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雕的教育作文
在幼雕時(shí)期,雌雕在巢內(nèi)搭建保護(hù)工程,防止幼雕被扎傷;幼雕長(zhǎng)大,保護(hù)撤離,雌雕引導(dǎo)他們離開(kāi),讓他們學(xué)會(huì)飛行。從雕的教育藝術(shù)中我們可以看出:愛(ài)不盲目,愛(ài)是引導(dǎo)。
與雕的教育藝術(shù)相比,當(dāng)下恐怕許多父母需要好好反思了:教育孩子是一味順從孩子?還是完全任其自有生長(zhǎng)?不,這都不合適。一味順從是盲目,是溺愛(ài);放任自由是失職,是放縱。我們要向雕的教育學(xué)習(xí),教育孩子要用引導(dǎo)的愛(ài)。
引導(dǎo)的愛(ài)是空氣,給予孩子自然的壞境去發(fā)揮,不束縛其天性。
引導(dǎo)的愛(ài)不強(qiáng)制性地要求孩子去做什么,而是在孩子天性的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)孩子使其更好地成長(zhǎng)。孩子喜歡繪畫(huà),就給他一支筆讓他自由地創(chuàng)作,不要命令他去畫(huà)什么?墒欠从^今天的家長(zhǎng)們,完全不顧孩子的意愿,為孩子報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班:奧數(shù)班、鋼琴班、繪畫(huà)班、舞蹈班……孩子們是否真的愿意學(xué)習(xí),只是一味強(qiáng)迫孩子,恐怕最終會(huì)適得其反吧。
引導(dǎo)的愛(ài)是光明,給予孩子正確的方向去探索,不迷失其道路。
幼雕長(zhǎng)大,雌雕除去巢中央的羽毛,幼雕躲到巢緣,雌雕逗引幼雕離開(kāi)巢內(nèi),引導(dǎo)它們飛翔;孔子在教導(dǎo)弟子先讓眾人各言其志,并不直接評(píng)判,只在最后用一言以引導(dǎo),余眾人探討;華盛頓小時(shí)候砍了爸爸的櫻桃樹(shù),爸爸并沒(méi)有責(zé)罰他,而是引導(dǎo)他誠(chéng)實(shí)認(rèn)錯(cuò),使他從小有好的品質(zhì)。古語(yǔ)有云:循循善誘,引而不發(fā)。同樣告訴我們教育孩子要善于引導(dǎo)。
但令人心痛的是,如今有一些大學(xué)生還在把臟衣服寄給千里之外的父母?又有多少青年青年年紀(jì)輕輕離開(kāi)學(xué)校,步入歧途?是什么造成了這種現(xiàn)象?前一種是溺愛(ài),后一種是放縱。可見(jiàn),愛(ài)不盲目,愛(ài)是引導(dǎo)。
我們要從雕的教育藝術(shù)中學(xué)習(xí),在孩子幼年時(shí)期,給予孩子保護(hù)讓他們健康成長(zhǎng);在孩子的成長(zhǎng)中,要善于引導(dǎo),給予孩子正確的方向,別讓他們迷失彷徨、甚至步入歧途。愛(ài)不盲目,不要溺愛(ài),不要放縱,愛(ài)是引導(dǎo)。
父母?jìng),?ài)不盲目,愛(ài)是引導(dǎo),用引導(dǎo)的愛(ài)給孩子插上飛翔的翅膀,讓孩子們展翅翱翔!
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