生物教學的心得范文

　　轉眼間，我來靖安中學工作已經有一年了，在這一年內得到很多人幫助和鼓勵，我的教學水平有很大的進步，在此把教學心得寫出，僅供參考。

　　教學心得主要分為以下幾個方面：

　　聽課上，我覺得一個新老師要獲得快速的成長就要勤聽課。靖安中學不乏經驗豐富的老教師，曾一度在他們手里培養過多名名牌重點大學的學生，聽他們的課很有收獲，老教師講課通常先趣味性導入，充分調動學生學習積極性，講課過程中銜接自然，語言精練，沒有讓人感覺拖泥帶水的感覺，課程結束都有精煉的總結及配套作業，并提示學生做好預習。我的心得：上臺講課之前必須充分準備，每節課找個與本節課相關的故事、漫畫、笑話導入，課前要在心中演練一遍，保證上課內容的熟悉度，這樣才能銜接自然，避免出現腦袋忘記而尷尬的情況，課程結束后要交代學生作業和預習。

　　上班期間看過很多老教師在座位上仍然是勤勤懇懇地備課，開始我并不理解，就說，您都教過好幾輪了，那還需要重新備課嗎？一位老教師說：我從不看以前的備課，我的課都是要重新備一遍的，以前備的課現在已經不合適現在的學生了，我備好課可以讓我空手上講臺，一支粉筆戰斗到下課。驚異之余我懂得了當老師最高境界的是什么，應該就是老師門說的“一支粉筆戰斗到下課”，曾經我做學生的時候最欽佩教我的一位化學老師，說話精練簡潔，兩手空空的來，兩手空空的走，所以那個時候我化學成績是最好的。課前充分備課是關鍵，這樣才能保證上課行云流水般的輕松。

　　上課，對于新老師來說，面對幾十雙眼睛也許會緊張，但既然上了講臺就必須hold住，尤其是第一節課，要用你的人身魅力去感染每一個學生，網上看了很多優秀老師上課的視頻，對如何上課，怎么上好課有一定的認識，現在是高科技時代，我們面對的學生也是21世紀的學生，21世紀學生也許對傳統的教學模式不“感冒”，但作為老師我們應該求變，上課可以結合多種教學方法，比如上課前播一段有關的微課，電影，笑話，故事等等，這樣能讓學生從躁動的下課狀態進入到接納知識的上課狀態，快樂學習，講課過程中最好不要有過多重復語言，試了很多次，我在上課時候如果一句話講兩遍以上的話，學生就會出現打瞌睡的情形，當然要做到這樣，課前是需要充分準備的，每次新課必須有作業。遺忘曲線告訴我們，人非圣賢，不可能一遍就能記住東西，所以課后必須要有練習鞏固，并交代學生預習下一節新課。對于脫稿講課，那是樹立一個老師在學生中形象的一個手段，如果學生欽佩一個老師，是不可能學不會這門學科的，對于我個人，在后面的教學中盡量向這方面靠攏。

　　近期，學校要求進行師生結對，一個老師重點盯緊三到五個學生，我覺得這種做法會很有成效，我以前在西山文武學校待過，這是家私立學校，小孩離開家來學校上課，很多都是不知道為什么要來上學，八成是家長要求的，他們找不到學習的理由，所以很多學生看不到長遠，圖舒服、想快樂，上課睡覺，上網打游戲很常見。老師是一個知識的集合體，師生結對能增加學生和老師交流的時間，在老師指引下，學生能感覺到關心，提高了學習動力，讓他們由被動的學習走入主動的學習。

　　心得太多，不能一一列舉，感謝在靖安中學這一年工作中幫助過我的人，祝靖安高中教育越辦越好。

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