語文課文教學建議之創造奇跡的人

　　1.能借助注釋自己讀通課文。

　　2.了解海倫·凱勒與病魔斗爭的一生，并且學習海倫·凱勒頑強不屈的精神。

　　3.本課是自讀課文，要求學生能夠自行閱讀學習，教師在執教時不要有較多的輔導，假如個別學生在閱讀時有困難，可以在小組里同學之間互相幫助學習。

　　4.老師可以設計一些輔助學習的思路性問題幫助學生學習。如：①海倫是怎么變成一個失聰失明的孩子的？②幼小的海倫是怎樣感覺到與別人的不同，在父母的關愛下是怎樣進行特殊學習的？③海倫用什么樣的態度去學習？又取得了怎樣的成就。④你認為海倫取得成就的主要因素是什么？⑤你可以向海倫學習什么？

　　5.學習這篇文章，不要化比較多的時間講解，要讓學生有足夠時間的閱讀，在閱讀過程中各自產生不同的感想，激勵學生向海倫學習，人要有奮斗的目標，要向著這個目標不斷地努力，在這個過程中，困難和挫折總是難免的，但是要用頑強的意志去克服困難，總會取得一定的成功。

　　6.自讀課文在教學時不要面面俱到，只要抓住要害。

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