教育隨筆：如何營造自主學習復習氛圍

　　俗話說“編筐窩簍，全在收口”，進入期末復習倒計時階段，在班級營造濃郁的學習氛圍，點燃學生期末沖刺的熱情和激情，讓每位學生都取得優異成績。

　　一、利用上課時間進行全班復習總動員。

　　向學生宣講本次期末考試對初一年后學習復習的重要性，讓學生明白考前集中精力，全力以赴復習，考后過一個讓父母驕傲、自己快樂的春節，讓每個學生都在思想上高度重視，行動上積極跟進。

　　二、在前黑板上書寫期末考試倒計時——“離期末考試僅有X天”，讓學生有緊迫感，充分、合理地安排每天的作息時間。后黑板半復習迎考的主題板報。

　　三、確定期末班級目標，每個學生根據班級目標，結合上周月考成績制定出個人期末考試目標，并制定合理而具體的復習計劃，要具體到天，學生目標張貼在后黑板，讓學生隨時看到，時時警示提醒。

　　四、表彰和獎勵上周月考中表現好的同學，宣布期末考試獎勵措施，除了學校表彰外，班級還有表彰和獎勵。

　　五、學生分層鼓勵并提要求，調動每個學生積極性。

　　六、重視目標學生培養，把班級前30名人員整理出來，讓學生找到自己本科的缺點，然后，查漏補缺。

　　七、要堅持跟班蹲守，隨時和學生交流，用實際行動告訴學生你的特別關注，他不能放松，同時能隨時了解學生的復習狀態，發現問題，及時解決。還能第一時間發現復習中的榜樣，隨時表揚，多多表揚，讓學生心情舒暢、盡頭十足的復習迎考。

　　八、把單詞看得非常得熟, 還有那書后的過去式表看熟.(這有助于英語聽力,還有可以加快寫筆試部分的時間為下面的閱讀理解,完型等等)。

　　九、.將每個單元的reading看得非常非常的熟,因為重要的句式都在那里.可能寫作文有些語句需要用到的。

　　十、把每個單元學習的語法看一下,每個單元不是有個&qut;graar&qut;嗎,那就是語法拉.還要把你經常錯的題目看一遍。

　　此外，復習期間還要多關注學生思想。根據以往規律，臨近期末，很多學生之間的小問題，小矛盾，因平時沒有及時的處理和解決，期末“算總賬”的情況也時有發生，所以，要密切關注學生的情況。