幼兒園中班美麗的花藝術活動設計

　　活動目標：

　　1、引導幼兒欣賞音樂，并用與音樂相匹配的動作表現音樂旋律，

　　2、鼓勵幼兒用線條大膽表現各種形態的花。

　　3、幫助幼兒體驗審美愉悅和創造的快樂。

　　活動準備：

　　1、音樂磁帶《金瓶似的小山》

　　2、黑色水彩筆、彩色卡紙人手一份

　　3、教師頭戴彩色花環，打扮成花仙子形象。

　　活動過程：

　　一、預熱階段：

　　故事導入：在森林里，有一個美麗的花仙子，有一天，她聽到了一段美妙的音樂，跳起了美麗的舞蹈，許多小花跟著她一起跳了起來，都變成了最美麗的花朵。

　　二、圖形刺激：

　　1、欣賞花仙子在音樂聲中跳舞。

　　提問：你看到花仙子是怎樣跳舞的？

　　2、師生同跳。

　　請幼兒根據自己的感受進行自由表現。

　　3、請幼兒自己聽音樂，發揮想象，再次表現富有韻律感的動作。

　　4、請多數幼兒用動作表現音樂的旋律，請少數能力強的幼兒在老師的引導下在黑板上畫各種形態的花，畫出自己對音樂旋律的感受，給大家欣賞。

　　5、教師出示各種姿態的花的版面，請幼兒說說這些花象在干什么，學一學這些花的姿態。

　　三、創造表現：

　　1、全體幼兒在音樂聲中作畫。

　　2、教師鼓勵幼兒大膽地用各種線條創造性地表現音樂的旋律，及時表揚有創意的幼兒，讓幼兒體驗創造成功的快樂。

　　四、作品賞析：

　　布置幼兒的作品展，請幼兒欣賞各種美麗姿態的花，并編一編動聽的故事。

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