選擇自己喜歡的職業方向

　　在一個有規律的生活里人是容易有相對固定的受控時間去完成自己既定的目標。到了大學階段，課表不是天天相同，生活也開始多了很多可能性，這意味著你的生活變得豐富的同時，你獲得各種自由的同時你開始失去你過去養成的節奏感。你開始慢慢更容易變成被不同的事情推動去行動的人，而不是堅持在固定的時間干一點什么的人。

　　我們所說的職業分為下面幾大類：

　　技術型：持有這類職業定位的人出于自身個性與愛好考慮，往往并不愿意從事管理工作，而是愿意在自己所處的專業技術領域發展。在我國過去不培養專業經理的時候，經常將技術拔尖的科技人員提拔到領導崗位，但他們本人往往并不喜歡這個工作，更希望能繼續研究自己的專業。

　　管理型：這類人有強烈的愿望去做管理人員，同時經驗也告訴他們自己有能力達到高層領導職位，因此他們將職業目標定為有相當大職責的管理崗位。成為高層經理需要的能力包括3方面：1、分析能力：在信息不充分或情況不確定時，判斷、分析、解決問題的能力；2、人際能力：影響、監督、領導、應對與控制各級人員的能力；3、情緒控制力：有能力在面對危急事件時，不沮喪、不氣餒，并且有能力承擔重大的責任，而不被其壓垮。

　　創造型：這類人需要建立完全屬于自己的東西，或是以自己名字命名的產品或工藝，或是自己的公司，或是能反映個人成就的私人財產。他們認為只有這些實實在在的事物才能體現自己的才干。

　　為了更好地明確自己的職業定位，可以嘗試以下方法：首先拿出一張紙，仔細思考以下問題，并將要點記錄在紙上：

　　1、你在中學、大學時投入最多精力的分別是哪些方面？

　　2、你畢業后第一個工作是什么，你希望從中獲取什么？

　　3、你開始工作時的長期目標是什么，有無改變，為什么？

　　4、你后來換過工作沒有，為什么？

　　5、工作中哪些情況下你最喜歡，最不喜歡？

　　6、你是否回絕過調動或提升，為什么？

　　然后根據上面5類職業定位的解釋，確定你的主導職業定位。

　　千萬記住這一點。專業是假的，在社會里，所擁有的實際技能才是真的。

　　人活一輩子，總會遇到極品，在職場自然也是在所難免。《陸貞傳奇》中的沈嘉敏絕對就是這樣一朵嬌艷欲滴的奇葩，她什么也不懂但是憑著家族勢力在陸貞任職的司寶司胡作非為，把好好一個“標兵辦公室”整得烏煙瘴氣，而這時的陸貞則選擇了容忍的態度，盡量不給自己“找事兒”，不少觀眾都對她這種態度表示贊同：“在職場不能輕易撕破臉，需要保持一個社交的禮儀”，但也有另外一些網友則認為“陸貞這是在縱容的態度，會導致職場環境更加混亂”。

　　我們在職場中也要培養戰友、團結同儕是必須的，統一戰線也能夠提高整體團隊的戰斗力；但以工作為前提，則不建議深化矛盾，導致團隊之間出現夸張的分歧與敵對。畢竟，好好工作、打造一個良好、愉快的工作環境才是正確的事情，職場再殘酷也不是戰場，這也是重要的一點。

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