二級建造師《施工管理》新舊教材變化對比詳解

　　據考試網了解，2017二級建造師新版教材已經正式上市!新版教材的變動預示著2017考試命題趨勢，教材新增內容更可能成為考試新考點。那么，對比舊版教材，新教材涉及的知識點都有哪些改動?新教材變化對考試有什么影響?對于這些改動，大家應如何高效備考呢?針對大家的這些疑惑，本文做出了詳細的解答。備考二戰的同學們，趕緊GET起來吧!

　　2017二建新版教材變動解析

　　【施工管理】

　　成本管理增加營改增相關內容;質量管理增加施工質量控制的責任;其他章節主要針對2016版教材勘誤進行修改。

　　【工程法規】

　　無實質性改動，對2017考試并無全局影響，但應注意細節改動。

　　【建筑實務】

　　改動篇幅在5%以內，主要集中在第一、二章，2017新增和修改內容預計考試占比10-15分。

　　【市政實務】

　　全書變化率僅有1%，幾乎沒有變化。只有第一章垃圾填埋處理工程，【2K316013高密度聚乙烯防滲層】全節變化，重新編寫內容，篇幅從原來的2頁變為6頁，導致教材總頁數增加4頁，更新相關規范編號。

　　注意：在橋梁工程的樁基施工技術中，導管首次埋入混凝土灌注面以下不應少于“0.8m”改為了“1m”，2017考試復習中加以注意。

　　2017二建高效復習備考攻略

　　(1)以考試大綱為基礎，以知識考點為重點的復習方法

　　考試大綱是國家對二級建造師綜合知識水平和工作能力的基本要求，是命題的依據，是應考者復習范圍和復習內容的依據，也是考試用書編寫的依據。考試用書是對考試大綱中知識點的解釋，是對問題的回答，不涉及“為什么”和過程推導。

　　考試用書的編寫方式其章、節、目、條的編碼與相應考試大綱完全保持一致，內容完全是針對考試大綱的知識點編寫的，它不同于一般系統闡述一門學科的教材，所以應該注意到，這種編寫方式一方面非常有利于應考者查閱、復習，要求和答案也非常清晰明了;另一方面，由于知識點之間的系統性、邏輯性、推理性、關聯性相對薄弱，對于應考者來講理解、記憶和弄清知識點的內在含義和相互關系較困難。

　　因此，建議應考者可以查閱有關教材和參考資料，對于真正掌握、熟悉和了解有關考試大綱中的知識點來講是非常有益的。 在基本弄清教材或參考資料內容的基礎上，再來針對考試大綱中的知識點，逐條復習和理解，以系統性學科知識為基礎，以考試大綱中知識點掌握為重點復習，這樣對于全面弄清大綱和考試用書涉及的知識點的內容就容易得多，而且往往可以起到事半功倍的復習效果。

　　(2)重點和全面兼顧相結合的復習方法

　　建造師執業資格考試大綱和考試用書為綱目式結構。綜合考試大綱與專業考試大綱均按章、節、目、條的層次編寫。考試大綱中，“章”反映的是“學科群”、“節”反映的是“學科”、“目”反映的是“知識能力結構”、“條”反映的是“知識點”。 其中“目”按掌握70%、熟悉20%、了解10%的比例和順序來表述。

　　要求“掌握”的是重點內容，也是命題的重要考點，要求應考者能靈活應用，復習時應考者對這部分內容要理解得詳細、深入;要求“熟悉”的內容是重要內容，應考者除弄清楚各個知識點的原理、內容、依據、程序及方法外，還要注意與其他易混淆的知識點做對比，加強記憶;要求“了解”的是相關內容，考試深度較淺，考題更直觀，易得分。

　　根據以往執業資格考試的經驗，重點與非重點知識點均會出題，因此，應考者應遵循突出重點和全面兼顧的復習原則，考試前全面復習甚至通讀多遍考試用書是很有必要的。在此基礎上，有必要抓住重點及重要內容等要點進行重點復習。

　　(3)復習和練習相結合的方法

　　應考者在遵循突出重點和全面兼顧復習原則的前提下，還應進行大量模擬試題的練習，通過練習可以加深對考點的理解和掌握，檢驗復習效果，提高應考者對考題及考試的適應性。同時，在練習時應注意對正確和錯誤答案的原因分析，而不是只選出正確答案就可以了，而應弄清楚正確和錯誤的原因，因為練習是模擬試題，實際考試中可能恰巧是用另一種提問方式，這樣反復練習，對全面和熟練掌握知識點是非常有益的。

　　(4)深刻理解和靈活運用相結合的復習方法

　　應考者對大綱和考試用書中涉及到的知識點在全面復習的基礎上，還應深刻理解和特別注意區別“目”中相關“條”知識點的概念、特點和具體方法的靈活應用，在考試時靈活應用這些知識點。

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