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高中歷史教研組第二學期工作計劃

時間:2022-06-26 02:35:52 歷史 我要投稿
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高中歷史教研組第二學期工作計劃范文

  本學期高中歷史教研工作以市教研室工作思路和我區教學工作會議精神為指導,以區教研室工作計劃和工作目標為依據,以我區各高中校、各高中年級段教學實際為切入點,堅持工作重心下移,創新、求實、服務、發展的工作思想來開展工作,切實做好本學期的各項工作。

高中歷史教研組第二學期工作計劃范文

  一、工作思路

  1、加強個人的學習和反思。要學會反思,善于反思,使反思成為自己新的生存狀態。同時,加強業務理論學習,不斷提高個人的業務理論水平,做學習的先行者、理念的傳播者、實踐的探索者、不倦的思考者。實現個人的優先發展,只有這樣才能夠引領教師成長,推動區域教研的發展,把教研的理想和目標變成現實。在學習中,要向書本學習,向實踐學習,向同行學習,向一線老師學習,先做師之生,再做師之友,后做師之師。

  2、積極建立和一線教師的平等協作關系。在平時工作中,要樹立服務意識,發揚民主作風,面向基層,融入課堂,使自己的雙腳踏在實踐的土壤上。要走進一線教師,傾聽問題,解決困惑,積極鼓勵,共同研討,共同協商,要專業因領到位但不越位。與基層學校、一線教師建立合作伙伴關系,共同打造專業學習、教學實踐的共同體。

  3、理論學習研討與課堂實踐研究相結合。幫助教師學習各種教育理論和新課程理念,把教師的專業學習和教育理論的學習提到教研的重要日程上來。同時,把課堂實踐研究有機的結合起來,做到理論先行,實踐跟進,理論指導教學,實踐驗證理論。

  4、共性問題集中研究與個性問題分散研究相結合。對新課程改革和常規教學中存在的共性問題要進行集中研究,集思廣益,達成共識。對不同學校、不同學段、不同教師教學中存在的特殊問題,要針對性地去進行研究,要做到因人而異,因情而異。

  5、示范帶動與個人反思結合。充分發揮骨干教師的示范帶動作用,發揮力量比較強的學校的示范作用,以達到示范帶動,共同進步的目的。

  6、處理好繼承與創新的關系。要把優秀的歷史教學傳統、方式、方法、加以繼承。同時使之與新課程理念下的課堂改革創新相結合。在教學中,加強教師的基本功訓練,規范常規課堂教學行為,做到合理揚棄,繼承創新。

  7、把高考研究同新課程改革研究相結合。尤其是引導高三教學復習借助于高一新課程的理念和新知識。讓高一、高二年級教師借助于已先期出臺的四省區考試說明來引導新課程背景下的高考命題方式和思想取向。

  8、市、區、校三級教研聯動。以區教研為主陣地,積極組織教師參加市教研室組織的各類教研活動,同時,加強各個學校的校本教研,使本學期教研活動在不同層次上都扎實地進行。

  9、發揮網絡信息平臺教研功能。充分利用站、教研敘事群進行教學反思、交流等教研活動。

  二、工作要點

  (一)共性工作要點

  1、做好市、區教研室臨時安排的各項工作。

  2、做好學情調查、反思、總結。主要是了解掌握學情、教情,特別是高一、高二新課程教學中的問題,從教師隊伍、課堂、練習、認知規律、學業狀況進行了解、論證,并及時上報市教研室。

  3、開展送課下校活動。由四十七中老師送課到青光中學。

  4、做好各年級段考試命題和評卷工作。

  5、繼續開展本學科“青藍工程” 系列活動:包括寫教學反思、論文評比活動(配合市教研室進行)、聽評課活動、心得交流、教研集中理論學習等。

  6、按區教研室統一布置,進行南倉中學重點蹲點教研,尤其是注重高三年級復習備考工作。

  7、做好團隊博客撰寫、站充實、維護工作。

  (二)基礎年級教研工作要點

  以區級教研、校本教研、網絡教研為主要形式進行活動。

  1、國家級課題研究,本學期完成必修2、選修3課堂教學實踐研究及教學設計、教學案例整理。

  2、 歷史必修2第二、第三、第四單元教材分析。

  3、歷史選修3課堂教學觀摩活動,主講人:高榮慶;進行評課、交流。

  4、、歷史選修3第三、四、五單元教材分析。主講:張秀芝、尹曉婕、張華冕

  5、選修2第四單元教材分析。

  6、選修2第四單元“情境創設”課題研究觀摩課,主講人:李明(進行錄像);評課、研討。

  7、高一期中考試及試卷統閱。

  8、高二歷史選修3模塊驗收考試及試卷統閱。

  9、送課下校:青光中學。由47中鄭輝老師主講。落實教學基本要求研討課;課后研討

  10、課題研究階段性匯報交流總結。

  11、高二選修4第三、第四、第五單元教材分析,主講:張華冕、肖建英、趙增軍。

  12、高二教學基本要求落實觀摩課,主講人:尹曉婕;評課、研討。

  13、高一歷史必修2模塊驗收測試復習研討。

  14、課題階段性成果總結。

  15、個人期末總結。

  16、各學校歷史總結網上交流。

  17、 進行兩次青年教師展示課活動。

  18、 組織參加高三專題研究活動和大綱解讀活動,使高二教師及早進入高三角色。

  (三)高三工作要點

  以市教研為重點,同時針對我區實際情況開展備考復習研討活動。

  1、世界近現代史復習指導(第二南開中學),主講人:鄭 韜。

  2、高三歷史復習方法指導,主講人:蘭 鵬,地點:(第二南開中學)。

  3、2007年高考分析及備考建議,主講人:周秀茹,地點:第二南開中學。

  4、專家講座:20世紀的世界政治格局和經濟格局。主講人:南開大學馬士力教授。地點:第二南開中學禮堂。

  5、時政熱點與歷史復習。主講人:趙 湜。地點:第二南開中學報告廳。

  6、考試大綱、說明解讀活動。

  7、十校聯考試卷通閱,試卷分析。

  8、二輪資料運用研討。

  9、高考研討。區高中歷史備考研討會,地點:47中,主講人:張華冕、宋春影、李森。

  10、命制高三模擬試卷。

  11、復習研究課研討。

  12、復習經驗交流。

  總之,本期時間緊任務重,努力做好預定的各項工作。

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