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美術拼剪圖形教案

時間:2022-06-28 06:41:56 圖形圖像/多媒體 我要投稿
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美術拼剪圖形教案

  活動目標

美術拼剪圖形教案

  1。通過拼剪圖形的操作活動,使幼兒對圖形和角產生興趣。

  2。培養幼兒的操作能力和思維的靈活性。

  活動準備

  1。Ppt課件:圖形

  2。長方形,剪刀每人一套。

  教學具圖片

  幼兒園課件

  活動過程

  一、認識各種圖形。

  1。課件演示:圖形

  這些圖形都是什么形狀的?你能說出它們的名稱嗎?

  (長方形、圓形、三角形、星形、六角形,云,太陽,箭頭。)

  2。小朋友仔細看看這些圖形有幾個角?

  讓幼兒數一數。

  二、拼圖游戲

  1。我們來玩一個拼圖的游戲,把兩個圖拼在一起,看看會變成什么圖形,有那些變化?

  (1)教師演示:兩個圖形拼在一起變成另外一個圖形。

  兩個正方形拼成一個長方形

  兩個三角形拼成一個正方形、

  四個三角形拼成一個正方形等

  (2)教師演示:圖形變化后,角有沒有變化呢?

  2。幼兒操作

  請小朋友一起來試一試,自己取圖形,拼一拼,看一看。

  啟發幼兒發現,無論怎樣拼圖,三角形還是三個角,長方形和正方形都是四個角。

  三、探索發現,剪角后的圖形變化。

  1。激發幼兒對圖形的興趣

  教師:我們已經知道,一個長方形有四個角,如果剪一刀,剪去一個角,會是什么情況呢?

  2。引導幼兒自由討論。

  3。教師操作演示三種情況

  (1)長方形剪去一個角,還有3個角。

  (2)長方形剪去一個角,還有4個角。

  (3)長方形剪去一個角,還有5個角。

  4。幼兒嘗試操作,剪一剪,看一看。

  活動延伸

  回家后,可以和爸爸媽媽一起,剪一剪,長方形剪去2個角會是什么情況呢?

  剩下的圖形中還有幾個角呢?

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