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關于環境科學與工程高考專業解析
主要實踐教學環節
包括教學實習、生產實踐、畢業論文等，一般安排8-14周。
培養目標
本專業培養有扎實的環境科學理論基礎與較強的專業實踐技能，有創新思維能力，具備國際視野，理工結合的環境科學類應用型人才。
專業培養要求
本專業學生主要學習生態學方面的基礎理論、基本知識，受到基礎研究和應用基礎研究的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養，掌握現代生態學理論和計算機模擬等實驗技能，初步具備教學、研究、開發和管理能力。
畢業生具備的專業知識與能力
1.掌握數學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識;2.掌握環境生態工程的基本理論、基本知識和基本技能;3.了解相近專業的一般原理和知識;4.熟悉國家環境保護、環境工程等有關政策和法規;5.了解環境科學的理論前沿、應用前景和最新發展動態，以及環境保護產業的發展狀況;6.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法;具有一定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。
2016年2月23日，中國科學評價研究中心(RCCSE)、武漢大學中國教育質量評價中心聯合中國科教評價網隆重推出《2016年中國大學及學科專業評價報告》。發布了中國大學本科專業排行榜，共涉及478個本科專業(2015年為470個)，其中開設高校數大于5所的專業有372個，開設高校數只有1所的專業有39個，開設高校數最多的專業前5名為：英語735所、計算機科學與技術709所、視覺傳達設計569所、市場營銷566所、環境設計547所。
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