨之增加……

  這一周的中學生活讓我感覺到了困難。我想這么多的作業,時間都不夠用,在家上預習、復習課文,我該怎樣辦呢?還好,政治教師教了《思想品德》第二課后,幫了我,不!準確的說應當是幫了全班同學解決了這個難題。政治教師說過:“你們作為剛剛踏進中學校門的初中生,在學習中應當注意三個方面;1。學會自主學習:2。提高學習效率;3。科學安排時間。‘這幾句話著實幫了我們大忙。

  學習之余,我也交了幾個好朋友。留給我印象最深的就是林勇和蔣俊明。他們兩個,一個是學習中的佼佼者;一個卻是無所事事的大哥么。我會跟蔣俊明交朋友是因為他學習好;然而跟林勇交朋友那是因為林勇他待人熱情大方,對人友好。我相信與他們交朋友――我是不會錯的!

  在我們班的十二個教師中我最喜歡語文教師。因為語文教師每一天上課的時候都十分和藹可親、平易近人。臉上親切友好的笑容讓人覺得我們之間好像沒有了師生之分、我們就是親密無間的好朋友一樣。當然我也不是說我厭惡哪個教師。我多么期望其它的教師多笑一些,笑還能延年益壽,如此說來,何樂而不呢!

  我覺得學習對我們每個人來說都是苦樂交織的。在我們克服困難、刻苦努力的過程中難免會遇到一些苦不堪言的事――這是苦;也正是在這個過程中我們不斷的結交新朋友,不斷的.發現自身的潛能,獲得一種不斷超越自我的歡樂――這便是樂。總之一句話:讓我們揚起風帆,勇往直前,用自我的雙手創造出一片屬于自我的事業,開辟出一片屬于自我的新天地!

  我是中學生作文 篇17

  告別小學,踏進新的學校,遺忘過去,從新的起點開始。開始全新的生活,全新的學習,帶著對未來的憧憬,走進初中的生活。

  小學生到初中生,不只是稱呼改變了,意味著和童年說再見,向青春說你好。初中,是一個轉折點,也是人生重要的一個開始。往后的日子,將磨練我們的意志力,考驗我們的有千千萬萬個困難。我相信:堅持就是勝利,我絕對不能向惡勢力低頭。經過這開學以來的短暫的幾個星期,我覺得初中生活像一顆火紅的山楂,一咬,酸得發抖,還略帶苦味。但細細回味,它會有一種美味,帶著淡淡的甜味和清香。于是,我開始品味初一生活的細節,銘記著每一分鐘。

  小學和初中最大的`不一樣就是學習的時間!“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”、“光陰似箭”、“似水流年”等這些詞句一涌而出。學科多了,就必須要珍惜時間,認真過好每一分每一秒。教師講課快,就必須要珍惜時間,細心記重點筆記;作業增多,就必須要珍惜時間,要一絲不茍的完成;下課的時間更不能浪費,能夠做作業,預習復習,時間和知識都需要積累。

  愛因斯坦的成功公式:W=X+Y+Z。W是成功,X是勞動,Y是方法,Z是不浪費時間。學習的成效就看我們對X、Y、Z各因素的把握。

  要努力奮斗,跨出人生的第一步,勇敢的一步一步地走,成功就離你不遠了!

  我是中學生作文 篇18

  在這白駒過隙的彈指一瞬間,我們從昨日還依偎在父母懷里撒嬌變成了學會獨立自主的中學生了。告別天真無邪的童年,我驀然發現,“中學生”三個字是那么的沉重,它像一座大山壓的我喘可是氣來,也讓我隱隱約約的感到考試壓力地漸漸逼近了。

  此刻,我們站在同一條起跑線上,其實我們都站在戰場上,周圍全是敵人,而自救的方法就是打敗敵人,也就是說我們僅有好好學習,勤奮學習才不會輸在起跑線上。初中這三年,對于我們來說是一個很重要的時期,這也正表示著我們踏入了多姿多彩的初中生活。

  初中生活和小學生涯截然不一樣。小學,我們是被動的'學習,總是在教師和家長的催促下成長;而初中生活呢?我們不在是被動的學習,而是學會自主學習了,也不在教師的催促聲中、家長的千叮萬囑下成長。這時,我才發現我已經慢慢地長大了,如小鳥的羽毛日漸豐滿,小樹的年輪又長了一圈。

  讓我們一只腳滿懷崇敬的踏入中學這個殿堂,另一只腳卻在童年的夢中不肯醒來;讓我們看到熟人向他們打聲招呼:“嗨,我是中學生了!”;就讓我們懷著奮發向上的心態去應對接下來的路吧!

  我是中學生作文 篇19

  時光荏苒,時間如手中的細沙悄然無聲的流逝了。我們在不知不覺中度過了一個漫長而又短暫的六年,一千多個日夜見證了我們的成長,見證了我們如何從一個懵懂的孩子變成陽光的'少年。此刻,我們已經是一個初中生了!

  小學到初中是一個質的飛躍。這意味著我們必須擔當起一些職責來。我們不能再做家中的小皇帝,衣來伸手,飯來張口,而要自我動手豐衣足食,不再依靠父母。初中是人生中的一個重要的轉折點,我們必須打起十二分精神去應對。我相信:只要堅持到底,不停努力,我們就必須能成功!

  不知不覺已經開學了一個星期了,這一個星期里我每一天早上五點四十起床,六點二十到校,晚上六點半放學,每一天早出晚歸回到家中還要繼續與那作業面面相覷。課程增加了好幾門,難度也大幅度提高了。盡管這樣但我卻很滿足,因為我認識了新的教師,新的同學,新的朋友,也學習到了新的知識,何樂而不為呢?初中生活像一杯咖啡,剛入口時很苦,但細細品味后卻能發現它的香醇美味。

  在接下來的三年中我有許多打算,首先,上課要認真聽講,課后作業獨立認真完成。其次,與同學友好相處,互幫互助。最終,學會認真復習,做到不懂就問與不恥下問。

  愛因斯坦的成功公式是w=x+y+z,w代表成功,x代表勞動,y代表方法,z代表不浪費時間。我們學習正要如此,要講究方法,不可死記硬背,也不能浪費時間。初中三年時光我會像這個公式一樣,努力學習,不浪費每寸光陰。這樣才不會辜負教師、父母的期望。

  我是中學生作文 篇20

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間,小學的六年時光已經轉瞬即逝。在這個美麗的金秋時節,我們告別了小學,走進了中學的完美生活。揭開了生命篇章中嶄新的一頁,進入了人生歷程中一個絢麗多彩的時期,開始了人生歷程中最完美的'青春年華。我們將從這個新的起點開始,揚起我們夢想的風帆,駛向最完美的明天。

  在中學里,一切都是新的,新的教師,新的同學,新的書本,新的課桌。在這個新的環境中,我將與新的伙伴一齊學習,一齊成長,一齊擁有最完美的明天。

  在中學里,一切都變了。我們的學習任務量更大了,難度也更大了。所以,我要加倍努力,嚴格要求自我,要給自我定一個合理的目標,不拘束自我。要有一個全新的面貌,做一個全新的自我。

  從此,我就是一名初中生了,我會嚴格要求自我,必須要做到勝不傲,敗不餒,爭取讓我的成績更上一層樓。中學里,學習難度加大了,必然要找到適宜自我的學習方法。“工欲善其事,必先利其器”,我們要掌握學習技巧,學習規律,才能學得更好。

  為了提高學習效率,要制定適宜的學習計劃。上課時要認真聽講;進取舉手發言;要認真記好學習筆記;教師布置的背書任務要按時完成;做作業不拖拉,這樣才能幫忙我們更好地學習。

  我是一個初中生了,我要在新的學期里不斷要求自我,鞭策自我,我要在知識的海洋里盡情歡樂地飛翔,必須要讓教師和父母對我滿意。

  我是中學生作文 篇21

  光陰似箭,日月如梭,我此刻是初中生了,回想起小學生活,是多滋多味的,可我明白此刻的初中生活已不再是以前那樣自由隨意的,一切的一切都是需要我去慢慢適應的。

  當小時候的稚嫩好奇、天真爛漫已經慢慢消失,我這才發現,我已不再幼稚、不再天真,我已不再是小學生了,我長大了,我是一名初中生了!我又邁進了一個新的階梯!我應當更好地去做好自我,展現自我,使我成為班級里的佼佼者!

  走進這個新的學校,一切都那么陌生,陌生的環境,陌生的教師,陌生的同學……可我還是要去一點一點地去適應,一點一點地去熟悉,一點一點的去理解。適應教師的教學制度,熟悉我身邊新同學的加入,理解我身邊緊張的學習環境。盡管初中作業的繁多,周圍陌生的環境,可是我也要好好學習,團結同學,更要融入在這個班團體里,為教師和同學做我力所能及的事,成為這個班級里的的一份子。

  教師每一天給我們考一些古詩測試,英語測試,詞語測試……著實地讓我感覺到了與小學的不一樣,初中的的學習氛圍比起小學來說更讓我覺得有所壓力,幾乎沒有自我自由的'時間。教師的認真負責,全心投入,讓我感覺到在這個班級里我應當更加地嚴格要求自我,珍惜分分秒秒的學習時間,經過自我的努力,實現自我的夢想。

  每個人的初中生活都會有所不一樣,我也將會在這個班級里尊敬教師,團結同學,天天向上。同時我也相信這個團體會給我帶來了無比的歡樂,使我的生活更加充實、動人、愉快……

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