幼兒園教學案例《做廣告》

　　“臨港菜場”開業(yè)了，今天我請李亦菲做菜場老板，她又請了三位小朋友做菜場上的員工，幾個人在菜場里忙乎了一會就做那不動了，我看了好一會兒走過去問：“老板，今天菜場上怎么這么安靜？“李亦菲回答我說：“銀行里還沒人來取錢呢？”“那如果真沒顧客來該咋辦呢？”“那就做廣告！”李亦菲不假思索地回答我。于是，她對夏鑫說：“你去做廣告！”夏鑫爽快得答應了，他走到菜場門口開始吆喝起來：“快來買菜嘍！五塊錢一斤蘿卜，買一斤送一條魚！”他在那兒一個勁兒喊，一會兒陸續(xù)來了幾位小朋友買菜，直到游戲結(jié)束菜場一直很忙。游戲結(jié)束時，夏鑫跑到我身邊說：“吳老師，今天我們菜場里賺到了好多錢呢！你看！”說完他拿著一張一張地數(shù)。

　　分析：

　　菜場游戲中出現(xiàn)生意不好時，讓幼兒試著走出去引進來——以“做廣告”的形式招攬生意，這不僅滿足了參與游戲的需要，還鍛煉了幼兒社會交往能力，而且積累了解決問題的經(jīng)驗。

　　游戲中我發(fā)現(xiàn)幼兒很喜歡嘗試新的角色，當擔任一個新的角色時，夏鑫表現(xiàn)得異常認真，整個幾十分鐘一直都在門口吆喝著。更讓人開心得是菜場的老板—李亦菲遇到問題沒有逃避，而是想辦法解決遇到的困難。

　　指導策略：

　　在一連幾天的觀察中我沒有給與幫助，只是在看、問、聽中了解幼兒游戲的情況。從老板、員工的表現(xiàn)說明幼兒游戲的規(guī)則意識很強，顧客能買到滿意的菜。但一連幾天都有人投訴菜場上太吵了，我請全班幼兒一起想辦法解決“聲音大“這個問題，有人提議：除了嘴上吆喝，還可以用發(fā)傳單、畫畫的方式告訴別人菜場上搞優(yōu)惠活動。幼兒游戲能力正是在這“遇到問題―――解決問題―――遇到新問題―――解決新問題”的螺旋上升的過程中在逐步得到發(fā)展。（吳云波）

【幼兒園教學案例《做廣告》】相關文章：

做廣告作文(4篇)07-14

做廣告作文4篇07-12

【熱】孟母做廣告作文07-05

做廣告作文2篇07-26

幼兒園小班教學案例反思07-06

案例設計與案例教學分析論文07-03

鱷魚做廣告作文500字07-04

教學案例范文07-09

幼兒教學反思案例07-03

物理教學反思案例07-04