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語文課文教學建議之創造奇跡的人
1.能借助注釋自己讀通課文。
2.了解海倫·凱勒與病魔斗爭的一生,并且學習海倫·凱勒頑強不屈的精神。
3.本課是自讀課文,要求學生能夠自行閱讀學習,教師在執教時不要有較多的輔導,假如個別學生在閱讀時有困難,可以在小組里同學之間互相幫助學習。
4.老師可以設計一些輔助學習的思路性問題幫助學生學習。如:①海倫是怎么變成一個失聰失明的孩子的?②幼小的海倫是怎樣感覺到與別人的不同,在父母的關愛下是怎樣進行特殊學習的?③海倫用什么樣的態度去學習?又取得了怎樣的成就。④你認為海倫取得成就的主要因素是什么?⑤你可以向海倫學習什么?
5.學習這篇文章,不要化比較多的時間講解,要讓學生有足夠時間的閱讀,在閱讀過程中各自產生不同的感想,激勵學生向海倫學習,人要有奮斗的目標,要向著這個目標不斷地努力,在這個過程中,困難和挫折總是難免的,但是要用頑強的意志去克服困難,總會取得一定的成功。
6.自讀課文在教學時不要面面俱到,只要抓住要害。
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