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教孩子學(xué)會(huì)理財(cái)?shù)牧蟾[門
花錢大手大腳、相互攀比，幾乎是城市孩子的通病，很是讓父母頭疼。有的父母抱怨說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子不知道心疼人，我一天從早到晚，一個(gè)月才掙幾百元錢，他的一次生日聚會(huì)就花去我工資一半�！庇幸晃桓赣H說(shuō)：‘孩子正在上高中，每月要1200元作為生活費(fèi)用。但家庭的收入不能滿足孩子的需要，父母親不知道怎么做�！�
我們建議父母按以下方式指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)理財(cái)。
首先，要有理財(cái)意識(shí)和科學(xué)理財(cái)方法，有良好的節(jié)儉習(xí)慣，為孩子作出榜樣。
一個(gè)花錢大手大腳、不會(huì)節(jié)儉的父母親很難教會(huì)孩子科學(xué)地理財(cái)。
其次，制定家庭財(cái)務(wù)計(jì)劃。財(cái)務(wù)計(jì)劃就是有效地掌握自己手中的錢財(cái)，無(wú)論掙多少錢，都應(yīng)該讓錢財(cái)為生命中的每一階段提供最大的安全保障，或者最合適的生活方式。
由于人生的不同階段會(huì)有不同的財(cái)務(wù)需要，所以家庭要有財(cái)務(wù)計(jì)劃。
第三、讓孩子了解家庭財(cái)務(wù)計(jì)劃。
讓孩子知道家里近期、中期、長(zhǎng)期需要的支出有哪些方面，學(xué)費(fèi)要多少錢？收入多少，支出是多少，有多少剩余？
第四、可以與孩子簽訂一份“零用錢合同”。
如：“甲方按月支付乙方零用錢60元，其中20元用于購(gòu)買書籍，20元公交車費(fèi)，10元自由支配，其余10元存入銀行……，乙方若無(wú)節(jié)制地花錢造成透支，甲方有權(quán)在下一月將其零用錢減半;乙方若堅(jiān)持每月存款10元，一年后甲方將給予乙方與存款相同數(shù)目的獎(jiǎng)金作為獎(jiǎng)勵(lì)�！�
簽訂“零用錢合同”是孩子學(xué)會(huì)自我管理、自我約束的好機(jī)會(huì)。這是理財(cái)教育，更是孩子心理素質(zhì)的鍛煉。但合同內(nèi)容不宜定得太死，要讓孩子有自己安排的空間，給他自己統(tǒng)籌安排的鍛煉機(jī)會(huì)。
第五、讓孩子自己學(xué)會(huì)記賬。
孩子手中要有一個(gè)記賬本，隨時(shí)記下家中的收支項(xiàng)目，讓孩子了解家庭的日常開銷和收入以及掙錢的方法，讓孩子知道和體驗(yàn)掙錢的艱辛。
第六，和孩子一起學(xué)習(xí)掌握基本的金融知識(shí)與工具，使孩子懂得既要合理合法地賺錢，又要有良好的消費(fèi)習(xí)慣。
同時(shí)，給孩子提供親身體驗(yàn)理財(cái)?shù)膶?shí)踐過(guò)程，正確對(duì)待金錢，形成正確的理財(cái)觀，道德觀和勞動(dòng)觀。
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