小學藝術教研活動計劃

　　藝術作為人類文化的一種重要形式和載體，蘊涵著豐富的文化和歷史內涵，以其獨特的藝術魅力伴隨人類歷史的發展，滿足人們的精神文化需求。《新課程標準》的制定全面推進素質教育的基本精神，體現以藝術審美體驗為核心，使學習內容生動有趣、豐富多彩，有鮮明的時代感和民族性，引導學生主動參與藝術實踐，尊重個體的不同審美體驗和學習方式，以提高學生的審美能力，發展學生的創造性思維，形成良好的人文素養，為學生終身喜愛藝術、學習藝術、享受藝術奠定良好的基礎。本學期教研工作的重點是繼續發展好民樂隊、合唱隊、銅管樂及書畫組，打造“學生藝術精品”。

　　九月份

　　1、征求組員意見，根據自身的教學特點，共同制訂教研工作計劃。

　　2、召開教研組會議。

　　（1）傳達市、區教研室活動要求、明確工作要點、分配任務，以打造“藝術精品”為重點。

　　（2）交流一年級新教材使用情況。

　　3、音樂老師參加市《校園歌曲創作評選》活動；美術教師參加區畫展觀摩。

　　4、初步教會一年級新生演唱隊歌。

　　5、安排好組內聽課計劃。

　　6、抓好期初的音、美選修課及周六藝術項目素質培訓，有重點地培養藝術尖子生。

　　十月份

　　1、開展“新課程、新理念、新課堂”教學聽課、評課研討活動。隨時迎接學校的不定時推門聽課。

　　2、邀請市、區音樂教研員指導一年級新教材的使用及聽課。（暫定）

　　3、確定組內及個人的教學研究課題，并進行立項研究。

　　4、開展“繪畫日記”藝術實踐活動。

　　5、準備開出“一年級新教材展示課”。

　　十一月份

　　1、收集和積累課程改革實驗的各種資料和案例，著手撰寫“課改”學習論文。

　　2、進行期中備課交流。

　　3、分工策劃指導“學生藝術精品表演”（形式各異、提倡創作）

　　十二月份

　　1、著手錄制“學生藝術精品表演”。

　　2、教案參加校基本功評比；課例參加區級、市級的評比。

　　3、開展“迎元旦”《學生藝術精品表演》一周欣賞活動。

　　一月份

　　1、開展“學生藝術精品表演”大點評。評選“我最喜愛的‘藝術之星’。

　　2、出好期末試卷一份。

　　3、做好各年級期末評估及總結工作。

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