小學(xué)入學(xué)考試形式

　　1、實(shí)驗(yàn)二小：

　　考試形式

　　面試，時(shí)間為10分鐘左右。一個(gè)老師面試一個(gè)學(xué)生。

　　考試內(nèi)容

　　首先老師問小孩叫什么名字，在哪個(gè)幼兒園，然后開始提問。大致有如下題目：

　　（1）老師給一幅圖，說"右下角有一個(gè)藍(lán)色的星星，請找出來"。

　　（2）猜謎語，共有兩個(gè)。其中一個(gè)是"黃身體，脫掉綠衣服，里面全是黃珠子"，打一糧食。（3）拼七巧板，要求拼成一個(gè)正方形。

　　（4）移動(dòng)兩根火柴改變小魚的方向

　　（5）四幅圖，排列順序，講一個(gè)故事

　　（6）3+3=○，○+○=⊿，○=（），⊿=（）

　　2、育民小學(xué)

　　考試形式

　　面試，18個(gè)小孩一個(gè)班，共40分鐘。

　　考試內(nèi)容

　　（1）輪流上臺(tái)自我介紹，名字，地址之類。

　　（2）輪流上臺(tái)進(jìn)行才藝展示，如唱歌、彈琴、快板之類皆可。

　　（3）老師講一個(gè)小故事（森林電視臺(tái)招聘小小衛(wèi)生員，以前考過的），然后提問題，小朋友在紙上選擇答案。

　　（4）六道找規(guī)律題。

　　（5）一個(gè)正方形，切掉一個(gè)角，還剩下幾個(gè)角？

　　中間休息，喝水，老師帶著跳了一段操。

　　3、黃根城小學(xué)

　　考試形式

　　筆試，時(shí)間為1小時(shí)左右。共有三張?jiān)嚲恚�大�?/3為英語，1/3為數(shù)學(xué)。 對于每一題，老師念題目，然后小朋友做題。過一段時(shí)間后，老師再念下一題。、考試內(nèi)容

　　英語方面包括：

　　（1）聽力：錄音機(jī)播放一些單詞的讀音，要求在試卷上勾選出對應(yīng)的動(dòng)物。

　　（2）單詞釋義：左側(cè)幾個(gè)單詞，右側(cè)幾個(gè)圖片，要求在它們之間畫出對應(yīng)關(guān)系。如：左邊有一個(gè)"milk"，右邊有一杯牛奶的圖片。

　　（3）中英文對應(yīng)：左側(cè)是一組中文詞語（也可能短句？），右側(cè)是一組英語單詞，要求在它們之間畫出對應(yīng)關(guān)系。

　　數(shù)學(xué)方面包括：

　　（1）100以內(nèi)加減法。但兩個(gè)操作數(shù)中，有一個(gè)會(huì)小一些，例如77 - 5。

　　（2）試卷上畫了一個(gè)時(shí)鐘，問：過10分鐘后是什么時(shí)間，請寫出來。

　　4、奮斗小學(xué)

　　大概25個(gè)小朋友一個(gè)班，老師將他們領(lǐng)到教室，然后輪流上臺(tái)自我介紹。為節(jié)約時(shí)間，老師要求自我介紹只講自己叫什么名字，有什么愛好（只能講一個(gè)愛好），一共只能講兩句話。

　　自我介紹完了以后，老師給每人一張?jiān)嚲恚�開始筆試。和黃城根小學(xué)一樣，老師念題目，小朋友做答案。一共下來在50分鐘左右。

　　考試內(nèi)容

　　（1）數(shù)學(xué)，10以內(nèi)加減法。

　　（2）小鴨吃了15個(gè)蟲子，小雞吃的蟲子比小鴨少得多，問小雞吃了多少蟲子？候選項(xiàng)：10個(gè)，12個(gè)，6個(gè)。

　　（3）小動(dòng)物們在排隊(duì)，從左邊數(shù)小貓是第3個(gè)，從右邊數(shù)小貓是第5個(gè)，問一共有多少個(gè)小動(dòng)物？

　　（4）左側(cè)一組拼音，右側(cè)一組漢字，請畫出對應(yīng)關(guān)系。我問：不認(rèn)識(shí)字怎么辦？小孩答：老師會(huì)念的。

　　（5）一個(gè)框中有三個(gè)漢字，請將其中兩個(gè)連起來，如（朋，友，有），老師念"朋友"，請小朋友在其中兩個(gè)字上連線。

　　5、復(fù)外一小

　　考試形式

　　面試，時(shí)間為30分鐘左右。一個(gè)老師面試一個(gè)學(xué)生。

　　考試內(nèi)容

　　（1）復(fù)述故事。大公雞有紅紅的雞冠，下巴上還有兩個(gè)紅紅的內(nèi)垂。身上有金色的羽毛，早上會(huì)喔喔地叫。請小朋友復(fù)述一遍。

　　（2）數(shù)學(xué)：20以內(nèi)加減法；請小朋友從34數(shù)到50。

　　（3）英語：用英語說自己的名字，幾歲了，用英語說各個(gè)數(shù)字、各種顏色。

　　（4）拼圖：用四個(gè)三角形拼一個(gè)正方形；用圓形、正方形、三角形、兩個(gè)小棍搭一個(gè)小人（先給看一下圖片說明）；用七巧板拼出指定的圖形。

　　6、二里溝小學(xué)

　　考試內(nèi)容：

　　（1）數(shù)學(xué)（100 以內(nèi)加減法，其中一道45+50=？）

　　（2）拼音（在一棵拼音樹上摘下拼音果子）

　　（3）用七巧板自由組合圖形

　　（4）用一些木棒搭三角形

　　（5）短時(shí)記憶（若干個(gè)紅色，白色，綠色，藍(lán)色，黃色圖案， 老師讓考生看過后閉上眼睛，老師拿走一個(gè)顏色，問考生那個(gè)不見了？）

　　（6）英語 (老師問：what’s your name? How old are you? 用英文看圖說出蘋果，大象，貓， 狗，鵝等等)

　　（7）看圖說話：（一幅春天來了的圖）

　　7、分司廳小學(xué)

　　考試內(nèi)容：

　　（1）一隊(duì)小朋友由老師帶到四層，一個(gè)老師考一個(gè)學(xué)生，沒有寫名字，也沒有

　　（2）聊天：姓名，父母在哪里上班，小時(shí)候上什么幼兒園。

　　（3）看圖說話：小朋友同時(shí)看錄像，然后跟自己對應(yīng)的老師講一遍。（猴子打水的故事）

　　（4）口算20以內(nèi)的加減法。

　　（5）數(shù)方塊。（好像幾個(gè)學(xué)校都考了）

　　（6）跳繩和拍球。兩個(gè)兩個(gè)的比賽。

　　8、和平里九小

　　考試內(nèi)容：

　　（1）孩子姓名，父母的姓名，爸爸媽媽住在哪里？

　　（2）發(fā)一張卷子，要寫名字，再寫五個(gè)會(huì)寫的字。

　　（3）看圖說話，四幅圖片，講1個(gè)故事。

　　（4）按規(guī)律填圖填數(shù)：比如10，20，()，()。一個(gè)黑珠，兩個(gè)白珠，一個(gè)黑珠，兩個(gè)白珠，（），兩個(gè)白珠。

　　（5）算術(shù)題，基本是20以內(nèi)的加減法；

　　（6）數(shù)方塊。

　　（7）跳繩，往返單腳跳，雙腳跳。

　　9 、雙榆樹中心小學(xué)

　　考試內(nèi)容：

　　（1）樹上有8只鳥，飛走5只，又飛來3只，樹上有幾只鳥？

　　（2）媽媽今年26歲，爸爸比媽媽大3歲，3年后爸爸多大？

　　（3）小紅有5個(gè)蘋果，小（明）比小紅少兩個(gè)，他們一共有幾個(gè)蘋果？（4）自由畫畫，我 兒子畫了一棵大樹，說有小朋友畫蟲子。（用鉛筆畫，兒子說沒水彩筆，可能是考孩子的素描基礎(chǔ)）

　　10、 培新小學(xué)

　　第一環(huán)節(jié)：領(lǐng)號，讓孩子自己在號碼條上寫上名字

　　第二環(huán)節(jié)：在一間教室拍球（左右手輪換）、跳繩（雙腳、單腳、花樣跳）、跳遠(yuǎn)

　　第三環(huán)節(jié)：去另外一間教室，前門那兒兩位老師問孩子問題，同時(shí)后門那兒有一位老師跟家長聊。

　　考試內(nèi)容：

　　（1）簡單的數(shù)學(xué)題（20以內(nèi)加減法，從13數(shù)到31等）

　　（2）找規(guī)律：三角、圓、正方形按規(guī)律排列，空出一部分，問孩子空的部分應(yīng)該是哪些圖形

　　（3） 簡單的英語（what's your name?）

　　11、中古友誼

　　考試內(nèi)容：

　　（1）牛的汗在哪里

　　（2）老師講一個(gè)故事，講完故事后請小朋友把故事中提到的小動(dòng)物圈出來

　　（3）將大公雞的尾巴涂上顏色

　　（4）（是看圖片問答）猴子的襯衫是什么顏色的-紫色

　　（5）寫自己名字 面試題型總析

　　一、語言表達(dá)

　　師生對話

　　1．你的名字，家長姓名，工作單位，家里電話號碼是多少？

　　2．在哪個(gè)幼兒園讀書，學(xué)過哪些課，最喜歡學(xué)什么，為什么？

　　3．說一件你最高興（或最傷心）的事。

　　4．看圖說話。

　　（評分標(biāo)準(zhǔn)：看說話是否流利，表達(dá)是否完整，普通話是否標(biāo)準(zhǔn)。）

　　二、觀察，記憶

　　1．一幅圖上畫了10-20種物品，先讓學(xué)生看15秒鐘，然后遮住圖，讓學(xué)生回憶看到了什么。

　　2．老師在黑板上畫圖或?qū)懽郑�讓學(xué)生看30秒鐘后擦掉，然后讓學(xué)生在紙上按原樣畫或?qū)懗鰜怼?/p>

　　3．聽一段故事后，把大意復(fù)述出來，并且能根據(jù)故事內(nèi)容回答老師的提問。

　　（評分標(biāo)準(zhǔn)：看觀察是否仔細(xì)，記憶是否準(zhǔn)確，迅速，在記憶基礎(chǔ)上理解力怎樣。）

　　三、積累，聯(lián)想，創(chuàng)造

　　1．詞語接龍（可以音同字不同）。

　　2．任選1-2首詩歌或兒歌背誦。

　　3．給出三個(gè)詞語，讓學(xué)生聯(lián)想造句或說幾句話。

　　4．有一個(gè)皮球掉到小河里去了，你能想出辦法把它拿上來嗎？

　　（評分標(biāo)準(zhǔn)：看語言準(zhǔn)備和操作能力，測試兒童的創(chuàng)造潛能，凡是語匯豐富，想象大膽解決難題的辦法越多或獨(dú)特的適當(dāng)加分。）

　　第二部分 數(shù)學(xué)

　　一、發(fā)散思維，逆向思維

　　1．填空

　　（）+3=75+（）=98-（）=2

　　（）-6=4（）+（）=（） （）-（）=（）

　　2．對數(shù)字6，除了下列說法外，你還能怎么說？

　　（1）是雙數(shù)；（2）8-2=6；（3）比4多2；（4）像豆芽；（5）比10小4...

　　二、邏輯思維

　　1．對不同東西進(jìn)行歸類。

　　2．按照一定規(guī)律補(bǔ)充數(shù)字或補(bǔ)畫圖形。

　　3．給打亂了的圖畫重新排列次序，或依據(jù)某一特征對3-7個(gè)物體進(jìn)行排序。

　　三、空間想象

　　1．用立方體擺出各種立體圖形，讓學(xué)生數(shù)數(shù)、想象、數(shù)出立方體圖形的方塊數(shù)。

　　2．幾何圖形的不同造型及拆裝、拼接，或通過想象找出合適的一塊，把原圖補(bǔ)完整。

　　四、基礎(chǔ)運(yùn)算

　　1．準(zhǔn)確、迅速數(shù)數(shù)，知道相鄰數(shù)和單雙數(shù)，正確讀寫阿拉伯?dāng)?shù)字1-100。

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