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計算機應用基礎網絡考試系統的設計與實現探討論文
【摘 要】現階段，隨著信息化時代的到來，各行各業對人才的需求量也在逐漸增加，對人們計算機掌握程度也有了更高的要求。因此，各個高職院校需要重視學生信息技術網絡考試系統的設計工作，從而提高我國各個學校考試效率。本文就對計算機應用基礎網絡考試系統的設計與實現進行詳細探討，以期為學校網絡考試系統的設計提供參考依據。
關鍵詞:計算機基礎網絡考試系統；設計
隨著我國社會經濟的快速發展，各個學校在校園內都開設了計算機課程，但是我國各個學校在對學生進行計算機課程檢驗過程中還采用傳統的紙質考試模式，此種模式下經常會造成試卷發生泄露，從而難以對學生的學習情況作出真正評價[1]�；诖�，各個高校需要在計算機課程考試中應用基礎網絡考試系統，本文就對計算機應用基礎網絡考試系統的設計與實現進行探究。
1計算機應用基礎網絡考試系統的設計
1.1考試模式多樣化
現階段，隨著我國社會經濟的快速發展，學生學習內容不斷充實，使得學生的考試內容呈現出多樣化情況，在此種情況下，相關人員就需要保證網絡考試系統試題的多樣化，并且要想保證相鄰學生試題不一致，就需要在考試過程中實行二次隨機抽取試題的方法，從而避免了考生在考試過程中出現作弊情況[2]。與此同時，還需要對網絡考試時間進行合理安排，當網絡考試系統開啟后，網絡考試系統就會自行進行及時狀態，一直到考試時間結束后，網絡考試系統就會自行關閉，并對試卷進行儲存。
1.2操作權限設置
考試在進行網絡系統考試過程中，需要將自己的準考證號碼準確錄入考試系統中，然后設置考試密碼，讓學生在考試過程中輸入密碼后就可以自動進行網絡考試，當考試結束后，監考教師需要讓學生在簽字欄進行簽字，然后監考教師對學生的考試系統進行退出，保證學生考試順利結束。同時，一旦考試系統在考試過程中發生故障，造成考生無法正常使用，在此種情況下，考試系統就會自主轉變為單擁護的運行方式，從而保證學生可以順利進行接下來的考試。
1.3網絡考試系統的成本
通常情況下，自主招生考試系統在考試過程中是需要局域網絡環境，所以對計算機的硬件設備有著較低的要求，在此種情況下，考試系統裝置完畢后，需要進行一機多考試，然后讓網絡自動對學生的試卷進行評價，然后顯示學生的考試成績。
2計算機應用基礎網絡考試系統的考試數據庫設置
2.1計算機網絡考試模塊設計環節
通常情況下，計算機網絡考試系統中的試題內容涵蓋考生的各項信息、考生考試試題表格以及學生成績表格，其中考生各項信息表格如圖1所示。
2.2計算機網絡考試子系統的設計環節
現階段，隨著我國社會經濟的快速發展，計算機網絡考試體系內容呈現出多樣化趨勢，主要包含試題庫管理模塊、計算機服務器處理模塊、考生試卷模塊以及客戶端板塊等多個模塊構成。其中在題庫管理模塊中主要的作用是將考生試題錄入考試系統中，并對考生試題進行加密管理，指導考生開始考試時，考生輸入考試密碼后才開啟試卷，從而保證試卷的秘密性。
2.3計算機網絡考試客戶端板塊環節
計算機考試系統客戶端板塊環節的作用就是對學生考試的題型進行收集，然后對學生試卷進行評分，傳遞學生的分數，其在工作過程中的主要流程包含以下幾個方面：首先，需要在考試前期開啟客戶端網絡考試軟件，然后屏蔽計算機桌面情況，在此種情況下，對網絡環境進行檢測，從而保證可以及時發現計算機網絡中出現的各種問題。其次，考生登錄到計算機網絡考試系統后，可以在對考試科目進行選擇，在做選擇題過程中需要使用鍵盤輸入的方式，從而提高考生答題速度。最后，考生在考試結束后，不能講葉面快速返回到電腦桌面上，需要等到監考教師讓其簽字之后在退出考試系統，從而避免了考試信息發生丟失。
2.4計算機網絡考試收卷模板環節
現階段，我國在計算機網絡考試收卷模板過程中的主要工作任務就是對考生的信息數據進行整理，并對考生的信息數據進行匯總，制作成表格，并按照計算機模板生成的順序對學生的考試分數進行整理，并進行儲存，從而為學生和教師的查閱成績環節提供方便。
2.5計算機網絡考試的系統異常處理環節
在計算機網絡考試過程中偶爾就會出現系統發生死機情況，在此種情況下，監考教師就需要讓考生重新啟動網絡考試系統，然后讓考生輸入考試密碼、監考教師輸入重考密碼之后，才可以重新進入到計算機網絡考試中，在此種情況下，計算機就會自動對考試內容進行儲存，考生繼續對未完成的考試題進行解答就可以。與此同時，計算機網絡考試發生異常故障之后可能就會造成計算機出現閃退的情況，在此中狀況下，學生只要進入計算機網絡考試系統，系統就會自行退出，從而造成考生無法進入考試系統，在此種狀況下，現場監考教師就需要將計算機考試系統中的全部文件移動到可以正常使用的電腦中，在移動過程中可以使用復制的方法對考生的考試機器進行更換。另外，如果計算機網絡考試發生故障是由于網絡故障引起的時候，現場監考教師可以使用單機版繼續進行考試，并在考試過程中逐臺拷貝單機版中的考生考試纖細數據，然后將這些考試數據傳輸到烤成服務器中，并讓考場服務器對試卷進行收集和錄入工作。如果考生在計算機網絡考試交卷過程中出現網絡故障情況，考生可以將考試試卷進行本地目錄保存。并在考試試卷上交完畢后，需要在第一時間將考生的考試數據信息進行拷貝，然后移交到烤成服務器中，從而完成計算機網絡考試收卷工作。
3計算機應用基礎網絡考試系統的考試網絡結構架設計環節
隨著我國社會經濟的快速發展，計算機網絡技術發展迅猛，在此種背景下，計算機網絡考試被使用的次數越來越高。通常情況下，我國計算機網絡基礎考試的考試網絡結構架設計包含計算機瀏覽器、計算機客戶端、計算機服務器方式這三部分內容。其中，相關人員在使用計算機瀏覽器/計算機服務器方式這種模式下，需要在計算機考試系統中添加路由器、交換機以及防火墻等眾多計算機服務設備，并在由于考生的考試試卷需要保證無泄漏，所以相關人員在使用計算機瀏覽器/計算機服務器方式這種模式時，對計算機網絡考試系統的硬件設備有著高要求，同時對信息數據的安全性也有著高要求。與此同時，相關人員在使用計算機客戶端/計算機服務器方式這種模式下，相關人員只需要在雙絞線網絡和普通同軸電纜的機房中就可以實現，并且此種方式對考場計算機服務器、計算機客戶端等眾多設備的要求低，并且計算機客戶端/計算機服務器方式這種模式的兼容性低，方面展開計算機網絡考試，并且只要是在PIII類型以上的計算機就可以使用，進一步減少了計算機網絡考試的成本。
4總結語
總而言之，隨著我國社會經濟的快速發展，教育事業不斷改革，計算機網絡考試作為一種新型的檢驗學生學習情況方法，在各個學校中被廣泛使用。根據大量數據顯示，計算機網絡考試系統自二十一世紀在自主招生考試中實行之后，其所使用的效率逐漸升上。但是，計算機網絡考試在使用過程中還存在題型不全面等眾多問題，因此，相關人員需要對計算機網絡考試系統進行完善，并對系統的計算方法進行優化，保證題型的多樣化，從而提高考試的公平公正性。
參考文獻：
[1]丁博.遠程教育分散式計算機網絡考試系統安全方案的探討[J].煙臺職業學院學報，2016，22（4）：81-84.
[2]陳竺.遠程教育分散式計算機網絡考試系統安全方案[J].無線互聯科技，2014（9）：221-221.
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