- 相關推薦
人教版《動物在生物圈中》教案設計范文
1、利用塑料大棚栽培果樹,能促進水果提早上市,增加經濟收入。但有個問題需要解決,塑料大棚基本是封閉的,里面的果樹開花后必須要經過傳粉才能結果,怎樣讓塑料大棚里的果樹傳粉呢?
2、仿生研究解決了日常生活中的許多問題。進行仿生研究需要哪些方面的科學知識和技能?
資料分析題
北美馴鹿和狼
北美馴鹿是可愛的動物,他們在廣闊的草原上生活。可是,它們 經常受到狼的威脅。于是,人們為保護馴鹿,捕殺草原上的狼,馴鹿的家族繁盛起來。
可是,過了一些年,人們發現草原被馴鹿糟蹋的很厲害,而且北美馴鹿有時成批死亡。這是什么原因呢?
科學家研究以后發現,北美馴鹿失去了天敵狼之后,種群擴大了。草場不足,草原被破壞,而且那些老弱病殘 的鹿不能被淘汰,加劇了草場不足的困難。另外,沒有狼的追殺,馴鹿的運動少了,體質下降,病死的增加了。于是,人們又把狼“請”了回來。
(1)通過以上資料的分析,你認為人類能否隨意滅殺某種動物?為什么?
(2)你認為在自然生態系統中,某種動物的數量能不能無限增 長?為什么?
(3)你從上述資料中得到什么啟示?
【《動物在生物圈中》教案設計】相關文章:
動物在生物圈中的作用教學反思11-05
動物在生物圈中的作用教學反思(7篇)11-05
動物在生物圈中的作用教學反思7篇11-05
動物在生物圈中的作用教學反思(合集7篇)11-05
《生物圈中的微生物》知識點整理07-12
綠色植物在生物圈中的作用教學案例07-03
生物圈說課稿06-01
生物教案:生物圈08-26
《生物圈》教學設計07-14
《生物圈》閱讀答案07-18