學前教育專業培養

　　學前教育

　　學科：教育學

　　門類：教育學類

　　專業名稱：學前教育

　　業務培養目標：本專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

　　業務培養要求：本專業學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

　　畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

　　1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;

　　2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;

　　3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;

　　4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規;

　　5.了解學前教育理論的發展動態;

　　6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

　　主干學科：教育學、心理學。

　　主要課程：普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

　　主要實踐性教學環節：包括幼兒園見識、實習、幼兒師范學校實習、教育調查、社會調查，一般安排6--8周。

　　修業年限：四年

　　授予學位：教育學學士

【學前教育專業培養】相關文章：

學前教育專業;美術技能培養策略07-03

學前教育專業技能職前培養的時實踐研究07-03

基于手工教學對學前教育專業學生創新意識的培養的論文07-02

學前教育人才培養方案07-03

學前教育專業05-10

保險專業的培養方向07-13

學前教育專業簡介07-03

學前教育專業畢業01-22

學前教育專業自薦05-19

關于幼兒學前教育中的行為習慣培養07-03