購物三年級數學教案

　　【教學目標】

　　1．探索并掌握兩、三位數乘一位數（不進位）的計算方法，并能正確地進行計算。

　　2．在具體情境中，能運用不同的方法解決生活中的簡單問題。

　　【教學重點】探索并掌握兩、三位數（不進位）的計算方法，并能正確地進行計算。

　　【教學難點】在具體情境中，能運用不同的方法解決生活中的簡單問題。

　　【教學設計】

　　一、情境導入：

　　同學們，你們一定常去商店吧，今天我們就要進行一次購物，請同學們看圖！

　　二、探索新知：

　　1．請學生獨立看圖，先自己說說圖意，在講給同桌講一講；

　　2．誰能提出數學問題，說給你的同桌聽一聽，互相解決提出的問題！

　　3．誰愿意把自己的問題說給大家聽？

　　4．誰愿意解決她剛才提出的問題？

　　5．重點講解一道乘法題：

　　例如：買4把椅子需要多少錢？

　　12×4=48（元）

　　6．引導學生討論算法，匯報算法。

　　三、拓展應用

　　1．數一數：

　　2．買鉛筆

　　3．實際應用

　　4．7×3+48×6+35+2×8

　　2×6+54×9+63+6×7

　　5．填表。

　　四、總結：今天我們學了兩、三位數乘一位數的乘法，了解了怎樣用豎式來計算。下課后，請同學們試一試用今天學習的知識去解決一個生活中的實際問題。

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