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法律同行作文

時間:2022-12-15 08:08:37 法律 我要投稿
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法律同行作文

  離婁之明,公輸子之巧,不以規矩,不成方圓

法律同行作文

  ——題記

  法,乃國之重器。我國春秋著名政治家管子說過一句話“法者,天下之程式也,萬事之儀表也。”意思是法是治國的標尺,是社會的客觀準則。由此可見,法律在人民日常生活中占有舉足輕重的地位。

  “法律通常是指由社會認可國家確認立法機關制定規范的行為規則,并由國家強制力(主要是司法機關)保證實施的,以規定當事人權利和義務為內容的,對全體社會成員具有普遍約束力的一種特殊行為規范(社會規范)。”這是字典上對于法律的解釋,但它對于青少年來說,這過于籠統,過于抽象,過于模糊。那法律究竟是什么?

  曾經讀過一個的小故事:在田野里,一只兔子正在奔跑,后面跟著一群人追趕,他們都想得到兔子。然而只有一只兔子,不可能分給所有的人,只是因為所有權沒有定下來的緣故,他們才去爭奪。然市場上有成群的兔子,行人也不會去看它一眼,不是因為人們不想得到兔子,而是兔子已經有主了,所有權已經定下來,縱使再粗野的人也不會去再爭奪了。這就是法律,一個人民日常生活中逐漸形成的規矩,它約束人們的言行,守護人民的生命及其財產,給人一種神秘、威嚴、崇高的感覺,若是有人打破了這個規矩,那他將要受到應有的懲罰。

  總有一些人認為法律看不見,摸不著,離自己很是遙遠。但是生活總不會是隨人所愿,難免會發生糾紛。

  一家報紙曾報道過這樣一件事:在升學考試后的一個星期天,有人撬門砸窗,先后竄進樓上三個教室,用粉筆在黑板上書寫下流的語言辱罵老師,并且取下教室里所有的日光燈管,用磚頭砸個粉碎,進而又竄到樓下少先隊大隊部,盜竊校服若干件,還在學校的后墻上書寫了一條反標。 經學校查實,這是該校五年級學生馬某和王某合干的。 馬某平時在班里少言寡語,膽小,靦腆,很少有違紀行為,他作此案使班主任感到十分震驚。他在回答校領導追問時說:“××老師曾經批評過我兩次,我想尋機報復。”問他為什么要寫反標時,他說:“沒啥意思,隨便畫畫。”由此可見,這個學生的思想是多么地可怕!明明自己在犯罪,還不以為然,他哪里懂得什么是法!

  青少年是祖國的希望,民族的未來,肩負中華民族偉大復興的重任,若是連國法都不知道,談何報效祖國?沒有為建設祖國添磚加瓦,反而殺人放火,無惡不作,難道這就是祖國未來的接班人?青少年不僅要為中華之崛起而讀書,也要為中華之復興而知法。只有現在認真學法,才能在未來做一個懂法的人。因為只有懂法,才能成為一個守法的公民;只有我們自己守法,才能拿起法律武器來保護自己的權利,進而借助法律維護他人的權益,維護國家的利益,維護法律至高無尚的尊嚴!學法、懂法、守法這不是某一些人需要做的,而是所有中國人民必須去做的!

  現在我們將法播入內心深處,澆灌,滋養,成長路上伴隨法律一起遠行。法在心中,與法同行。

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  “法律通常是指由社會認可國家確認立法機關制定規范的行為規則,并由國家強制力(主要是司法機關)保證實施的,以規定當事人權利和義務為內容的,對全體社會成員具有普遍約束力的一種特殊行為規范(社會規范)。”這是字典上對于法律的解釋,但它對于青少年來說,這過于籠統,過于抽象,過于模糊。那法律究竟是什么?

  曾經讀過一個的小故事:在田野里,一只兔子正在奔跑,后面跟著一群人追趕,他們都想得到兔子。然而只有一只兔子,不可能分給所有的人,只是因為所有權沒有定下來的緣故,他們才去爭奪。然市場上有成群的兔子,行人也不會去看它一眼,不是因為人們不想得到兔子,而是兔子已經有主了,所有權已經定下來,縱使再粗野的人也不會去再爭奪了。這就是法律,一個人民日常生活中逐漸形成的規矩,它約束人們的言行,守護人民的生命及其財產,給人一種神秘、威嚴、崇高的感覺,若是有人打破了這個規矩,那他將要受到應有的懲罰。

  總有一些人認為法律看不見,摸不著,離自己很是遙遠。但是生活總不會是隨人所愿,難免會發生糾紛。

  一家報紙曾報道過這樣一件事:在升學考試后的一個星期天,有人撬門砸窗,先后竄進樓上三個教室,用粉筆在黑板上書寫下流的語言辱罵老師,并且取下教室里所有的日光燈管,用磚頭砸個粉碎,進而又竄到樓下少先隊大隊部,盜竊校服若干件,還在學校的后墻上書寫了一條反標。 經學校查實,這是該校五年級學生馬某和王某合干的。 馬某平時在班里少言寡語,膽小,靦腆,很少有違紀行為,他作此案使班主任感到十分震驚。他在回答校領導追問時說:“××老師曾經批評過我兩次,我想尋機報復。”問他為什么要寫反標時,他說:“沒啥意思,隨便畫畫。”由此可見,這個學生的思想是多么地可怕!明明自己在犯罪,還不以為然,他哪里懂得什么是法!

  青少年是祖國的希望,民族的未來,肩負中華民族偉大復興的重任,若是連國法都不知道,談何報效祖國?沒有為建設祖國添磚加瓦,反而殺人放火,無惡不作,難道這就是祖國未來的接班人?青少年不僅要為中華之崛起而讀書,也要為中華之復興而知法。只有現在認真學法,才能在未來做一個懂法的人。因為只有懂法,才能成為一個守法的公民;只有我們自己守法,才能拿起法律武器來保護自己的權利,進而借助法律維護他人的權益,維護國家的利益,維護法律至高無尚的尊嚴!學法、懂法、守法這不是某一些人需要做的,而是所有中國人民必須去做的!

  現在我們將法播入內心深處,澆灌,滋養,成長路上伴隨法律一起遠行。法在心中,與法同行。