19個月寶寶怎么教育

　　導(dǎo)讀：19個月寶寶怎么教育呢？這個時候的寶寶具有一定的認知能力，家長們可以好好的教育寶寶。那么，下面就由小編帶大家一起來了解一下19個月寶寶怎么教育。

　　19個月寶寶怎么教育

　　1、19個月寶寶怎么教育

　　1.1、巧學(xué)認字

　　寶寶具有一定的認知能力后,會有意識地記憶一些漢字,如經(jīng)常看到的字,家里訂閱報紙的名字,食品包裝上的字等,熟看后自然而然地認識。媽媽可以把這些字剪下來,讓寶寶重新組合,看是否正確。如果正確就把字給寶寶,作為獎勵。寶寶拿到的字越多會越高興,從而形成對認字的興趣。

　　通過游戲引導(dǎo)寶寶對漢字的興趣,為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),留下愉快的記憶。

　　1.2、背兒歌

　　找一些專為嬰幼兒創(chuàng)作的兒歌,在睡覺前或游戲時念給寶寶聽,朗朗上口且容易理解和記憶,寶寶對于富有音樂性的語句也會表現(xiàn)得非常有興趣,能較快地背誦。

　　富有韻律和喜歡背誦,能較快養(yǎng)成寶寶按順序記憶的習(xí)慣。

　　1.3、擦口水和鼻涕

　　寶寶的衣服一定要有口袋,每天換一塊清潔的手絹,教寶寶打開手絹擦口水和鼻涕,并將擦好的手絹放回口袋里;告訴寶寶手絹只是用來擦口水和鼻涕,而不要把手絹用來當抹布到處擦;也不要用手絹包其他東西;不用別人的小手絹。

　　2、教育是什么

　　廣義指從人出生到小學(xué)以前階段的教育,狹義主要指上述階段的早期學(xué)習(xí)。一些國家出現(xiàn)提前開始學(xué)習(xí)讀、寫、算,提前開始正式教育的探討和實驗。但另有人主張早期教育應(yīng)重在發(fā)展智力。還有人認為早期教育應(yīng)向前延伸到出生以前的母親懷孕期的胎教。家庭教育對早期教育有重大影響。

　　3、寶寶教育的必要性

　　專家表示,嬰幼兒時期是孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育最快、各種潛能開發(fā)最為關(guān)鍵早教必要性的時期,確實是進行教育的好時機。根據(jù)敏感期和大腦發(fā)育理論,人類對各種信息和各項能力發(fā)展的敏感期都集中出現(xiàn)在生命的最初幾年,這個時期是人一生中獨特和重要的發(fā)展階段,也是孩子發(fā)展的機會之窗,就是寶寶獲得智慧的最佳時機。早期教育核心在于提供一個教育營養(yǎng)豐富的環(huán)境,對孩子的大腦發(fā)育和人格成長進行“激活”,在從而為其日后的發(fā)展打下一個堅實的基礎(chǔ)。

　　寶寶教育的注意事項

　　1、集體化環(huán)境提供不了

　　孩子與孩子之間的溝通是非常重要的,彼此之間可以學(xué)習(xí)很多的東西,因為他們有自己的溝通方式,這是成人所代替不了的。

　　2、關(guān)鍵期會錯過

　　孩子每三個月為一個關(guān)鍵期。例如:18個月是寶寶的語言關(guān)鍵期,可是媽媽知道怎么去培養(yǎng)他說話嗎?有哪些誤區(qū)會導(dǎo)致孩子說話晚或者是發(fā)音不準確等等。

　　3、孩子從六個月開始就會有意識去模仿成人的動作及肢體語言、聲音等

　　這個時候要教孩子很多方面的東西。例如:認知、大運動、精細動作等,但大多數(shù)媽媽都不懂怎么給孩子提供鍛煉的機會。

　　4、體能方面

　　例如:感覺統(tǒng)合(平衡感、觸覺、上肢等),體能是大腦發(fā)育的基礎(chǔ),如果孩子得不到相應(yīng)足夠的體能訓(xùn)練,會導(dǎo)致孩子身體不協(xié)調(diào),做事不主動,上課專注力不集中等等。

　　5、孩子的情商得不到鍛煉

　　再有能力的一個人不會與人溝通交往,那也是行不通的。我想很多媽媽都不知道怎樣去培養(yǎng)孩子的情商。

　　寶寶教育的禁忌

　　1、孩子的人際交往會出現(xiàn)障礙

　　人際交往是一種互動和互利的交流。過度被寵溺的孩子總覺得自己是小皇帝,別人都必須聽他的,他不肯為別人著想,自私自利,目中無人,自然沒人愿意和他交往。久而久之,那些寵壞了的孩子們必然成了孤家寡人,人際關(guān)系一塌糊涂,未來的學(xué)業(yè)事業(yè)甚至婚姻都可能變得比較困難。

　　2、孩子性格驕橫

　　過度被寵溺的孩子最直接的后果就是性格驕橫乖張。由于家長會無條件滿足孩子的一切要求——甚至包括很多無理的想法,孩子打小就會目中無人,敢于騎在長輩頭上說話做事,不懂寬容,不懂讓步,更受不了委屈。

　　3、孩子懶散唯我獨尊

　　孩子在家里就是老大,無論做什么都有父母代辦,什么都不去思考,什么也不想做,這樣下去必然會變得懶散。而且在家誰也管不了他,唯我獨尊,他不聽別人的,別人卻必須聽他的,試想,這樣的人將來在社會上如何立足?

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