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豐田人力資源管理和企業(yè)文化透析
豐田人力資源管理與企業(yè)文化透析
企業(yè)文化的形成在很大程度上要與企業(yè)的人力資源管理相結(jié)合,如此才能將抽象的企業(yè)文化的核心內(nèi)容--價值觀通過與具體的管理行為相結(jié)合,真正得到員工的認同,并由員工的行為傳達到外界,形成立業(yè)內(nèi)外部獲得廣泛認同的企業(yè)文化,真實樹立企業(yè)外部形象,由此起到現(xiàn)代營銷中所稱的推銷文化的效果,豐田人力資源管理與企業(yè)文化透析。以下讓我們看看豐田公司的企業(yè)文化與人力資源管理的案例。
豐田汽車公司企業(yè)文化
日本豐田汽車公司成立于20世紀30年代末,公司現(xiàn)有8個工廠,職工人數(shù)達45000入,其產(chǎn)品主要是汽車部件,包括鋼鐵、有色制品、化纖制品、塑料制品、橡膠、玻璃、各種日用品用具等,F(xiàn)在豐田汽車公司的汽車產(chǎn)量僅次于美國通用汽車公司和福特汽車公司,居世界汽車制造業(yè)第三位。營業(yè)收入額990多億美元,利潤27.8億美元,總資產(chǎn)達1200董億美元。
企業(yè)管理界人士普遍認為,豐田的成功經(jīng)驗是:積聚人才,善用能人,重視職工素質(zhì)的培養(yǎng),樹立良好的公司內(nèi)部形象。作為企業(yè)文化和人力資源管理結(jié)合中的一部分,豐田公司的企業(yè)教育取得了很大的成果。較高的教育水平和企業(yè)人才培訓體系的建立,是企業(yè)乃至社會經(jīng)濟飛速發(fā)展的基礎。這一點,在豐田的企業(yè)文化和人力資源管理中得到了證實。豐田公司對新參加公司工作的人員,有計劃地實施主業(yè)教育,把他們培養(yǎng)成為具有獨立工作本領的人,管理論文《豐田人力資源管理與企業(yè)文化透析》。這種企業(yè)教育,可以使受教育者分階段地學習,并且依次升級,接受更高的教育,從而培養(yǎng)出高水平的技能集團。
在豐田教育的范圍不僅僅限于職業(yè)教育,而且還進一步深入到個人生活領域。教育的目標,具有作為生活中的實際意義而能夠為員工普遍接受。有人問:"豐田人事管理和文化教育的要害和目標是什么?",豐田的總裁曾作了這樣的回答:"人事管理和文化教育的實質(zhì)是,通過教育把每個人的干勁調(diào)動起來。"豐田教育的是本思想是以"調(diào)動干勁"為核心。
非正式教育,在豐田叫做"人與人之間關系的各種活動",是豐田獨有的教育模式,這種教育就是前述的關于人的思想意識的教育。非正式教育的核心是解決車間里人與人之間的關系,培養(yǎng)相互信賴的人際關系。光靠提高工資福利保健等的勞動條件,還不能成為積極地調(diào)動員工干勁的主要因素。豐田創(chuàng)造出一系列精神教育的活動形式,這種活動是以非正式的形式和不固定形式的做法進行的。
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