《服裝》教學反思
一、教學反思
1、在傳統(tǒng)教學的基礎上，進行的適當?shù)母母铮⒅刂庇^性、實用性、操作性的結合，課程變的簡單易學，氣氛活躍，教學的效果較好，學生的學習積極性較高。
2、課程的拓展，嘗試與企業(yè)設計要求結合，把軟件操作技術含量提高，雖然有一定的難度，但是，學生的很有積極性，可以按時、按質(zhì)量完成學習任務。
3、學生在實際設計制作服飾配件的時候，材料準備不夠充足，設計效果受到一定的局限性。
4、學生制作服飾配件，方法和工藝精細程度需要加強，老師的示范時間和學生的制作時間受到課時的限制。
二、教學建議
1、學校建立實訓工作室，針對服飾配件課程，給學生提供一定的材料和機器設備，以供學生選擇使用。
2、校企結合的力度還可以加強，在課程結束以后仍然可以與企業(yè)建立長期的合作關系。
3、課堂的靈活性進一步體現(xiàn)。
4、強調(diào)藝術與技術的結合，提高設計的技術含量。
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