傳統文化讓孩子不孤獨

　　“中華優秀的傳統文化浸潤心靈，塑造靈魂。學習傳統文化，孩子的人生不會感到孤獨。” 著名古琴家、中國民族管弦樂學會古琴專業委員會副會長楊青說，應該讓越來越多的孩子，通過豐富多彩的形式進入當今的傳統文化復興浪潮中。

　　7日，楊青在貴陽一學校做了《把遺產交給未來》的演講。他現場指導了孩子們學習古琴指法，與100余名孩子及家長交流了古琴文化，激發了孩子們學習中國傳統文化的熱情。

　　在接受記者采訪時，楊青表示，中國人急需恢復禮樂，以古琴為代表的中華文化遺產，在新一輪傳統文化復興浪潮中迎來了傳承良機。如何用優秀的傳統文化塑造孩子們的世界觀，在當前的社會顯得更為迫切。

　　長期以來，古琴被認為是“陽春白雪”而束之高閣，隔絕于尋常百姓家。“非成年不能學琴”的傳統觀念，更是阻礙了古琴進入孩子心靈的道路。長期從事青少年古琴推廣工作的楊青認為，孩子們有潛力、有后勁，既不該拒絕他們好奇的目光，也不能耽誤他們發展的可能。2000年北京第一個古琴少兒班成立開始，楊青就講孩子們作為首要付出心力的對象。

　　“傳統文化走進孩子，傳承方法尤為重要。”楊青說，教學中不要讓孩子有過重的心理壓力，甩開緊張的學習氣氛，孩子們的進益反而愈發明顯快速了。讓孩子感覺到，習琴不是沉重的負擔，而是課余的游戲，是與伙伴的交流。正是由于傳統文化傳承的熱情，以及科學教學方法的不斷探索，楊青教出的孩子們，演奏精、技法準、水平高、心態穩。他們屢屢在全國大賽中摘得桂冠，令很多琴界德高望重的前輩和學者們驚嘆不已。

　　楊青說，以古琴為代表的中華傳統文化，現在受到越來越多人的追捧，“古琴音樂已經有四千年歷史，我相信它自有頑強的生命力，看到這樣多年輕人來聽課，就證明古典藝術的影響力越來越大。目前在國內的演出市場，古典音樂非常受歡迎，我每次出去演出，謝幕的時候觀眾坐滿全場，觀眾真正愛的還是我們的傳統文化。”

【傳統文化讓孩子不孤獨】相關文章：

一個孤獨的孩子作文06-02

家長如何讓孩子不害怕考試07-03

孩子不主動沒自信的原因分析08-08

冬季不上幼兒園對孩子的影響分析08-11

教育筆記-敢對老師說不孩子08-05

孤獨的孔子07-04

孤獨的作文05-07

孤獨患者歌詞07-03

孤獨的哲學的名言01-10

孤獨優秀作文03-19