欣賞藝術(shù)有助于孩子的心理健康

　　“大家看到豬八戒會聯(lián)想到什么？”“唐僧是個什么樣的人？”“大家知道皮影戲是什么做的嗎？”5月13日，在美克美家中國公司“藝術(shù)·家”課堂上，由該公司的設(shè)計師組成的愛心團隊為新密市某小學(xué)孩子們上了一堂藝術(shù)欣賞課。孩子們第一次見到絹人、皮影戲人偶，興趣非常高。鄭州是“美克美家藝術(shù)·家項目”第二期的重點城市之一，共有10所小學(xué)得到資助，這些小學(xué)不僅獲贈一些教學(xué)物資，還將在該項目的資助下設(shè)立長期的藝術(shù)欣賞課堂。

　　兒童期是人的心理發(fā)展的關(guān)鍵時期，對一個人世界觀、價值觀和審美觀的形成起著至關(guān)重要的作用。給予兒童良好的藝術(shù)教育和美育不僅能陶冶孩子的情操、提高素養(yǎng)，而且有助于他們的智力開發(fā)，對于促進學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用。“在美國，藝術(shù)教育是貫穿整個教育過程的，小學(xué)、中學(xué)等都開有專門的藝術(shù)欣賞課程，老師會帶領(lǐng)大家欣賞全世界不同國家、不同民族的各種藝術(shù)作品代表，講解他們的藝術(shù)特點、發(fā)展歷史等，但在中國目前還比較少。”美克美家家具連鎖有限公司副總裁貝特斯·奧尼爾告訴記者。

　　鄭州市兒童教育心理學(xué)專家周建勛提出，藝術(shù)欣賞對于孩子的影響主要體現(xiàn)在兩個方面，首先，全世界的藝術(shù)作品都有一點是統(tǒng)一的：對于真善美的追求，所以對藝術(shù)的欣賞，是引導(dǎo)孩子向往、追求真善美的一個重要手段。不但要讓孩子看，還要教孩子怎么看，以及解決孩子的疑問。比如問，你在這個里面感受到了什么等，了解了什么是真善美，就會自然地摒棄假惡丑，孩子樹立的價值觀就會比較正確。其次，通過對藝術(shù)的欣賞，鼓勵孩子用藝術(shù)的手段表達內(nèi)心，可以促進孩子的心理健康。比如在心理學(xué)上就常用圖畫的方法讓孩子表達不愿表達的事情，從而可以看到他們的內(nèi)心世界。“用圖畫、文字等方法來表述內(nèi)心，可以發(fā)泄內(nèi)心負面的、不良的情緒，從而達到凈化心靈的作用，所以，當(dāng)孩子不高興、不愿說的時候，家長和老師可以鼓勵孩子把這些畫出來或者寫出來。”

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