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家長(zhǎng)怎樣教育孩子學(xué)習(xí)呢
學(xué)習(xí)的終究目的不僅僅是解出一道問題，而是培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考問題、解決問題的能力。下面，小編為大家分享家長(zhǎng)教育孩子學(xué)習(xí)的方法，希望對(duì)大家有所幫助!
一、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
心理學(xué)的研究表明，安靜、優(yōu)美的環(huán)境能對(duì)人的心理產(chǎn)生良好的影響，使人心情舒暢，精神愉快，不易疲勞。相反，噪音污染、雜亂無章的地方就會(huì)使人煩惱，心情壓抑，易與疲勞。因此，室內(nèi)布置整齊和諧，井然有序，有利于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)記憶力，提高學(xué)習(xí)效果。所以要為孩子創(chuàng)造益于學(xué)習(xí)的家庭環(huán)境。
其一，要為孩子安排安靜整潔的房間供孩子讀書學(xué)習(xí)，配備書桌、學(xué)習(xí)用品以及工具書等;其二，建立全家人共同遵守的生活制度，如晚飯后，在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間里，家長(zhǎng)也讀書學(xué)習(xí)，不大聲說笑，不看電視，不為小事打斷孩子的思考，不允許相互干擾等，促使孩子從小就熱愛學(xué)習(xí)。
二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)過反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展，成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習(xí)行為方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性;有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率;有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力;有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使學(xué)生終身受益。
三、讓孩子從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要
常言道："積千累萬，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣"。好習(xí)慣，一生受益;壞習(xí)慣，貽害終生。自古以來，許多有見識(shí)的家長(zhǎng)，都非常重視培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，"孟母三遷"與"斷織"的歷史故事就是很好的例子。
培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能只停留在反復(fù)地講道理和單純的啟發(fā)興趣上，而要注重行為練習(xí)，因?yàn)榱?xí)慣只有在實(shí)際活動(dòng)中不斷地按規(guī)律去做才能形成。為此，要著重從以下三方面入手：
1、恪守必要的行為準(zhǔn)則
對(duì)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，著重點(diǎn)不在講許多道理，而在于訓(xùn)練孩子恪守必要的行為準(zhǔn)則。家長(zhǎng)要根據(jù)學(xué)校上課時(shí)間，給孩子制定合理適度的作息制度，并要求他嚴(yán)格遵守。無論是作息時(shí)間，還是做作業(yè)，都要有相應(yīng)的規(guī)矩，而且無特殊情況不能違反。
比如：讓孩子學(xué)習(xí)前先把桌子上與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西去掉，然后把需要的東西有條理地放好，這樣用起來方便，又不礙手礙腳;讀書學(xué)習(xí)時(shí)要專心，抓緊時(shí)間，不要想別的事，不要受外界的干擾;做家庭作業(yè)既要認(rèn)真仔細(xì)，又不拖延時(shí)間;做完作業(yè)要準(zhǔn)備好明天的學(xué)習(xí)用具，整理好書包，等等。孩子生活作息有規(guī)律，就容易養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、幫助孩子處理好學(xué)與玩的關(guān)系
做作業(yè)是鞏固、理解課堂所學(xué)知識(shí)的重要方法和手段。然而孩子的天性是自由天真、好奇心強(qiáng)、貪玩，常常會(huì)因?yàn)樨澩嫱浟俗鲎鳂I(yè)，或因玩得時(shí)間過場(chǎng)而不能保證高質(zhì)量完成作業(yè)。作為家長(zhǎng)，應(yīng)幫助孩子正確處理做作業(yè)與玩的關(guān)系，既保證孩子能認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，又不過分強(qiáng)制性地去壓抑孩子的天性。
首先要教育孩子重視作業(yè)。在孩子做作業(yè)時(shí)，家中一定要保持安靜，家長(zhǎng)說話、做事最好不要弄出太大的聲音，更不能隨便中斷孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子感到做作業(yè)與家長(zhǎng)做重要的一樣是嚴(yán)肅的，使孩子明確學(xué)習(xí)是自己責(zé)任，懂得學(xué)習(xí)自己的首要任務(wù)，必須用心認(rèn)真完成，切實(shí)養(yǎng)成做完作業(yè)再玩的習(xí)慣。
3、及時(shí)與教師溝通
作為家長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)與老師溝通，了解老師的要求和孩子的表現(xiàn)，認(rèn)真聽取老師的意見和建議，積極配合老師的工作，共同切磋教育孩子的內(nèi)容和方法，從而使孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正成為學(xué)習(xí)的主人。
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