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白楊教材理解 白楊教學指要
白楊教材理解 白楊教學指要
一、讀。
反復朗讀重點段,抓住重點詞語,讀出情感;細細體會爸爸介紹白楊高尚品質的.三句話,各用兩個字概括。
二、析。
返顧上文,提問:哪些地方具體描寫白楊的高尚品格?默讀第一部分,討論。
三、聯。
把白楊的品格和人物的行為聯系起來。朗讀最后四節。討論:
a、爸爸原來在什么地方工作?現在工作地區條件與過去有什么不同?
b、爸爸熱愛邊疆、扎根邊疆的思想從哪里可以看出?
c、倒數第二節,與上文什么地方相似?僅僅是寫白楊樹嗎?
d、白楊和小樹暗指什么,從哪里可以看出?