感受父母的愛

　　一、情境導入

　　1、（播放課件）孩子們，首先請跟隨老師一起來欣賞一組圖片。

　　2、師介紹資料：孩子們，這是2008年汶川地震中的一些照片。這揪心的畫面，那一聲聲撕心裂肺的喊叫，我相信早已深深的觸動了你們的心靈。現(xiàn)在讓我們一起把畫面定格到最后一張圖片，（這是一個真實的故事，這個故事讓我非常感動。這是一位母親，當搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的。當人群正準備離開的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑邊喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下，高聲的喊“有人，有個孩子，還活著”。人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，隨行的醫(yī)生過來解開被子準備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里，醫(yī)生下意識的看了下手機屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好了還沒有來得及發(fā)出去的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住媽媽愛你。”）這位母親與孩子生死離別的那一刻，用手機給孩子留下了最后的祝福，“媽媽永遠愛你”。畫家艾軒被這位英雄母親的故事所感動，在畫布上定格了這個畫面。

　　3、孩子們，聽了這個故事，我相信你們都被感動了，孩子，說說你被什么感動了？這就是偉大的父愛和母愛。 4、其實，生活中，父母關(guān)愛我們的事例有很多，今天就讓我們一起來重溫父母的愛！ （板書：父母的愛 齊讀課題）

　　二、感受愛

　　1 、父母對我們的關(guān)懷是無微不至的，也許是上學路上一遍又一遍的叮囑，也許是生病時悉心的照顧，也許是學習進步是一句鼓勵的話語，還可能是考試失敗時一次嚴厲的批評 那么，在你的生活中，哪些事讓你深刻的感受到了父母的愛呢?請孩子們閉上眼睛，伴著音 1

　　樂，把父母關(guān)愛你的事例中令你感受最深的事再回憶一遍。 （課件播放歌曲《燭光里的媽媽》。）（1分鐘）

　　2、師：現(xiàn)在請把同學們剛才回憶的事例講給你的同桌聽聽，一定要說真話，吐真情，把句子說通順。

　　3、師：誰愿意第一個把你感受到的父母之愛和同學分享一下。（3--4個學生。（師板書：過生日、送傘、夾菜、蓋被子、生病時……）

　　4、師引導：你生病時爸媽的表情怎樣？心情怎樣？會說些什么，做些什么？ 你去醫(yī)院，他們是怎樣送你去的？到了醫(yī)院以后，他們又做了些什么，說了些什么呢？（師引導評價，相機板書：語言、動作、神態(tài)、心理）

　　三、拓寬思路

　　1.師：剛才同學們談的這些事例，讓老師非常感動。但父母對我們的愛不僅體現(xiàn)在關(guān)心、照顧我們的衣食住行上，還體現(xiàn)在教育我們?nèi)绾巫鋈说确矫妗，F(xiàn)在請同學們再思考一下，在你的生活中有沒有這方面的例子？（說的好的給予鼓勵。）

　　2.出示課件（當你成績下降的時候，當學習進步的時候，當你遇到困難的時候，當你犯錯誤的時候.）

　　3、師：是啊，父母的愛就像陽光一樣照耀著我們生活的每一個角落，就像雨露一樣滋潤著我們生活的點點滴滴，可以說是無處不在，只要我們用心地去觀察、去體會，一定還會發(fā)現(xiàn)很多很多。

　　四、范文賞析

　　師：師生輪讀范文，說一說作者從哪一件事情體會到了父母的愛？抓住了人物的哪些方面進行描寫?采用什么結(jié)構(gòu)些的?運用了哪些修辭手法？這樣什么好處？

　　五、化說為寫，感情升華

　　1、師：我們在爸爸媽媽愛的呵護下漸漸長大，父母的愛就像一條源遠流長的大河，我們永遠都說不盡，報答不完。 讓我們拿起手中的筆結(jié)合本次習作的要求把最能體現(xiàn)父母對你的愛的一件事記錄下來。請同學們一起讀讀本次習作的要求。（課件出示習作要求）孩子們，拿出你的草稿紙，讓我們打開記憶的閘門，參照黑板上的好詞好句，把剛才你們講的父母關(guān)愛你們的事例記錄下來吧。 5、（播放課件音樂：《秋日私語》）學生自由習作，師巡視。（出示課件：參考題目、好詞、好句。）

　　六、作文講評

　　1、師：投影儀展示習作，誰愿意把你的習作和大家一起分享（生上臺朗讀自己的習作，集體修改、評議。）

　　2、師：你覺得他哪些地方寫得好，哪些地方讓你最感動，有哪些需要修改的地方？她抓住了人物的哪些方面來進行描寫？（錯別字、不通順的句子、加好詞好句進行補充。）

　　3、生齊讀后的習作。

　　4、沒有寫完的同學，課后繼續(xù)寫完整。俗話說，文章不厭百回改，好的作文是靠修改出來的，請同學們課后認真讀讀自己的習作，認真修改，回家把習作讀給你的爸爸媽媽聽，請他們也幫你修改修改。我們會選擇幾篇優(yōu)秀的作文，展示在我們的學習園地里。

　　七、結(jié)束語 （課件播放《下父母心》）

　　這節(jié)課和同學們一起重溫了父母的愛,我感覺同學們突然長大了,懂事了,你們不但懂得感受父母 的愛,還懂得珍惜、回報父母的愛了.他們的愛是我們一生中最大的財富，將伴隨我們走過人生的風風雨雨。“誰言寸草心，報得三春暉”，希望你們努力學習,用優(yōu)異的成績來回報你的父母，讓愛永遠住在我們每個人的家里,住進每個人的心中！希望孩子們的幸福像花兒一樣美麗！

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