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中層副職述職的報告
本人在高二年級協助汪主任抓好教學常規工作。年級工作千頭萬緒，非常繁雜，本著為公、為校的原則，說到做到，少說多做，努力做好本職工作。下面我就開學以來所做的各項工作，擇要匯報。
1、召開小高考專題調研會兩次；研究小高考策略和安排以及年級管理工作；就小高考備考特別是高效備考、針對性備
考、任課教師協調和加強常規管理進行研究和部署；
2、召開班主任學科組長聯席會議就后期備考、語數英安排、“學淮中，求突破”大討論、加強常規特別是推進學生良好行為習慣養成作出要求；
3、組織青年教師座談會一次，就青年教師的專業發展和校高考備考進行調研；
4、召開全體教師會，總結上學期期末考試及小高考模擬成績；對進一步明確目標，營造氛圍、鼓舞士氣起到推動作用；
5、調整課表及晚輔導表三次，小高考期間早晚自習排滿值班；
6、召開高一支教老師和學科組長會議，就支教老師和所在高二學科組、任教班級對接及教學和管理作出安排，并對語數英老師下一階段工作提出要求；
7、召開學生座談會兩次，就班級教學、管理特別是小高考備考工作征求學生意見，拿出改進措施；
8、召開實驗班班主任及部分老師協調會，就優生小高考奪4a，尖子生培養、實驗班下一步教學工作進行研討；
9、召開語數英學科組長專題會議兩次，就近期工作思考、小高考后教學工作進行謀劃；
10、組織進行小高考模擬測試；認真研究，仔細思考，制定小高考倒計時10天工作安排表并上墻，①認真組織小高考熱身測試，各班級、各學科組以總結熱身測試試卷為抓手，精心備課，查漏補缺，重點突破；②全體教師會議，總結、布置工作，加強思想建設，強化過程管理動員；③認真做好年度考核工作；④考風考紀教育主題班會、簽訂各類責任狀；⑤在政教處支持下認真組織考前心理輔導；⑥精心組織小高考送考、輔導答疑等工作；⑦召開學科組長、實驗班班主任和奧賽輔導教師會議，謀劃小高考后教育教學各項工作；⑧認真組織考前動員會，年級提供材料，統一時間，為考生壯行；⑨排定小高考后課表、早晚和奧賽輔導表并及時發到老師手中；
11、舉行高二年級勵志教育和優化學習方法報告會，邀請南京新東方四位老師為500名師生就勵志和英語學習作報告；
12、加強教學常規檢查，特別是集體備課、備課材料及周周有活動的督查，強化語數外學科的教學規范；
13、聯系高二年級1班12班和15班，三個班主任（汪向榮老師、王建國老師、吳春峰老師）都能盡心盡力，敬業精神很強。通過和班主任交流，參加班級教師座談會，參加主題班會，和學生談心等形式深入開展工作。目前，這三個班，學習氛圍較好，1班和15班整體成績較為突出，12班風氣端正，成績正在不斷進步之中；
14、努力做好年級值班工作，從不缺席遲到。每天早自習和晚上基本到校辦公。兼任語文備課組長，能做好學科組建設工作，積極嘗試教學改革，努力打造科研型教師，努力在語文組起到學科引領作用。
當然，由于個人能力不強，專業水平還有待提高，工作方法還不很科學，有些工作難免不盡如人意，有些工作還不能得到更廣泛的理解，本人需要繼續提高。
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