幼兒園生活管理周記錄怎么寫

　　記錄指把所見所聞通過一定的手段保留下來，并作為信息傳遞開去。下面是小編整理的相關內容，希望對你有幫助。

　　幼兒園生活管理周記錄：

　　xx同學已經上了幼兒園一周啦！

　　總體來說，安安同學的過渡還是比價順利的，沒有哭鬧，能接受幼兒園，并且生活習慣更規律了！

　　第一天，送去，處于亢奮期，看到黑人老師哭了下。

　　第二、三天，送去的`時候哭了下，婆婆走了就沒哭。

　　第四、五天，以為要哭了，結果一點沒哭，但是早上起來會自己笑嘻嘻的說不想去幼兒園了。

　　……

　　周末，按照建議，保持他幼兒園的生活作息時間，不錯，每天12點半就午睡了，一直睡到3點。晚上9點半左右睡覺，比平時提前了半小時，但是早晨也起得早了，7點不到就起，比平時提前了不止半小時！

　　吃飯比之前好了，米飯基本都是自己吃，菜幫助喂喂，每次還要求吃光光，自己會說，“全部吃完！”估計幼兒園老師是這么要求的。

　　會自己上廁所了，自己站那，褲子往下一拉，尿尿，還告訴我幼兒園是排隊尿尿的！

　　……

　　這周繼續幼兒園，安同學好像也習慣了，每天早上告訴婆婆“抱抱，到幼兒園門口放下來”，哈哈，自己尋求安慰呢！到了幼兒園門口，會自己撲到老師那，這周，還同意黑人老師抱了！

　　老師說安安不錯，挺能適應的，能適應幼兒園的節奏和生活，話也挺多，喜歡和老師聊幫老師干活，吃完飯還幫老師收盤子的。

　　有天幼兒園回來在背三字經，我問老師是不是幼兒園教的，老師說不是，是有天午睡前有個孩子在背，她就帶著背了幾句，孩子的記憶力就是好！

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　　總之，目前感覺上幼兒園還是有不錯收獲的，第一，解放了老媽，頓時輕松很多啊！第二，安安同學避開新生入學高峰提前適應了幼兒園。第三嘛，生活規律性和自理能力都有提高。

　　下面，就期待他好好在幼兒園里生活，學習玩、學習與小朋友一起玩，慢慢成長吧！

　　參觀下我們的幼兒園吧！

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