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音樂中節(jié)奏的訓(xùn)練方法
節(jié)奏是音樂的基礎(chǔ),也是旋律的骨架,它在音樂中的價值是無可取代的。下面小編為大家介紹音樂中節(jié)奏的訓(xùn)練方法,希望大家喜歡!
音樂中時間的變化主要體現(xiàn)在節(jié)奏的變化中。人們常常把它比作音樂的呼吸和脈搏,它讓音樂更有生命力,是音樂發(fā)展的力量源泉。而多數(shù)人往往只重視對旋律的訓(xùn)練而忽略了節(jié)奏的訓(xùn)練,忽視了節(jié)奏在音樂表現(xiàn)中的重要性,缺乏對節(jié)奏的控制能力,直接影響了音樂的表現(xiàn)。因此節(jié)奏的訓(xùn)練是非常必要的,我將從以下幾方面對節(jié)奏的訓(xùn)練加以闡述。
01、節(jié)奏型的練習(xí)
帶休止符的節(jié)奏型練習(xí)會造成內(nèi)心的緊張感,在訓(xùn)練中要克服內(nèi)心的緊張,以平常的心態(tài)來面對它,不要一遇到這種節(jié)奏就打亂原有的速度。要注意穩(wěn)定內(nèi)心速度感,加強(qiáng)對節(jié)奏的內(nèi)心感受意識。練習(xí)它時,可以在內(nèi)心默念出休止的時值,這樣對于練習(xí)者來說,可以更準(zhǔn)確的掌握休止的時值。
切分音的出現(xiàn)會改變節(jié)拍的強(qiáng)弱規(guī)律,在練習(xí)切分音時要注意,在切分音所在的節(jié)拍中,第一個音符并不是重音,重音轉(zhuǎn)移到了第二個音符上,所以第二個音符的出現(xiàn)相對該節(jié)拍中的其他音符來說是強(qiáng)的。
附點節(jié)奏型常常在音樂中出現(xiàn),如:× ×. 、 ××.等。對附點的時值,我們往往會忽略,常常在附點時值未延續(xù)夠的情況下就停止了,久而久之就會養(yǎng)成沒延續(xù)夠時值就停止的不良習(xí)慣。也會影響后附點節(jié)奏型在音樂中的特點,影響音樂的表現(xiàn)力,所以一定要把附點的時值延續(xù)夠。
在連音的練習(xí)中,連音的節(jié)奏會在固有的節(jié)拍內(nèi)顯出它的特別。練習(xí)時注意節(jié)拍的時值,在固定的時值內(nèi)均勻的分配音長,同時它與其他節(jié)奏的連接上應(yīng)多加注意。
02、節(jié)奏感的練習(xí)
節(jié)奏運動具有強(qiáng)烈的情感效應(yīng)和獨特的表現(xiàn)功能,往往同人的心理活動相對應(yīng)。良好的節(jié)奏感就是對節(jié)奏各因素的敏銳感知和準(zhǔn)確表達(dá)。節(jié)奏感是音樂感知和音樂理解形成的基礎(chǔ)和條件。
節(jié)奏感的訓(xùn)練可以從培養(yǎng)節(jié)拍感開始。如:用節(jié)拍器來進(jìn)行數(shù)拍練習(xí)。先一拍一個音,一拍兩個音,一拍三個音,一拍四個音地跟著節(jié)拍器用嘴數(shù)拍練習(xí),然后自己數(shù)著均衡的口令走路或跑步練習(xí)。這樣容易讓均衡的節(jié)拍感覺牢固在心中,能夠有一個內(nèi)心的均衡速度和節(jié)拍意識,這是開展節(jié)奏感訓(xùn)練的基礎(chǔ),它可以為學(xué)習(xí)節(jié)奏打好前期鋪墊
節(jié)奏感的訓(xùn)練也可以加入朗誦。我們生活在語言的環(huán)境中,語言本身含有豐富、生動的節(jié)奏,從語言節(jié)奏出發(fā)來掌握音樂節(jié)奏是比較容易的,應(yīng)從有節(jié)奏的朗讀開始。如:有節(jié)奏的朗讀一些簡單的詩詞、歌詞,或即興的講一些有節(jié)奏的話,并在朗讀的同時用手拍出節(jié)奏
如有節(jié)奏的朗讀詩歌:× ×.× × ×— | × ×.× × ×|
白 日 依 山 盡, 黃 河 入 海 流,
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欲 窮 千 里 目, 更 上 一 層 樓。
這樣既進(jìn)行了節(jié)奏練習(xí),也培養(yǎng)了的詞語創(chuàng)作能力,同時也體驗了節(jié)奏感。在節(jié)奏感訓(xùn)練過程中,還可以加入基本的指揮手勢,對節(jié)奏感的訓(xùn)練會有很大的幫助。如用嘴讀出節(jié)奏的同時用手打出節(jié)拍,并做到每一拍的速度一致,先由慢速度的練習(xí)開始,慢慢的加速度練習(xí),并做到強(qiáng)拍子的動作較明顯于弱拍子的動作。這樣做,一方面可使學(xué)生正確的念出每段節(jié)奏所要求的標(biāo)準(zhǔn)速度,同時又有助于音樂表現(xiàn)力的培養(yǎng)。
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