培訓講師的自我評價范文
自我評價(self-evaluation)自我意識的一種形式。是主體對自己思想、愿望、行為和個性特點的判斷和評價。下面是小編為大家帶來的培訓講師的自我評價范文,希望能夠幫到大家!
培訓講師的自我評價篇一
20xx年12月,帶著幾分激動,帶著幾絲憧憬,我有幸參加了福建省小語5期農村骨干教師教育教學能力提升工程省級培訓學習。通過第一階段10天的培訓,我受益匪淺,感悟頗深。回顧這段日子以來,感到苦中有樂,苦中有進,苦中有得。而在職研修階段,我將所學的理論與實踐結合,上公開課,主持開展集體備課活動等等,很好地將學校的教研活動帶動了起來,受到了師生的好評。
一、教育觀念得到進一步更新。
作為小學語文教師,我們深知小學語文是一項重要的交流工具,是思想道德品質的載體,文化的核心部分之一,是最易激發學生的創造力和想象力的。通過培訓,我覺得自己的教育思想有了根本的轉變。
在一線教學的歷練中,我也接觸到很多新的教育理念,可就沒有像這次培訓一樣在頭腦里形成這么清晰的印象。我深深的感覺到,作為教師只有“愛”是遠遠不夠的,只會“傳道授業解惑”也不是好的教師,只有與時俱進,恪守師德,勇于探索,敢于創新,尊重學生,具有專業化知識和技能,才可以做一個好教師。
作為戰斗在一線的`小語骨干教師更應肩負起推動小學語文教育的重任和責任。通過兩個階級的集中面授、實踐,我們學習了現代先進的教育理論和科學的教學技能,教育理念得到提升,為今后的教育教學實踐起到了很好的導向作用。
二、拓寬了教育視野,更新了知識結構。
通過兩個階段的理論學習和實踐活動,開闊了我們的教育視野,在原有的知識結構中補充了新的知識。名師專家們的授課讓我們分享了詩意語文的魅力,為我們的教學實踐起了提綱挈領的作用,為我們的教育科學理論注入了源頭活水。
學習了先進的成功教育理念,讓人耳目一新,眼前頓時豁然開朗,在對不同的教育現象和案例的分析中領略了“柳暗花明又一村”的美好境界。同時,在自身的專業化成長中,我們深知提高專業素養的重要性。
我們在提高自身的文學素養的同時,努力補充相關學科的知識,如:社會、歷史、哲學、傳統文化、文學批評、實踐性知識等。從而根據教育教學的變化及不同點去靈活運用新的知識儲備,更好地順應了語文教育教學的發展。
三、用新理念指導我的教學實踐
學以致用,才是根本。我將培訓期間所學的知識經常運用于我的課堂教學實踐中。集中培訓回來,我積極撰寫教學反思和教學敘事。課堂上樹立起了以學生為主體的教學觀。
在備課中,以探究思想為指導,深挖教材,探究科學合理的教學方法,豐富充實了課堂教學內容,提高了學生的科學素養。我邊工作邊學習,閱讀了大量有關新課程理論等書籍刊物,撰寫了《無聲勝有聲,留白意悠遠》等教學論文。努力開展教育教學研究。
骨干教師省級培訓學習,給我帶來了前所未有的壓力,使我絲毫不敢怠慢,全身心地投入到課改中,上課——聽課——評課。我真切地感受到苦并快樂著。
實踐期間,我積極發揮示范引領的作用,對學校的教育教學管理出謀獻策。作為學校的老教師,我主動將這次培訓的成果帶回單位,積極示范,大膽引領,帶領全鎮一年段的語文教師投入到學校教育教學改革中。
在集體備課里,在教研組活動中,我積極解答教師教學中遇到的各種難題,引導互動和交流,促進了大家的專業素質的成長。
我為全校教師上了公開教學觀摩課《雪地里的小畫家》,組織一年級教師開展集體備課活動,指導青年教師陳妹平《紅領巾真好》參加縣級公開觀摩課、林花玲老師《比尾巴》參加鎮級公開示范課,得到領導、教師的好評。
這次培訓是一個自我提升的過程。我們在學習中取長補短,發展自我,形成自我特色。追求永無止境,奮斗永無窮期,我將一如既往地在教學事業這方沃土上奉獻我的熱血與追求,做一名幸福的語文教師。
學校意見:該同志熱愛教育事業,愛崗敬業,為人師表,嚴謹篤學,以一個靈魂工程師的情懷譜寫著陽光下神圣的職業。能出色地完成本職工作,積極組織帶領全鎮一年段語文教師參加集體備課活動,上好公開示范課,對我校的教研活動起了很好的引領作用。
能大膽地將所學的理論經驗運用到教學實踐中,踴躍撰寫教學案例,及時做好教后反思。并對年輕教師的教學起了很好的傳幫帶的作用。她所任教的班級教學效果顯著,在鎮中心小學組織的統考中成績名列前茅。
培訓講師的自我評價篇二
我認為人生就是一個不斷提升自己思想、道德、專業技術和生活品位的過程。我是一個對理想有著執著追求的完美主義者,但比起最終的結果我更加看中追求理想的那個艱辛的過程。我覺得是金子總會發光。一個人,不管他當前所處何種境遇,他的人生境界不能完全地被限定。當然一個人當前的才華也不能完全決定他將來全部的社會貢獻。人的一生應該是一個奮發有為、不斷超越和突破的.過程!
我為人熱情,大方,英語流利,兼通純粹數學和應用數學的基本專業技術。讀研三年以來,對于專業課,我抱以極大的興趣,廣泛地學習了與微分幾何、偏微分方程和拓撲學有關的現代數學課程。在思想認知方面,我認真研讀了哲學、科學技術、美學等的基礎內容及其歷史,領略了先賢智慧的博大精深和道德的敬畏虔誠。
關于將來的工作,我有著較強的團隊協作能力,能承受壓力,喜歡富有挑戰性和具有創造性課題。特別地,在工作中我能吃苦耐勞,虛心與人交流,不斷學習進取。
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