口腔健康教育的意義

　　在幼兒教育實踐中，健康教育對于實施素質教育具有優勢, 口腔是人體的重要組成部分,那么口腔健康教育的意義是什么？大家不妨來看看小編推送的口腔健康教育的意義，希望給大家帶來幫助！

　　口腔健康：

　　口腔健康是全身健康的重要組成部分，2007年世界衛生組織提出口腔疾病是一個嚴重的公共衛生問題，需要積極防治。口腔健康包括：“無口腔頜面部慢性疼痛、口咽癌、口腔潰瘍、先天性缺陷如唇腭裂、牙周（牙齦）疾病、齲病、牙齒喪失以及影響口腔的其他疾病和功能紊亂。”口腔健康直接或間接影響全身健康。口腔疾病如齲病、牙周疾病等會破壞牙齒硬組織和牙齒周圍支持組織，除影響咀嚼、言語、美觀等功能外，還會引起社會交往困難和心理障礙。有些微生物長期存在于口腔中，可導致或加劇某些全身疾病如冠心病、糖尿病等，危害全身健康，影響生命質量。

　　全身疾病對口腔健康的影響也不容忽視，一些全身疾病可能在口腔出現相應的表征。例如糖尿病人抗感染能力下降，常伴發牙周炎、拔牙傷口難以愈合。艾滋病病人早期出現口腔病損，如口腔念珠菌病、毛狀白斑、卡波濟肉瘤等。

　　口腔健康注意事項

　　玫瑰花茶去口臭

　　取半杯玫瑰花放入一杯蒸餾水中浸泡一個晚上，取玫瑰茶汁，加入半勺伏特加酒，早上起床用之漱口。

　　玫瑰水不但具有較好的滅菌效果，還能散發出優雅地香味，是一種上好的口氣清新劑。

　　咀嚼茶葉去口臭

　　將一小撮茶葉放入口中細細咀嚼能夠幫助去除口臭。這是因為茶葉具有消菌作用，能夠消滅殘留在口腔中形成口臭的細菌。

　　如果是單嚼茶葉很容易將茶葉渣殘留在口腔中，可以考慮將茶葉與低糖口香糖一起咀嚼，能夠更快地去除口臭。

　　淘米水去除口臭

　　將淘米水燒開后用來漱口，能治療口臭和口腔潰瘍。

　　丁香去除口臭

　　丁香2克，分數次含于口中，可除口臭。

　　口腔健康的意義：

　　口腔健康教育是實現有效的預防口腔疾病方法和項目的手段，是增長自我口腔保健能力、建立良好口腔衛生習慣的途徑，是有效維護口腔健康的方法。口腔健康是人體健康的重要組成部分。1981年WHO制定的口腔健康標準是：“牙齒清潔，無齲洞，無疼痛感，牙齦顏色正常，無出血現象”。也就是說，人們應具有良好的口腔衛生習慣，健全的口腔功能和無任何口腔疾病。健康教育不僅是傳播健康信息，還應講究一定方法，讓被教育者有效接受。

　　個別交談：就口腔健康問題與預防保健問題同不同人士進行面對面的交談、討論，深入交換意見，其效果一般較好。如病人接受醫務人員的隨診教育，對某一個診療過程中所發現問題的深入理解，可幫助病人掌握有關知識。其特點是靈活性強，適應范圍廣，回復率高和可控制性較強。

　　借助大眾信息渠道：利用廣播、電視、報紙、雜志、公共宣傳欄、互聯網等傳播方式宣傳口腔保健信息，反復強調已有的知識，干預不良行為。其特點是能較快地吸引公眾注意口腔健康問題，且覆蓋面較大。

　　組織社區活動：采用多種形式，不斷提高社區居民對口腔健康的認識和興趣，針對不同人群制訂不同計劃進行教育，增強對目標人群的計劃實施力度，更好尋找口腔健康教育的資源和方向。其特點是有較強的針對性，綜合性強，可控性好。

　　組織各種形式的小型討論會：采取專家討論會、專題討論會等形式，每次選取特定主題進行討論，吸收不同觀點，推廣有效益、經濟方便的預防方法。通過醫務人員與廣大人群參與的討論會，不僅加強了溝通，也是調查研究的好方式。其特點是信息反饋較快，調查效率較高，可靠性和全面性較好。

　　口腔健康教育有多種方法，每一種方法都有其獨特的效果，因此，在進行教育時應根據不同的情況選擇不同的方法，不能簡單和機械地追求教育效果，教育應體現關愛。

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