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機械設計基礎課程設計報告(精選9篇)
在當下這個社會中,報告的適用范圍越來越廣泛,要注意報告在寫作時具有一定的格式。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編為大家整理的機械設計基礎課程設計報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。
機械設計基礎課程設計報告 1
這次的課程設計對于我來說有著深刻的意義。這種意義不光是自己能夠獨立完成了設計任務,更重要的是在這段時間內使自己深刻感受到設計工作的那份艱難。而這份艱難不僅僅體現在設計內容與過程中為了精益求精所付出的艱辛,更重要的是背負惡劣的天氣所付出的決心與毅力!也許自己太過于執著,從設計開始就落在大家的后面。不過還好,很快就將基本的數據設計與整理出來,不至于遠離大家的進度。由于考試已經結束,我可以有充分的時間搞設計。可惜,圖書館閉館,不能參考一些資料,以至在有些結構設計上還是不太明白為什么要那樣設計。看來自己學的東西太少了!天氣情況很糟糕!我只能這樣評價這段時間內的艱辛。雪不挺的飄,一陣緊接一陣,以至于絕大多少時間自己都是在寒冷中度過的'。雖然穿地挺厚實的,但是整天的坐著,不運動,不感覺冷那是鬼話。起初,還只是寒冷,后來為了畫圖一站就是一天,包括晚上的4個小時。腳除了麻木,還是麻木!我不喜歡加夜班。當然不是害怕加班的辛苦。而是,明明可以在規定時間內完成的事情,為何非得將自己逼到慌亂的地步,加班加點的拼命趕呢!
“人是習慣的奴隸。”我一直這么認為的,也努力這么做著。不過這次為了搞設計,自己加了不少班,包括夜班。基本上,一天都呆在北區設計室里面。晚上,也經常奮戰到10點才回南區。沒有幾個人會在這么冷的天氣情況下留在教室搞設計。我這樣說不是為了表明自己比起其他人來說更勤奮,況且這樣惡劣的天氣情況,大家也真的沒有必要晚上挨凍搞設計,那樣也太殘酷了!而我之所以加班其實目的很簡單,我想早點回家,畢竟家里比起學校來說更溫暖。談了這么多的感受,只想表明天氣太惡劣了,不過我們大家都挺過來了。對于課程設計,我只能說我已經盡了我最大的努力。這就是我最好,最出色的設計。過程我只能用不堪回首來形容,但是結果確實意義重大的。我付出了遠比設計內容更多的毅力與決心。而我也應該保留這份精神,繼續奮斗。感覺設計對我們這些剛剛入門(或者在某種意義上來說還是門外漢)就是按照條條款款依葫蘆畫瓢的過程,有的時候感覺挺沒有勁的機械設計課程設計小結5篇機械設計課程設計小結5篇。反正按照步驟一定可以完成設計任務,其實不然。設計過程中有許多內容必須靠我們自己去理解,去分析,去取舍。就拿電動機型號選擇來說,可以分別比較幾種型號電動機總傳動比,以結構緊湊為依據來選擇;也可以考慮性價比來選擇。前者是結構選擇,后者確實經濟價格選擇。而擺在我們面前的卻是兩條路,如何將兩者最優化選擇才是值得我們好好深思的。通過這次的設計,感慨頗多,收獲頗多。更多的是從中學到很多東西,包括書本知識以及個人素質與品格方面。感謝老師的辛勤指導,也希望老師對于我的設計提出意見。
機械設計基礎課程設計報告 2
經過一個月的努力,我終于將機械設計課程設計做完了。在這次作業過程中,我遇到了許多困難,一遍又一遍的計算,一次又一次的設計方案修改這都暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經驗不足。剛開始在機構設計時,由于對Matlab軟件的基本操作和編程掌握得還可以,不到半天就將所有需要使用的程序調試好了。可是我從不同的機架位置得出了不同的結果,令我非常苦惱。后來在錢老師的指導下,我找到了問題所在之處,將之解決了。同時我還對四連桿機構的運動分析有了更進一步的了解。在傳動系統的設計時,面對功率大,傳動比也大的情況,我一時不知道到底該采用何種減速裝置。最初我選用帶傳動和蝸桿齒輪減速器,經過計算,發現蝸輪尺寸過大,所以只能從頭再來。這次我吸取了盲目計算的教訓,在動筆之前,先征求了錢老師的意見,然后決定采用帶傳動和二級圓柱齒輪減速器,也就是我的最終設計方案。至于畫裝配圖和零件圖,由于前期計算比較充分,整個過程用時不到一周,在此期間,我還得到了許多同學和老師的幫助。在此我要向他們表示最誠摯的`謝意。整個作業過程中,我遇到的最大,最痛苦的事是最后的文檔。一來自己沒有電腦,用起來很不方便;最可惡的是在此期間,一種電腦病毒”Word殺手”四處泛濫,將我辛辛苦苦打了幾天的文檔全部毀了。
那么多的公式,那么多文字就這樣在片刻消失了,當時我真是痛苦得要命。盡管這次作業的時間是漫長的,過程是曲折的,但我的收獲還是很大的。不僅僅掌握了四連桿執行機構和帶傳動以及齒輪,蝸桿傳動機構的設計步驟與方法;也不僅僅對制圖有了更進一步的掌握;Matlab和AutoCAD,Word這些僅僅是工具軟件,熟練掌握也是必需的。對我來說,收獲最大的是方法和能力。那些分析和解決問題的方法與能力。在整個過程中,我發現像我們這些學生最最缺少的是經驗,沒有感性的認識,空有理論知識,有些東西很可能與實際脫節。總體來說,我覺得做這種類型的作業對我們的幫助還是很大的,它需要我們將學過的相關知識都系統地聯系起來,從中暴露出自身的不足,以待改進。有時候,一個人的力量是有限的,合眾人智慧,我相信我們的作品會更完美!
機械設計基礎課程設計報告 3
從進入學校到現在,已經快要四個月,一個學期的課程幾乎也要結束了。隨著專業導論課的結束,我對本專業的要求等也有了更深入的了解。
一、參觀工業博覽會體會
11月,經由學校的帶領,我們去參觀了位于龍陽路國際會展中心的第14屆工業博覽會。展館極大,參展的各類工業企業也很多,帶來了許多國內外先進的機器和技術。讓我們體會到了機器帶來的魅力。
1、參觀內容
本屆工博會共設置了數控機床與金屬加工展、工業自動化展、新能源與電力電工展、新能源汽車展、環保技術與設備展、信息與通信技術應用展、科技創新展等7個專業展。各個不同的展館連接在一起,方便我們穿行和參觀。去的當天人頭攢動,好不熱鬧。在驚嘆于人的密度之后,更讓人驚嘆的莫過于各個展館里的讓人耳目一新的新科技,新機器。參觀工博會之前便通過網站對工博會有了初步的了解,本次工博會首發產品數量是歷屆最多的,如代表世界切割和折彎加工最高水平的瑞士百超公司將在工博會現場首發ByJin激光切割機;德國通快將在工博會現場首發TruPunch3000+最新型沖壓機床等,有不少是國家專項。除了新產品首發,本屆博會上還有不少“世界之最”。工業機器人史上體積最小的速度選手,IRB120機器人在中國工博會上表演組裝鼠標;上海機床廠有限公司展出的MK84300超重型精密數控軋輥磨床是目前世界上最大的頂磨型精密數控軋輥磨床;西門子將帶來目前市場上最緊湊的解決方案——科里奧利流量測量技術;代表世界工業清洗設備領域最頂尖技術的四巨頭,意大利的Interpump通用泵業、彗星COMET、AR公司以及來自德國的凱馳等廠家,均攜帶新產品亮相。
有心去參觀這些機器后,許多有趣的機器也吸引了我,會打乒乓球的手腳敏捷的機器人,能模仿馬匹大象走路的機器人,特別是安川電機有限公司展出的'MH5型號會玩魔方的機器人能手。據說機器人面部內置照相機,在玩魔方前,它會將魔方具到“面”前,對魔方的6個面進行拍照,然后用其色彩識別功能自動生成程序,快速地將魔方復原。讓我覺得科技充滿了無窮的魅力,技術能改變世界。因此還忍不住拍了很多照片回去和高中同學們介紹。特別印象深刻的就是我校參展的八個項目中,“基于直線電機的地鐵屏蔽門控制系統”榮獲高校展區項目優秀展品二等獎。學校榮獲高校展區的優秀組織獎。
2、參觀體會
本次的工博會,帶給了我很多感想。此次工博會聚焦相關行業的熱點問題,突出前沿性、前瞻性、專業型特點,并在選題、核心內容、專業聽眾覆蓋面和出版物水準等方面邁上新臺階。本屆“中國工博會”以“創新轉型與戰略性新興產業”為主題,辦展宗旨緊緊圍繞發展戰略性新興產業,推動走新型工業化道路,促進由制造大國向制造強國邁進。特別是工博會河北省的參展主題是“創新驅動科學發展占領高端”,參展有39家在國內外具有較大影響優勢企業的41組展品,包括軌道交通、核電裝備、新能源開發利用和汽車等多個具有世界領先的技術水平和完全自主知識產權的配套產品。河北省裝備制造業正是依靠自主創新,適應國家的戰略要求和各行各業的實際需求,形成了一批具有自主知識產權的創新成果,開發出一系列在國內乃至世界同行業領先的產品,不斷占領行業的一個又一個高峰。可一經網上搜索,便知道,雖然中國科技發展進步神速,但仍然同國外一些先進技術有長達十幾年的差距。
于是我想,我作為一個學習機械的大學生,還在上海電機學院這樣有針對性的學校學習,我就應當掌握好應有的知識技能,去應對國際化的技術浪潮,不說理想多偉大為國家做多大的貢獻,卻應當盡力能做好自己本職工作,發揮技術優勢,努力去改變去創新,像杰出的學姐學長們看齊。
二、專業導論課程學習小結
本專業志在培養集機械設計、制造、控制于一體的寬口徑工程教育,立足于地方工業經濟建設,面向現代化機械行業,應用型本科高級應用人才。
培養具備堅實的機械設計制造基礎理論與基本技能,具有的工程應用與技術開發能力,能將機械技術、電子技術和計算機技術進行有機融合,在機械工程領域從事設計制造、科技開發、應用研究和工程管理等方面工作的高級工程技術人才和管理人才。
應具有較扎實的自然科學基礎,較好的人文、藝術和社會科學基礎以及正確運用本國語言、文字的表達能力;較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識,主要包括力學、機械工程材料、機械原理、機械設計、電工電子技術、機械制造技術基礎、計算機輔助設計與制造、數控技術等基礎知識;具有本專業必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能;具有本專業領域內某個專業方向所必要的專業知識,了解其科學前沿及發展趨勢;具有初步的科學研究、科技開發及組織管理能力;具有較強的自學能力和創新意識。主要課程有:畫法幾何與工程制圖、工程力學、機械設計基礎、電工電子技術、微型計算機原理及應用、機械工程材料、液壓與氣壓傳動技術、機械制造技術、機械控制工程、CAD/CAM技術、數控技術、測試技術、機械制造工藝與工裝設計。
裝備制造業是為滿足國民經濟各部門發展和國家安全需要而制造各種技術裝備的產業總稱。機械制造業生產重大的先進基礎機械,書國民經濟各部門科學技術,軍工生產所需機械的基礎。我國機械制造行業發展現狀為大力發展捷報頻頻,然而仍然存在很多問題,如下:
1.重大技術裝備主要依靠進口,與國際水平相比落后了5-20年。
2.數控技術,發動機和關鍵部件開發,制造能力薄弱(數控系統是裝備的神經系統)。
3.自主創新能力薄弱(市場換技術是一條錯誤路線)。4.缺乏總體設計,成套和系統服務功能的總承包企業。
裝備制造業的發展趨勢為分工全球化,產業集群化,信息化發展,服務化發展。行業發展對本專業人才的需求情況則必定是有很大缺口的,所以各大高校加緊培養此類人才以供市場需求。
對于我們來說。知識就是客觀事物固有屬性或內在聯系不在人們頭腦中的一種主觀反映,漢語詞典表達為人們在改造世界的實踐中所獲得的認知和經驗的總和。能力就是通常指完成一定活動的本領,能力是人依靠自己的智力和知識技能等去認識和改造世界所表現出來的心身能量。而素質就是指一個人在政治思想作風,道德品質和知識技能等方面,經過長期鍛煉,學習所達到的一定水平。它是人的一種較為穩定的屬性,能對人的各種行為起到長期的持續的影響甚至決定作用。
于是掌握知識是發展能力的基礎,知識是可以學習的,能力只有通過實踐鍛煉才能獲得。工程師的定義和作用為:工程師是具備一定知識,能力,素質,并經過專門的訓練的工程技術人員。工程技術人員的作用就是改造人類世界。要求是具有人文方面的素質,終身學習能力,人際交往與合作能力,語言表達能力,國際合作與溝通能力和社會責任感。
最后,職業生涯即失業生涯,指一個人一生連續負擔的工作之夜和植物的發展道路。未來的生活狀態不由今天所決定,它是我們生活目標的結果。就為自己設定一個目標吧,理科開始行動起來,這樣便已經踏入成功之路了,堅持再堅持,就一定能取得成功。要堅韌,要不畏艱難,要不拋棄不放棄,正如許三多那樣堅持。
聽了張歡歡和梅政兩位學長的演講,更加確認了這一句箴言“自強不息,追求卓越”。他們堅持,為了自己的信念努力,不怕難不怕苦,克服了各種不利的環境,以頑強的斗志完成了自己的課業和專題。也獲得了令人贊嘆的成績和結果。職業生涯的規劃,要以自身的條件和學識為基礎,我會扎實地學習知識和技術,向應用型技術人才邁進,為自己的人生負責。
機械設計基礎課程設計報告 4
尊敬的領導:
本人20xx年3月份進入公司,20xx年6月畢業于工程機械專業,現任崗位工程機械維修工,20xx年3月至20xx年5月在礦山分廠維修工段,從事設備維修工作,并且學習工段基本臺賬的梳理和設備維護管理。20xx年6月至今,工段,從事設備維修并協助工段管理工作。在這兩年時間里,我時刻以爭當一名優秀的集團員工為己任,注重自身學習,努力工作,不斷提高自身的專業技能和管理能力,雖取得了一定的成績,但也存在諸多不足。現將主要工作匯報如下:
一、主要工作:
(一)學習3307B礦車、TR50礦車、PC400反鏟、卡特正鏟的結構、原理,變速箱、康明斯發動機以及日常故障和隱患的維修。期間,詳細收集數據和資料,書寫了《TR50礦車氣壓制動結構和原理》一文,圖文并茂,框架清晰,內容充實,獲得老師一致好評。
(二)根據工段設備維護保養和設備檢查管理制度組織開展工段設備的隱患排查,對車輛的轉向、傳動、制動、燈光及安全保護設施逐一排查,并將存在問題要求責任人限期整改。每月組織工段各班長對設備衛生進行檢查,根據檢查標準對每臺設備進行綜合評分,嚴格要求衛生差的設備立即整改;
(三)每天出車前督促當班操作員對設備進行潤滑、點檢,向操作員了解設備運行狀況,查看設備是否出現“跑、冒、滴、漏”等情況并進行記錄;
(四)整理月度維修記錄臺賬,統計所有設備的月度維修記錄,將相同的故障進行匯總,總結出維修次數、維修時間、故障原因,掌握設備運行狀況,作為備品配件申報的依據;
(五)梳理設備月度運行分析,整理設備維修原因、停機時間、停機性質,布置下月工作計劃;根據工段各項指標書寫月度成本分析,將指標消耗與分解指標、去年同期和前一階段指標作出對比,查找消耗原因,制定保障措施,降低成本,提升設備完好率。
(六)參與物資領用、報廢等工作,學習掌握物資領用、報廢的工作流程。進一步了解物資管理要求;
(七)參與日常維修任務,向老員工學習判斷故障、解決故障的經驗和能力。掌握新大威礦車底盤四大系統和濰柴發動機的結構、原理以及設備維護保養。掌握鏟裝設備液壓系統結構和工作原理。
(八)到xx小松對PC400反鏟整機大修項目進行現場監督學習,并制作了維修流程PPT課件。到xx利星行對康明斯發動機大修項目進行現場監督學習,并制作了維修流程PPT課件。
(九)參與石灰石礦山安全標準化的準備工作,梳理檢查各項制度文件、基礎臺賬,制定自評報告,根據要求完善現場安全設施。
二、工作收獲和體會:
(一)在這些工作中,我更加深刻的了解設備的維修、管理、維護的工作流程;
(二)通過對設備的檢查,使我了解到設備易于發生故障的部位,用管理的眼光看待設備隱患和設備隱患可能帶來的后果,從而促使我更注重抓好設備的.維護保養工作,通過正確的保養有效地延長設備零部件的更換周期;
(三)在日常維修任務中親自動手實踐,掌握了設備維修步驟和維修過程中需要特別關注的地方,如:銷軸鍵號的安裝方向;制動、轉向、傳動等系統零部件的更換條件;變速箱、差速器等零部件的檢查安裝;根據發動機排氣顏色、儀表情況、運行聲音和動力大小判斷發動機運行情況。
三、工作中存在的不足:
(一)部分問題還不能夠獨立處理,動手能力不全面,在鏟裝設備維修方面理論多于實踐,需要更多地進行現場實踐;
(二)需要加快學習步伐,不斷領悟設備管理工作的方式和方法,將自己的管理和協調能力更好的進行錘煉。
(三)對備件申報、領用流程尚未進行全程跟蹤,需要進一步進行跟蹤學習。
機械設計基礎課程設計報告 5
尊敬的董事長,各位領導、同志們,大家好!
20xx年度,動力設備部在各部門的支持下,在各級領導的正確指導下,通過大家的辛苦努力,我們順利完成了TMP裝置、60萬噸/年氣分、配套罐區、公共工程及其它裝置的建設、試車任務及生產車間的運行保障工作,按照公司的生產目標,在保證生產、節能降耗、設備改造、設備維修、安全管理等各方面做了大量的工作,對全年公司順利完成各項經濟指標付出了較大的努力。現將本人一年來的學習、工作及思想等方面的情況總結匯報如下:
一、注重學習、努力提高自身和本部門員工綜合素質
回首這一年來的工作,我感慨良多,由于我從總工辦調調到動力設備部,所以無論在技術實力還是管理經驗方面可謂甚淺,但我沒有因為這些劣勢而畏首畏尾。一方面,我從強化理論學習入手,積極提高自身綜合素質。在學習內容上,根據各個專業動靜設備,電氣儀表的分工不同,認真學習,積極向專業人員及領導請教,真正做到吃透理論、把握實質、明確任務、堅定信心;在學習方法上,按照“缺什么補什么、需什么學什么”的指導原則,根據多年來的工藝及設備工作
經驗,學理論與學業務實際相結合的辦法,確保了學習活動有的放矢。另一方面,以提高本部門員工整體素質為出發點,有目的地督促本部門員工進行業務、技能學習,要求他們虛心向兄弟單位同行、外部業務單位技術人員交流學習,學習他們精湛的.技術工藝和豐富的實踐經驗等。經過一年來的學習,設備管理部人員的整體素質不斷提高,精神面貌大有改觀,凝聚力、戰斗力不斷得到增強。大大改善了工作中的拖延現象,這一點在設備部的基礎管理和各車間裝置設備維護維修中,中得到了很好的體現。
二、交流溝通,努力營造良好工作氛圍。
在努力提高部門綜合素質上下功夫外,與部門干部員工一起在現場一線熟悉設備,查找問題,利用多方面資源,對比整改。有不懂得地方就組織部門一起討論,共同查找梳理問題。并積極與兄弟單位、同行、設計院等深入交流管理方法和工作經驗。通過加強交流溝通,使得無論是部門內部還是兄弟單位同行思想上都形成了共識,真正做到了與人為善,坦誠相見,緊密聯系設備管理和設備運行維護工作。在解決實際問題上下功夫,在指導實踐上下功夫,營造了良好的工作氛圍。
三、求真務實、認真做好自己分管工作。
根據公司班子分工,我主要負責鍋爐、罐區鋼結構與設備管理等方面的工作,總結任職這一年多來,可謂有成績也有敗績。
1、設備形象轉變方面:20xx年8月20日,我調到設備部,根據公司的指示精神,我便將部門的工作核心和重點放在治理部門散、亂、差,放在消除工作拖延上,改變設備部在生產和工程項目的形象,同時還要配合各兄弟部門和公司領導,查找部門工作漏洞,提出整改方案,消除遺留問題和安全隱患。
為保證部門工作的整體形象轉變,我首先帶領部門全員晚上集中學習,充分領會公司賦予部門的職能職責,分析造成部門工作形象臟亂差的原因,從勞動紀律、業務能力、工作方式上進行剖析,針對兄弟部門和公司領導提出的意見和建議,逐項制定應對策略,實行分工負責制,責任劃分明確,責權利相結合,建立快速響應機制,加強溝通,及時讓兄弟部門知曉每件事項的進展情況,和預期的目標,及時和公司領導匯報,勾通,取得公司領導的支持。認真對待車間、兄弟部門提出的設備專業相關問題。
從20xx年初至20xx年底,我部門要求在工作未完成的情況下,利用晚上和周末的時間,一定加班完成。由于長期頻繁的加班,加上工作方式的轉變,部分員工也出現了一些焦慮煩躁情緒,為了能保證工作的順利進行,我改變工作思路,倡導部門內部分管負責人和員工積極獻言獻策,主動與他們勾通,鼓勵他們主動與就工作生活問題進行交流談心,這樣既拉近了我與部門員工的距離,同時也讓我準確掌握了員工的情況,對于部門的融洽及工作效率的提高都起到了很大的作用。
截止去年12月,部門各項工作有序進行,各分工負責人,帶領部門員工,有條不紊開展工作,每項工作都做到有分管,有負責,有落實,消除了以前許多設備部職責內問題動輒無人管理的現象。
2、設備維修維護保障服務方面:真抓實干,全力完成公司的各種大小20xx臺設備的的維護維修保障服務工作。扎扎實實做事是我要求本部門員工的日常工作準則。我堅持以求真務實的作風、開拓進取的精神抓好公司設備管理基礎工作,這樣才能保障公司各裝置設備長周期運轉,為公司提高設備利用率,提升公司整體效益。
做好全廠裝置設備保障服務,首先要找準位置,我在工作中堅持強調,設備管理部的每一位員工,不僅僅是掌握本專業內的知識,同時還要了解、熟知工藝原理,從工藝角度上管理好設備,從設備角度上滿足工藝需求。其次要有高度的責任心,要求本部門全體員工盡心盡責做好每一件事,以高度負責的精神做好每一項設備維修維護工作。
樹立“公司為重,服務為先”的思想,不斷增強主動技術服務意識,切實提高設備管理能力和業務水平,將設備管控轉變為促進公司發展的生產力;修正了《設備管理制度》和《檔案管理制度》等相關保障制度;對車間檢維修工作,人員的安排、責任劃分、重點關注事項重新進行了調整;改變工作方式變被動維修為主動維修,做到有備而戰,積極配合生產技術部、生產車間、會同各管理部室及外協施工協作單位,做好技術對接和服務工作。四月份檢修全廠的設備、聯系協調處理各個裝置的檢修及外協工作。組織協調設備檢修工作,及時處理開工過程中的設備問題。主要工作如下:
突擊處理循環氫壓縮機的葉輪斷裂事故,大膽創新,摘除破損葉輪,并成功安裝調試運行,為裝置開工節省了80天時間。
聯系特檢院對壓力容器、壓力管道、鍋爐、導熱爐、叉車、行車等特設備進行年檢,完成272臺壓力容器注冊登記;辦理167臺壓力容器年檢,295臺安全閥定期檢驗,71個特種設備操作證復審;辦理特種設備操作證26個;壓力管道定期檢驗約800米;
組織焦炭庫設備的安裝及整改驗收工作,及時完成改性瀝青設備、柴油改質設備的采購、催貨、到貨驗收及安裝工作;
完成污水場刮油刮泥機、加制氫裝置新氫壓縮機消振設備的技術協議簽訂,定標工作;完成75t/h鍋爐脫硫脫銷、除塵改造招標及技術協議的簽訂。完成灰庫卸灰,1#除塵器改造,2#、3#爐修襯里及鍋爐水冷維修維護。
機械設計基礎課程設計報告 6
xxx年xx月,我們在xx工程實訓中心進行了為期2周的機械加工實習。期間,我們接觸了車、銑、刨、等工種的基本操作技能和安全技術教程。每隔幾天,大家都要學習一項新的技術,并在規定的實習時間里,完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下,我們沒有發生一例傷害事故,基本達到了預期的實習要求,圓滿地完成了2周的實習。以下是我的實習報告總結:
機械加工實習是培養學生實踐能力的有效途徑。又是我們大學生、工科類的大學生,非常重要的也特別有意義的實習課。金工實習又是我們的一次實際掌握知識的機會,離開了課堂嚴謹的環境,我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情,使我們更加清醒地認識到肩負的責任。
實習期間,通過學習車工。我們做出了自己設計的工藝品,銑工、車工、刨工的實習每人都能按照圖紙要求做出一個工件;最辛苦的要數車工和鉗工,車工的危險性最高,在一天中同學們先要掌握開車床的要領,然后按照圖紙要求車出錘子柄。一個下午下來雖然很多同學渾身酸痛,但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品,大家都喜不自禁,感到很有成就感。這次金工實習給我的體會是:
①通過這次實習我們了解了現代機械制造工業的生產方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。
②在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上,具有初步的`獨立操作技能。
③在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中,培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。
④培養和鍛煉了勞動觀點、質量和經濟觀念,強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規則和愛護國家財產的自覺性,提高了我們的整體綜合素質。
金工實習對我們工程素質和工程能力的培養起著綜合訓練的作用,使我們不但要掌握各工種的應知應會要求,還要建立起較完整的系統概念,既要要求我們學習各工種的基本工藝知識、了解設備原理和工作過程,又要加強實踐動手能力的訓練,并具有運用所學工藝知識,初步分析解決簡單工藝問題的能力。
在實習中,學校將各工種的實習內容如:結合制作榔頭,將下料、車工、銑工、刨工、等串聯起來,使我們對機械產品的各個加工環節有一個整體的認識。使我們了解了各工種的先后順序和作用。
⑤在整個實習過程中,對我們的紀律要求非常嚴格,制訂了學生實習安全規則,同時加強對實習日記、清理機床場地、遵守各工種的安全操作規程等要求,對學生的綜合工程素質培養起到了較好的促進作用。
⑥實訓中心教師將我們加工產品的打分標準公布給我們,使我們對自己的產品的得分有明確認識,對于提高我們的質量意識觀念有一定作用。對我們的金工實習成績,實行綜合考評制度,實行平時成績+產品質量成績+綜合考試成績=總成績,使我們能認真對待每個工種和每個實習環節。
在各個工種的實習中,都安排了一定靈活時間和實習內容,使得動手能力強的學生有了發揮的余地。
在實習期間我有很深的感觸,很感謝學校能給我們提供這個實習的機會,讓我們提前體驗到學工科的不易,獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識,也許將來不會走上這個崗位,但是現在所學的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點,這些都無所謂,重要的是我們有了收獲、也有了成果。
我認為在數銑和數線這些科技含量相當高的實習項目中,應多分配點時間,讓我們能夠真正體驗到高科技帶來的樂趣。
另外,我覺得我校的金工實習課應該再減少一些講解時間,增加一些動手時間。還可以將一些理論搬到學生動手操作時間時講解,這樣更有利于達到我們的目的。
實習期間,許多老師的敬業、嚴謹精神也讓我們敬佩。老師能不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤,一遍又一遍。有的程序特別長,可老師才不計較這些,只要有一點毛病,就一定要把它揪出來,盡自己最大的努力把同學們的作品修整得更為完美一點。有的老師會一次又一次地給同學演示如何操作,直到同學真正清楚。這種精神值得我們每一個人學習。我覺得金工實習對我自己來說非常有意義,非常實在.它給我的大學生活添上了精彩的一筆.它讓我更貼近技術工人的生活,讓我增長了更多的專業知識,讓我認識到自己的長處與不足。
實踐是真理的檢驗標準,通過兩星期的金工實習,我了解到很多工作常識,也得到意志上鍛煉,有辛酸也有快樂,這是我大學生活中的又一筆寶貴的財富,對我以后的學習和工作將有很大的影響。
以上是我的實習工作總結。通過這次實習,我學會了很多。兩年后我們就業的時候,就業單位不會像老師一樣
點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨著科學的迅猛發展,新技術的廣泛應用,會有很多領域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創新。就像我們接觸到的車工,雖然它的危險性很大,但是要求每個同學都要去操作而且要做出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡單的拆裝,都需要我們細心觀察,反復實踐,失敗了就從頭再來,培養了我們一種挫折感等等。13周的金工實習帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收獲,使這次實習達到了他的真正目的。
機械設計基礎課程設計報告 7
一、錢場鎮基本情況
錢場鎮是京山縣南部門戶重鎮,處在大洪山與江漢平原的過渡地帶,屬丘陵地貌,版土面積215.2平方公里,轄25個村(場),6724農業戶,2.8萬多農民,耕地面積6.9萬畝。早稻種植面積3.2萬畝,中稻種植面積3.1萬畝,晚稻種植面積3.4萬畝,全鎮全年水稻種植面積9.7萬畝。獲“全國萬畝水稻機插秧核心示范區”,獲“荊門市水稻生產全程機械化示范鄉鎮”。
二、錢場鎮農業機械化發展現狀
近年來,由于國家農機具購置補貼惠農政策的利好因素,各級黨委、政府“強基礎,重民生,促發展”的重要決策引導,從到是農村農業機械化快速發展時期,從小型手扶拖拉機、大型聯合收割機到手扶式插秧機,錢場鎮的農業機械擁有量有了跨越式發展。截止6月底,全鎮插秧機從的70臺增加到今天的560多臺,錢場鎮的插秧機保有量在全省鄉鎮中是位居第一。全鎮現有大型聯合收割機165臺,大型旋耕機135臺,小型手扶拖拉機(配套小旋耕器)多臺,現有排灌臺(點)1200處,全鎮農業機械總動力5.6萬千瓦。全鎮現有農機專業合作社4個。全鎮小麥機收率達92%,早稻、中稻機耕機整率達93%,早稻機插面積達1.9萬畝,中稻機插面積達1.3萬畝,機插率達51%。全鎮上半年機械作業平均率達78.6%,水稻生產主要環節基本實現了全程機械化作業。
三、錢場鎮農業機械化發展中存在的問題及建議
1、農業機械利用率低,農機具維修保養不到位。
“有機戶無田種,無機戶種田難”。這種現象使得農機具的利用率不高,建議鼓勵無機戶把農田“托管”給有機戶,推動土地流轉,讓農機大戶變成種糧大戶,讓有產業的農民不再為自己的幾畝田操心,輕裝上陣,專心自己的產業。還有一種情況是由于農機具沒有得到很好的維修保養,在農忙正準備作業時“趴窩”,也降低了機械利用率,建議農業機械銷售商增加售后服務,特別是享受國家惠農補貼資金的農機具,不是“一賣了之”就完事了。
2、農機合作社的社會效益不強。
錢場鎮現有“親農”、“源發”、“銀華”等多個農機專業合作社,但合作社社員一般都是單兵作業,個人結算,各自為戰。合作社戰斗力不強,凝聚力不夠,制度不完善,建議本著農機戶自愿,組建有特色、小巧型農機專業合作社,以“托管”、“代管”本組、本村的閑散田為主,實行規范化、規模化農業機械作業,增加經濟效益和社會效益。
3、國家農機購置惠農補貼指標太少。
因國家政策的利好因素,加上大型收割機4-5年就要淘汰,所以現在農村購買各類農機具的熱情持續高漲。以今年第一批農機具購置補貼為例,全鎮有48位農戶申請購買大型聯合收割機,而落實享受國家惠農政策購買大型聯合收割機農戶只有20人。建議向農機大戶、科技示范戶傾斜農機具惠農補貼政策,實行“普補”,以實際購機、實地作業、服務周邊農戶,得到認可后,再“以獎代補”獎勵購機戶,間接提高農機具利用率。
4、鄉鎮農機公益服務中心力量單薄。
在京山縣的綜合機構改革中,鄉鎮農業機械管理站撤銷,成立“農機服務中心”,人員由9人減少到1人,人員身份也轉變成社會聘用人員。鄉鎮農機人員是負責基層農機推廣的最前線,為千家萬戶服務,而隨著科學技術的.發展,農機產品的科技含量越來越高,特別是水稻機插秧新技術,要求農機與農藝的高度結合,這些都對服務人員提出更高的要求。建議增加農機經費投入,改善辦公條件,定期組織鄉鎮農機服務人員參加各類培訓,系統提升鄉鎮農機服務人員的綜合業務素質和服務能力。
5、農村農業基礎綜合配套設施老化。
鄉鎮農村的機耕道還是上世紀70年代修的,經過這些年使用,已是殘缺不全,有些大型農機具根本到不了農田,只能是“望田興嘆”。農村的水渠也是老化漏水,難以暢通,而機插秧是薄水淺插、栽后回水,這樣就對水源有一定的要求,這些問題都嚴重抑制了農機化的發展。建議抓住新農村建設的機遇,把農村機耕道、水渠網絡建設納入新農村建設規劃中,沒有現代農業的機械化,也就沒有真正意義上的新農村。
機械設計基礎課程設計報告 8
為認真貫徹黨的強農惠農政策,落實科學發展觀。縣農機局積極爭取省、市主管部門的支持,已連續6年實施了農機補貼項目工作。累計投入中央財政資金900萬元。其中目前實施的資金(中央財政)為510萬元。現將落實農機購置補貼政策調研情況報告如下。
一、政策落實情況
縣中央財政農機購置補貼工作于3月初正式啟動實施。至目前為止,我縣已累計簽訂農機補貼協議730份,補貼資金450萬元,帶動農民直接投入1300萬元。農機購置補貼惠及全縣15個鄉鎮,直接受益農戶700戶。其中小池留芳農機合作社、徐橋合民農機合作社成員申報補貼5臺,補貼資金占25萬元。目前主要補貼的輪式拖拉機、水稻插秧機、育秧設備和耕作機械等已于3月底報省局結算補貼資金。近期主要補貼的機具種類為聯合收割機、谷物烘干機、茶葉加工機械、插秧機等(資金安排和執行情況詳見附表)。
二、農機補貼工作的主要做法
1、政策宣傳
根據全省農機補貼資金使用方案的總體需求和省安排我縣的資金計劃,縣財政局、農機局制定“縣中央財政農機購置補貼資金使用方案”,并上報市財政局、農機局。市財政、農機局審核批復后,我局即通過報紙、電視滾動字幕、鄉鎮張貼公告等形式把農機補貼的有關政策向全縣公示,并利用鄉鎮政府召開的有關農業工作會議、農機駕駛操作人員技術培訓班等向參加會議和培訓的人員進行政策宣傳。力求農機購置補貼政策做到家喻戶曉,人人皆知。
2、補貼程序
農機購置補貼按照以下程序辦理:
1)農民申請
農機補貼政策啟動實施后,縣農機局即開始受理農民購機申請。為方便用戶,各鄉、鎮農民可就近到農機管理站提出申請,并提交身份證明,填報農機購置補貼申請表。農民申請前需確定擬購買的機具名稱、型號規格等。
2)審查公示
農民提交申請后,各鄉、鎮農機管理站即對其申報的資格進行審查,一是確認農民身份,二是對提交資料的齊全、有效、合法性進行審查,三是對申請人有無違反過農機購置補貼相關政策等。審查合格后,報縣農機局審核確認,縣農機局根據方案規定按優選條件和申報登記的先后順序確定補貼對象。被確定為補貼對象的,對農民購機情況在其申請所在地張榜公示,公示內容包括申請人姓名、住址、電話、購機型號名稱、價格、補貼額等。公示7天無異議后,由當地村委會蓋章確認。
3)簽訂協議
縣農機局對經公示無異議的申請者簽訂中央財政農機購置補貼協議。明確雙方的權利、責任和義務。規定農民的提機時間、補貼機型、補貼額,要求農民在協議規定的時間內自主提機。
4)差價購機
農民憑與縣農機局簽訂的農機購置補貼協議到約定的經銷商處購置協議上載明的農業機械,并提交協議給經銷商。提機時只需交納補貼款外的差價款部分,即差價購機。
農民提機后,經銷商憑農民提交的農機補貼協議向省農機局提出補貼資金結算申請。農機補貼資金結算分四次,每季度一次。第一批資金結算申請于3月31日提交省局。省局根據縣農機局的核實報表,審查資金結算情況并拔付資金。
3、管理措施
一是嚴格按照申報審批程序辦理農機購置補貼。并在補貼過程中做到公正、公開、透明。落實誰簽字誰負責,層層把關,一級對一級負責;
二是加強對補貼機具的動態管理工作。根據規定享受補貼的農業機械兩年內不得擅自轉賣或轉讓,一經發現,將取消其五年內享受農機購置補貼的申報資格,追回補貼資金,補貼機具的動態管理由各鄉、鎮農機管理站組織實施,縣農機局不定期進行抽查;
三是加強對農機補貼產品經銷商的管理工作。縣農機局專文出臺了“縣關于實施安徽省農機補貼產品經銷商管理辦法的意見”,組織召開了農機管理站長和農機補貼產品經銷商工作會議,強調農機購置補貼工作的政策要求、工作經驗,并加強對農機補貼產品質量及售后服務等的管理工作。
三、社會和經濟效益
1、社會效益:
一是農機購置補貼政策的實施極大地刺激了農民的購機欲望,農民踴躍購買農業機械;二是農機補貼政策的.實施,促進了農機化技術推廣工作,全縣農機裝備結構進一步優化升級,插秧機、聯合收割機、糧食烘干機等農機化技術、新機具推廣進度加快,擁有量快速增長趨勢明顯,水稻生產機械化技術應用以點帶面,逐步向全縣范圍輻射;三是農機購置補貼政策大實施拉動了內需,在全球金融危機的大環境下起到了積極的作用。
2、經濟效益
一方面,農機補貼政策的實施讓一部分農民用上了物美價廉的農業機械,農民種田成本大幅降低,機耕、機插、機收三大環節每畝可節約成本合計約100元,機插秧能使糧食增產增收,機收能降低收割損失,畝增收約100元,農機化作業能使農民每畝增收節支總計200元。另一方面,農機補貼政策的實施發展壯大了農民合作社等民營經濟組織,農機合作社成員逐年增多,新機具應用廣泛,組織規模擴大,服務能力增強。
四、存在問題及建議
農機補貼政策實施過程中存在的突出問題是財政投入不足。表現在兩個方面,一是項目資金量不能全面滿足全縣農民申報補貼,因此我局只能采取按優先條件和登記的先后順序實施補貼,補完為止;二是工作經費嚴重不足,項目資金量越大,惠及農戶越多,實施農機補貼的工作經費就越多。實施農機補貼過程中,一個鄉鎮農機站的核實、打印等費用就達數千元。
鑒于此,建議一是爭取國家加大農機補貼資金投入力度;二是財政需安排足夠的農機補貼專項工作經費。
機械設計基礎課程設計報告 9
設計方法是產品設計的靈魂。我查閱了一些有關設計方法和現代設計方法的資料,調研了它的發展史并進行了一些小總結。設計方法的發展大致經歷了直覺設計、經驗設計、中間試驗輔助設計和現代設計這四個發展階段。對于前三個階段,因其設計方法乃至相關原理均具有人工試驗、經驗類比等特點,統稱為傳統設計方法。“現代”與“傳統”本就是繼承與發展的關系,沒有傳統就沒有現代,因此,在歷史的長河中,傳統與現代就是一對雙子星,失去了一方,另一方也就失去了存在的意義。
就設計方法而言,每一時代的設計方法都是與該時代的科技與人文發展水平緊密相連的。每一次設計方法的大突破都有歷史變更的大背景。
十六世紀之前,生產力水平以農業生產為主導,觀察世界的方式主要靠直覺、經驗、猜測,相應的設計方法也以直覺設計為主,以經驗的方式薪火相傳。十六世紀到十九世紀末人類花了約400年的時間完成了對農業生產方式的突破,生產力水平逐漸以工業為主導。自然科學也分化出來,形成了多學科的完整體系,觀察世界的方式從之前的直覺、猜測、經驗升級為理論、實證與定量分析和歸納。相應的設計方法也發展為理論結合實踐的設計。
這些時期下的傳統設計方法是以理論公式及長期設計實踐中形成的經驗、公式、圖標和設計手冊等為基礎,通過安全系數設計、經驗設計、類比設計、分離設計等半理論經驗的方式,完成方案擬定、設計計算、繪圖和編寫設計說明書等設計工作。傳統設計方法的對象產品一般具有產量大、壽命長、開發周期長、創新程度不高等特點。但隨著全球經濟一體化的不斷推進,市場競爭的日益激烈,產品越發呈現出個性化、多樣化、壽命短、開發周期短、創新空間空前擴大等特點,同時產品開發涉及的技術與科學領域也越來越廣,因此傳統設計方法就顯得捉襟見肘、顧此失彼,越發難以滿足當今產品的設計要求,凸顯出自身的局限性。
十九世紀末、二十世紀初是現代科學技術的誕生期,尤其在物理發面更顯著,科學技術開始超前于生產,并對生產起了決定性的促進作用,成為第一生產力。在此期間,二十世紀四十年代計算機的發明及八十年代后的普及,以及九十年代后信息革命的興起是一系列標志性的事件。設計方法也因此開始有了突破性的進展。傳統設計方法也因計算機的使用開始更新為現代設計方法。
現代設計方法可近似理解為:傳統設計方法+計算機+現代設計理念。現代設計理論是現代設計方法的基石。從二十世紀五十年代開始,為了適應生產力發展的需要,通過借鑒新興的統計分析技術、管理技術、信息技術和方法論,在傳統設計理論的基礎上相繼提出了一系列現代設計理論與方法,如公理化設計理論、發明問題解決理論、田口設計法、六西格瑪設計等。正如公理化設計理論的奠基人曾指出的`,“經驗或對比設計技術與方法極大地限制了實際設計水平的提高,對復雜產品的高效、系統的設計顯得無能為力,基于新的設計技術與方法理論,建立系統、完整的現代設計方法學和設計平臺,是應對設計挑戰的關鍵。”
經過了多年發展,現代設計方法在現在設計理論的支撐下,已經成為現代產品設計中必不可少的工具。現代設計方法是一系列設計方法的總稱,其中包括有限元、優化設計、可靠性設計、健壯性設計、系統設計、創造及創新設計、反求工程及反求設計、計算機輔助設計、智能設計、自組織設計、動態設計等等幾十種側重點各不相同的方法。
我就對其中的幾種重點的方法進行了搜索、資料匯總和說明。
有限元方法,是指那些集合在一起能夠表示實際連續域的離散單元。有限元方法最初被稱為矩陣近似方法,應用于航空器的結構強度計算。后經過數十年的努力,隨著計算機技術的發展,有限元方法迅速從結構工程強度分析計算擴展到幾乎所有的科學技術領域,成為一種豐富多彩、應用廣泛并且實用高效的數值分析方法。
優化設計方法,是一種選擇最佳方案的設計方法。以數學優化理論為基礎,建立目標函數,自動尋求最優的設計方案,能使所設計的產品結構最合理、性能最好、質量最高、成本最低、有競爭力,同時設計時間又不要太長。
健壯性設計,它同時又被稱為穩健性設計,它是日本學者田口玄一提出的田口方法基礎上發展起來的一種低成本、高穩定性的產品設計方法。
系統分析與設計方法,是將設計看成由若干個設計要素組成的一個系統,每個設計要素具有獨立性,各個要素間存在著有機的聯系,并具有層次性,所有的設計要素結合后,即可實現設計系統所需要完成的任務。
需要指出的是,對于復雜的實際工程,常常采用多種設計方法綜合運用,有時甚至需要設計方法本身有所突破。
根據以上的一些資料說明,我總結出按照傳統與現代的歷史辯證關系,不能狹義或者靜態的去理解我們現在所學的現代設計方法,不能把它當成一把開啟所有設計問題的金鑰匙。因為我通過調研它的發展史知道,所有的設計方法都具有一定的時效性,只有通過不斷的吸收各學科領域的最新成果才能永遠保持“現代”。
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