《李時珍夜宿古寺》優秀教學實錄

　　教學目標：

　　1、理解課文內容，有感情地朗讀課文，體會誠實與信任比金錢更重要的人間真情。

　　2、在了解我和小紅車主人的人品后，能分角色朗讀課文。

　　3、指導學生通過文章中具體的語言材料，理解誠實與信任比金錢更重要的道理，知道誠實是信任的基礎。

　　[教學過程]

　　師：今天，我們繼續學習第15課，看老師寫課題

　　（師板書：誠實和信任，寫完后引導讀題）

　　師：請同學們打開課本，默讀全文，找出含有課題的那句話，用~~~~~~劃出。

　　（生交流讀句子，師出示：人與人之間還有 比金錢更重要的東西，你給我留下了誠實和信任，這比金錢更重要。）

　　師：課文中說，誠實和信任比金錢更重要，我們該怎樣讀課題呢？

　　（生再讀課題）

　　師：作者為什么這樣說？誠實和信任真的比金錢還重要嗎？請同學們輕聲讀1-3小節，讓我們一起回到那個夜晚。

　　（生自由讀）

　　師：誰能用簡潔的話說說那個晚上發生的事？

　　生：故事主要講了我驅車從外地回布魯塞爾的路上，不小心撞碎了停在路旁的小紅汽車的反光鏡。

　　生：我覺得他講得不夠完整，應該把時間和造成事故的原因講清楚。

　　師：你講得很有道理，請你來說說吧。

　　生：課文主要講了一天深夜，我在驅車回家的路上，由于天黑，能見度差的緣故，撞碎了路旁小紅車的反光鏡。

　　生：老師，我覺得還要講清事故發生后，我主動承擔責任，留下字條，希望車主與我聯系這一點。

　　師：你這么補充，故事就說完整了。

　　師：那么，在這個故事中，大家覺得我是個怎樣的人呢？請同學們再一次默讀課文1-3段，可以在你印象深的地方圈圈劃劃。

　　（生讀后劃句子，并在小組內交流，代表發言）

　　生：我覺得作者很誠實，從課文第三段中可以看出。

　　（讀文中句子）

　　生：我也有同感，如果作者不誠實，他完全可以在無人知曉的情況下走掉。可是他還是留下來，并寫下字條，希望車主與他聯系。

　　師：同學們有這樣的感受嗎？（有）讓我們來有感情地讀讀這段文字。

　　（出示句子，生有感情地齊讀，之后繼續交流）

　　生：我覺得作者很負責任，當他發現反光鏡碎了以后，沒有自顧自往前開，而是往回走了五六十米。

　　生：我認為作者勇于承擔責任，當他發現小紅車的車主也違反規定以后，還是主動承擔了責任。

　　師：你從哪兒讀懂這層意思的？

　　生：因為這輛車的車頭超出停車線二三十厘米，但它畢竟是停著的，責任應該在我。超出停車線說明小紅車主人也違規了，畢竟應該說明我把責任承擔起來了。

　　（生相機圈點）

　　生：按照規定，應該是雙方共同承擔事故的責任，作者卻嚴于律己，寬以待人，這種精神真令人敬佩。

　　師：你說得真好，你能帶著這份由衷的敬佩之情把這句話讀好嗎？

　　師：就是這么個夜晚，作者在無人知曉的情況下主動留下字條，希望車主與他聯系。同學們，假如你是小紅車主人，當你看到這張字條時，你會怎么想呢？

　　（在小組內交流）

　　生：這是一個多么誠實的人啊，在沒人知道的情況下，能主動承擔責任，真讓我敬佩！

　　生：雖然我的車子被撞壞了，可這位先生對我那么尊重、信任，這是多么讓我感動啊！

　　生：我的車子超出了停車線，也違規了，可這位車主把全部責任承擔起來，他的品格多么高貴，我一定要謝謝他！

　　師：是啊，剛才同學們說的，正是小紅車主人所想的。所以，事隔三天，他主動打電話與作者聯系，請同桌分角色練讀打電話部分。

　　（生同桌分角色讀）

　　師：請兩個同學合作分角色讀第一次對話。

　　（進行適當評價）

　　師：讀了這一次對話，有什么問題嗎？

　　生：作者把小紅車的反光鏡撞碎了，為什么小紅車的主人還要感謝他？

　　師：是啊，讓我們帶著這個疑問讀第二次對話。

　　（生自由讀，思考）

　　生：小紅車主人自己也有錯，但作者在無人知曉的情況下主動留下字條，這使小紅車主人很感動，所以他要感謝他。

　　生：小紅車主人覺得作者是個誠實的，值得敬佩的人。

　　師：讓我們有感情地讀讀這次對話。

　　（生選擇角色讀）

　　師：讓小紅車主人感動的僅僅是這張字條嗎？

　　（出示第三次對話，男女生分角色讀）

　　生：使小紅車主人感動的是作者那誠實的敢于承擔責任的品質，它是最珍貴的。

　　（師板：比金錢更珍貴。）

　　生：小紅車主人覺得作者的誠實和對人的信任是很珍貴的，比金錢更重要。

　　（男女生再一次完整的分角色讀對話）

　　師：在對話中，我再三地表示歉意，讓小紅車主人深深地體會到我的誠實及對他的信任，而小紅車主人所說的發自內心的話更讓我感到他對我的信任。

　　（師生接讀第三段）

　　師：同學們，這則感人的故事學完了，相信你對誠實和信任有了更深的理解，此時此刻，你最深的感受是什么？請用一句話寫下來。

　　（生思考，練筆，指名交流，師相機評點）

　　生：誠實和信任是一對密不可分的朋友，我一定要擁有它們。

　　生：人與人之間的交流，必須以誠實和信任為基礎。

　　生：誠信是溝通人與人心靈的橋梁。

　　生：有了誠和信，任你走天涯；有了誠和信，伴你事成功！

　　生：誠信+毅力=成功

　　師：同學們一句句發自內心的話，講得多好啊！確定，誠實和信任是人生幸福成功的重要基石，愿大家也能和作者一樣，擁有他們。

　　布置課外作業：1、把自己最喜歡的關于誠實和信任的一句話寫下來，做成書簽，送給好朋友。2、搜集身邊與課文內容相關的事例，在小組內交流。

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