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感受法律的尊嚴教案
第七課 感受法律的尊嚴
第一框走近法律
學習目標
�。�1）知識目標：知道社會生活離不開規則，社會生活離不開法律，法律是一種特殊的行為規范。
�。�2）能力目標：逐步形成自覺按照社會要求規范自己行為的能力；逐步形成自我控制，約束自己不良行為的能力；初步學會分辨是非，分析事物的能力。
�。�3）情感態度、價值觀目標：樹立尊重規則、尊重法律的觀念；感受法律的尊嚴，做知法、守法、愛法的公民。
學習難點
法律的三大特征
學習重點
規則的分類、法律的作用
學習流程
一、自主學習
（一）填空：
1、規矩：就是人們 、 所依據的標準，也就是社會成員都應遵守的 。有規矩、 、 十分重要。
2、社會中三種主要的行為規則是： 、 、 、 。
3、道德，是依靠 、 和 的力量，力求在人們心中定出準則。
4、紀律、規章，按本單位本團體的需要，定出在 的準則。
5、法律具有三個最為顯著的特征：①法律由國家 或 。 ②法律靠國家強制力保證實施，具有 。 ③法律對 具有 。
6、國家強制力包括 、 、 、 。
7、法律作為人民 的體現，它通過規定 ，規范全體社會成員的行為。
8、 、 、 是我們應盡的責任， ，是我們應取的態度。 ， 以違法為恥，是我們應樹立的 。
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1、什么叫法律？
2、如何區別道德、紀律、法律？
3、法律有哪些顯著特征？
4、法律的作用有哪些？
二、合作探究
分組討論課本中的活動題
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