全面提高共同成長農(nóng)民工子女教育論文

　　摘 要：今天中國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了高速發(fā)展時(shí)期，進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民人數(shù)快速增長，他們的子女隨父母進(jìn)城讀書的人數(shù)越來越多。由于現(xiàn)階段城鄉(xiāng)教育仍存在較大差距，如城鄉(xiāng)生活習(xí)慣的差異、生活水平的差異、父母受教育的程度的差異，許多農(nóng)民工子女在進(jìn)入城市學(xué)校出現(xiàn)不適感，產(chǎn)生了一系列的問題。

　　關(guān)鍵詞：農(nóng)民工子女 化學(xué)課 成長 教育

　　隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)民工子女隨父母進(jìn)城讀書已成為一種必然趨勢，也是我們每個(gè)教育工作者必須正視的一個(gè)問題，同時(shí)也是新課程改革對每個(gè)教師的要求，我們必須從每一節(jié)課入手，加強(qiáng)農(nóng)民工子女的教育，使他們和城里孩子一起全面提高，共同進(jìn)步。新課程理念認(rèn)為，課堂教學(xué)是教師和全體學(xué)生共同的生命歷程，課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)煥發(fā)生命的活力，使全體學(xué)生和教師共同成長

　　一、化學(xué)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)

　　精心設(shè)計(jì)化學(xué)主題活動(dòng)課，讓農(nóng)民工子女與城里孩子全面提高共同成長。農(nóng)民工子女首先要克服自卑，不善于與人交往的問題，教師要關(guān)心他們，給這些學(xué)生表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，使他們知道自己和城里學(xué)生一樣能行。同時(shí)讓城里學(xué)生認(rèn)識到農(nóng)民工子女是我們中一員不可缺少的分子。關(guān)注農(nóng)民工子女與城市學(xué)生共同成長，創(chuàng)設(shè)和諧自由的情境。從農(nóng)村學(xué)生熟悉的情景出發(fā)開展化學(xué)主題活動(dòng)課，讓城市學(xué)生和農(nóng)民工子女有充分的交流機(jī)會(huì)，在交流中互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。

　　二、課堂實(shí)錄

　　這里共收集了三節(jié)化學(xué)主題活動(dòng)課的部分內(nèi)容。主題課開始前一周出示探索主題和任務(wù)，讓學(xué)生分組準(zhǔn)備資料。教師準(zhǔn)備課件，試驗(yàn)材料。

　　1． 《水資源調(diào)查與凈水》主題課上來自甘肅省農(nóng)村的張小平講到家鄉(xiāng)的水非常珍貴，每天放學(xué)后的首要任務(wù)是趕著毛驢去十幾里外的地方馱水，往往是天黑了才能回家，對于班上有些同學(xué)肆意浪費(fèi)水感到震驚來自渭北高原的農(nóng)民學(xué)生王浦州：我們渭北的飲用水中常有許多藻類，鄉(xiāng)親們都用粉碎的粘土凈水。

　　學(xué)生1：我們從電視上看到南方發(fā)生藍(lán)藻污染河水后，建議使用粘土除藻類的新聞。

　　學(xué)生2：也可以用明礬凈水。

　　師：大家平時(shí)觀察很仔細(xì)，水是制約我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素，同學(xué)們講到用明礬，粘土等凈水的方法很好。希望同學(xué)們下去后再想出更多的凈水辦法來，同時(shí)在實(shí)驗(yàn)室里檢驗(yàn)不同法方法的效果。

　　2．《常見化肥的性能與使用》的主題課上，農(nóng)民工子女紛紛大膽發(fā)言講述他們在生活實(shí)踐中的知識。其中來自商洛的李山洛同學(xué)講到尿素，臭肥等的不同用法。同學(xué)們對臭肥很感興趣。老師抓住時(shí)機(jī)，告訴學(xué)生臭肥是碳酸氫銨，因?yàn)閮r(jià)格便宜，故較多使用作底肥。同學(xué)們思考一下碳酸氫銨為什么得到“臭肥“的雅號，全體同學(xué)踴躍發(fā)言，使平時(shí)所學(xué)化學(xué)知識得到充分的發(fā)揮。

　　3．《常見農(nóng)藥的性能與使用》主題課時(shí)，再也看不到農(nóng)民工子女自卑的表情。他們和城里學(xué)生一樣積極發(fā)言，提出問題，以競爭的心態(tài)和城里學(xué)生站在同一起跑線上。

　　許多同學(xué)談到農(nóng)藥的使用安全及假冒農(nóng)藥的坑農(nóng)事件，其中來自蘭田縣的王建立 同學(xué)講到他們村買的假冒除草劑使十幾畝玉米顆粒無收的事件，引起全體同學(xué)對掌握化學(xué)等科學(xué)知識的渴望，使學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)知識的內(nèi)驅(qū)力極大提高。

　　三．主題活動(dòng)課的反思

　　1。評價(jià)：學(xué)生的自我評價(jià)表明所有學(xué)生對化學(xué)主題活動(dòng)課興趣濃厚建議今后多提供機(jī)會(huì)。同學(xué)之間相互評價(jià)均較高，化學(xué)專項(xiàng)主題活動(dòng)課，給農(nóng)民工子女和城市學(xué)生充分展示自我的平臺，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，從以前的家長，老師讓我學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)習(xí)。讓城里學(xué)生知道農(nóng)民的艱辛，從實(shí)際行動(dòng)上關(guān)心愛護(hù)來自農(nóng)村的同學(xué)。通過專項(xiàng)主題活動(dòng)課，農(nóng)民工子女和城里學(xué)生互相尊重，互相欣賞對方，共同進(jìn)步，全體同學(xué)的成績有了大幅度提升。

　　2．要繼續(xù)探討的問題：關(guān)心農(nóng)民工子女教育讓全體學(xué)生共同成長，要解決好以下幾個(gè)問題。如何定位城市學(xué)生和農(nóng)民工子女的知識基礎(chǔ)、認(rèn)知能力和思想現(xiàn)狀，能夠準(zhǔn)確把握這三個(gè)方面有利于教育目標(biāo)的貫徹。如何在農(nóng)民工的工作性質(zhì)、工作時(shí)間不穩(wěn)定的情況下，保證其子女的學(xué)習(xí)不受影響。如何控制化學(xué)主題活動(dòng)課的開放度，不同難度和深度的主題活動(dòng)課其開放度是有區(qū)別的。要根據(jù)全體同學(xué)的能力又要照顧到農(nóng)民工子女的獨(dú)特性，與其他科任教師密切配合，是全面提高共同成長的關(guān)鍵。

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