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統(tǒng)計與概率的知識點(diǎn)總結(jié)

時間:2022-06-21 20:50:20 總結(jié)范文 我要投稿
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統(tǒng)計與概率的知識點(diǎn)總結(jié)

  統(tǒng)計

統(tǒng)計與概率的知識點(diǎn)總結(jié)

  1、組織比賽---(認(rèn)識簡單的縱向條形統(tǒng)計圖)2、買氣球---(認(rèn)識簡單的橫向條形統(tǒng)計圖)

  我和小樹一起成長

  鞏固100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。

  加與減的意義和計算方法。

  從不同方向觀察物體。

  實(shí)踐活動

  小小運(yùn)動會

  利用100以內(nèi)加減法解決實(shí)際問題。

  加強(qiáng)對圖形的認(rèn)識。

  能利用圖形設(shè)計美麗的圖案。

  今天我當(dāng)家

  利用100以內(nèi)加與減法解決實(shí)際問題。

  體會數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

  一生活中的數(shù)

  1、數(shù)鉛筆---(100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識)

  2、數(shù)豆子---(100以內(nèi)數(shù)的讀寫)

  3、動物餐廳---(100以內(nèi)數(shù)的比較)

  4、小小養(yǎng)殖場---(在具體情境中描述數(shù)的相對大小關(guān)系)【知識框架】

  生活中的數(shù)

  【知識點(diǎn)】

  數(shù)鉛筆(100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識)

  1、讓學(xué)生從生活中認(rèn)識數(shù)、學(xué)會數(shù)數(shù)不但會一個一個數(shù),還會兩個兩個、五個五個、十個十個數(shù);并能正確地數(shù)出100以內(nèi)物體的個數(shù)。

  2、通過引導(dǎo)學(xué)生觀察,使學(xué)生初步從數(shù)學(xué)的角度去觀察事物,體會數(shù)位(數(shù)中各個數(shù)字所占的特定位置)、基數(shù)(用數(shù)可以表示物體集合中元素的個數(shù))、序數(shù)(用數(shù)可以表示集合中某一元素在序列中的位置)的意思。感受一列數(shù)蘊(yùn)含的規(guī)律。

  3.在數(shù)數(shù)活動中,認(rèn)識計數(shù)單位"百",感受數(shù)位的意義。

  數(shù)豆子(100以內(nèi)數(shù)的讀寫)

  1、經(jīng)歷用計數(shù)器表示數(shù)的過程,進(jìn)一步體會數(shù)位的意義。包括知道100以內(nèi)數(shù)的數(shù)位名稱及排列順序,了解100以內(nèi)數(shù)的計數(shù)單位,知道相鄰兩個計數(shù)單位之間的進(jìn)率是10。

  2.、掌握100以內(nèi)數(shù)的組成。既要知道一個兩位數(shù)是由幾個十和幾個一組成的,又要明確幾個十和幾個一合起來組成幾十幾。

  3、會讀寫100以內(nèi)的數(shù)(讀數(shù)和寫數(shù),都從高位起),能對100以內(nèi)的數(shù)量進(jìn)行估計。

  動物餐廳(100以內(nèi)數(shù)的大小比較)

  1、使學(xué)生更清楚了解百以內(nèi)數(shù)的順序,會先從數(shù)的位數(shù)上比較,相同位數(shù)的數(shù)要從高位依次比較的方法,比較100以內(nèi)數(shù)的大小。

  2、初步感受一列數(shù)蘊(yùn)含的規(guī)律。

  小小養(yǎng)殖場(在具體情境中描述數(shù)的相對大小關(guān)系)1、結(jié)合生活實(shí)際,理解“多一些”、“多得多”、“少一些”、“少得多”和“差不多”的含義。

  2、能在具體情境中把握數(shù)的相對大小關(guān)系,逐步培養(yǎng)數(shù)感。

  二、觀察與測量

  【知識框架】

  觀察與測量

  1、觀察物體---(兩個方向觀察單一物體的形狀)

  2、桌子有多長---(厘米的認(rèn)識)

  3、去游樂園---(認(rèn)識米)

  4、估一估,量一量---(簡單的估測和測量)

  【知識點(diǎn)】

  觀察物體(兩個方向觀察單一物體的形狀)

  1、通過觀察實(shí)物,體會到從兩個方向(前〈后〉面或側(cè)面)觀察物體所看到的形狀可能是不同的。

  2、會辨認(rèn)從兩個方向觀察到的單一物體的形狀。

  桌子有多長(厘米的認(rèn)識)

  1、經(jīng)歷用不同測量工具測量同一物體長度的過程,體會統(tǒng)一長度單位的必要性。

  2、認(rèn)識厘米,找一找自己身邊哪些物體的長度是1厘米,體會1厘米的實(shí)際意義。

  3、能估計較小物體的長度,會正確使用刻度尺測量物體的長度。

  4、會通過刻度尺觀察物體的長度。(起點(diǎn)不是0刻度)5、能根據(jù)物體的長度,選擇合適的刻度尺測量。

  去游樂園(認(rèn)識米)

  1、初步建立米的長度概念,根據(jù)1厘米和1米的實(shí)際長度,知道1米=100厘米,初步學(xué)會估測物體的長度。

  2、掌握米和厘米間的關(guān)系,能恰當(dāng)?shù)倪x擇單位表示物的長度。

  3、認(rèn)識米尺,會用米尺測量物體的長度。

  估一估、量一量(簡單的估測和測量)

  1、能選用適當(dāng)?shù)膯挝槐硎鹃L度。

  能估計身邊物體的長度,會使用測量工具進(jìn)行測量。

  2、會辨認(rèn)從兩個方向觀察到的單一物體的形狀。

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統(tǒng)計與概率的知識點(diǎn)總結(jié)

  統(tǒng)計

統(tǒng)計與概率的知識點(diǎn)總結(jié)

  1、組織比賽---(認(rèn)識簡單的縱向條形統(tǒng)計圖)2、買氣球---(認(rèn)識簡單的橫向條形統(tǒng)計圖)

  我和小樹一起成長

  鞏固100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。

  加與減的意義和計算方法。

  從不同方向觀察物體。

  實(shí)踐活動

  小小運(yùn)動會

  利用100以內(nèi)加減法解決實(shí)際問題。

  加強(qiáng)對圖形的認(rèn)識。

  能利用圖形設(shè)計美麗的圖案。

  今天我當(dāng)家

  利用100以內(nèi)加與減法解決實(shí)際問題。

  體會數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

  一生活中的數(shù)

  1、數(shù)鉛筆---(100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識)

  2、數(shù)豆子---(100以內(nèi)數(shù)的讀寫)

  3、動物餐廳---(100以內(nèi)數(shù)的比較)

  4、小小養(yǎng)殖場---(在具體情境中描述數(shù)的相對大小關(guān)系)【知識框架】

  生活中的數(shù)

  【知識點(diǎn)】

  數(shù)鉛筆(100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識)

  1、讓學(xué)生從生活中認(rèn)識數(shù)、學(xué)會數(shù)數(shù)不但會一個一個數(shù),還會兩個兩個、五個五個、十個十個數(shù);并能正確地數(shù)出100以內(nèi)物體的個數(shù)。

  2、通過引導(dǎo)學(xué)生觀察,使學(xué)生初步從數(shù)學(xué)的角度去觀察事物,體會數(shù)位(數(shù)中各個數(shù)字所占的特定位置)、基數(shù)(用數(shù)可以表示物體集合中元素的個數(shù))、序數(shù)(用數(shù)可以表示集合中某一元素在序列中的位置)的意思。感受一列數(shù)蘊(yùn)含的規(guī)律。

  3.在數(shù)數(shù)活動中,認(rèn)識計數(shù)單位"百",感受數(shù)位的意義。

  數(shù)豆子(100以內(nèi)數(shù)的讀寫)

  1、經(jīng)歷用計數(shù)器表示數(shù)的過程,進(jìn)一步體會數(shù)位的意義。包括知道100以內(nèi)數(shù)的數(shù)位名稱及排列順序,了解100以內(nèi)數(shù)的計數(shù)單位,知道相鄰兩個計數(shù)單位之間的進(jìn)率是10。

  2.、掌握100以內(nèi)數(shù)的組成。既要知道一個兩位數(shù)是由幾個十和幾個一組成的,又要明確幾個十和幾個一合起來組成幾十幾。

  3、會讀寫100以內(nèi)的數(shù)(讀數(shù)和寫數(shù),都從高位起),能對100以內(nèi)的數(shù)量進(jìn)行估計。

  動物餐廳(100以內(nèi)數(shù)的大小比較)

  1、使學(xué)生更清楚了解百以內(nèi)數(shù)的順序,會先從數(shù)的位數(shù)上比較,相同位數(shù)的數(shù)要從高位依次比較的方法,比較100以內(nèi)數(shù)的大小。

  2、初步感受一列數(shù)蘊(yùn)含的規(guī)律。

  小小養(yǎng)殖場(在具體情境中描述數(shù)的相對大小關(guān)系)1、結(jié)合生活實(shí)際,理解“多一些”、“多得多”、“少一些”、“少得多”和“差不多”的含義。

  2、能在具體情境中把握數(shù)的相對大小關(guān)系,逐步培養(yǎng)數(shù)感。

  二、觀察與測量

  【知識框架】

  觀察與測量

  1、觀察物體---(兩個方向觀察單一物體的形狀)

  2、桌子有多長---(厘米的認(rèn)識)

  3、去游樂園---(認(rèn)識米)

  4、估一估,量一量---(簡單的估測和測量)

  【知識點(diǎn)】

  觀察物體(兩個方向觀察單一物體的形狀)

  1、通過觀察實(shí)物,體會到從兩個方向(前〈后〉面或側(cè)面)觀察物體所看到的形狀可能是不同的。

  2、會辨認(rèn)從兩個方向觀察到的單一物體的形狀。

  桌子有多長(厘米的認(rèn)識)

  1、經(jīng)歷用不同測量工具測量同一物體長度的過程,體會統(tǒng)一長度單位的必要性。

  2、認(rèn)識厘米,找一找自己身邊哪些物體的長度是1厘米,體會1厘米的實(shí)際意義。

  3、能估計較小物體的長度,會正確使用刻度尺測量物體的長度。

  4、會通過刻度尺觀察物體的長度。(起點(diǎn)不是0刻度)5、能根據(jù)物體的長度,選擇合適的刻度尺測量。

  去游樂園(認(rèn)識米)

  1、初步建立米的長度概念,根據(jù)1厘米和1米的實(shí)際長度,知道1米=100厘米,初步學(xué)會估測物體的長度。

  2、掌握米和厘米間的關(guān)系,能恰當(dāng)?shù)倪x擇單位表示物的長度。

  3、認(rèn)識米尺,會用米尺測量物體的長度。

  估一估、量一量(簡單的估測和測量)

  1、能選用適當(dāng)?shù)膯挝槐硎鹃L度。

  能估計身邊物體的長度,會使用測量工具進(jìn)行測量。

  2、會辨認(rèn)從兩個方向觀察到的單一物體的形狀。