關(guān)于六級考試閱讀的應試技巧

　　對所有準備參加六級考試的同學而言，閱讀部分永遠是重中之重。在一百分的試卷中就占有四十分之巨，所以考試成敗取決于閱讀這句話一點也不假。就六級考試委員會研究，閱讀對14題以上的考生，六級考試通過率達89%。所以閱讀也就成為很多同學心中永遠的那點痛。

　　閱讀究竟難不難?答案是毋庸置疑的，肯定是很難的。很多中國學生，包括在GRE中獲得2300分以上天分的高材生，出國后都會面臨同一個問題，就是閱讀速度遠遠跟不上那些native speaker，在完成導師布置的任務時常常因為閱讀能力較低而痛不欲生。所以說，閱讀水平的提高不是一朝一夕間可以找到終南捷徑的。這就必然涉及到閱讀基本功的訓練，比如怎樣改正不正確的閱讀方法，培養(yǎng)正確的閱讀習慣;怎樣練習閱讀的先決條件，積累詞匯量和提高語法在此不必贅述。但若想在考試中的閱讀理解部分獲得理想的分數(shù)，在訓練自己閱讀的基本功之外，學習應對技巧則是不可或缺的。

　　我經(jīng)常會告訴同學，閱讀水平是一回事，考試得高分則又是另外一回事。這就必然涉及到閱讀技巧的訓練上。或許有人會認為諸多技巧只是雕蟲小技，此言差矣!如果這么想只會正中命題者下懷。毫不夸張的說，一次任何級別的閱讀考試中，閱讀基本功和應試技巧的比重各占一半，忽視應試技巧者大多會被煞費苦心的出題人折磨得死去活來而不知所云，而熟悉出題風格和命題者手法的同學則大可事半功倍!

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