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浙江省嘉興市業水平考試語文試卷

時間:2022-07-02 22:10:57 考試 我要投稿
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浙江省嘉興市業水平考試語文試卷

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浙江省嘉興市業水平考試語文試卷

  一、情景默寫

  ①酒是激發創作靈感的源泉,酒是(cuī) 生詩文書法的(jiào) 母。自古以來,中國文人就與酒結下了不解之(yuán) ,留下了許多(guī lì) 詩篇與書法珍品。

 、诰浦杏猩倌暌鈿,王維詩句“(1) ,系馬高樓垂柳邊”,描寫了少年游俠慷慨激昂,暢飲豪談的情態;酒中有中年曠達,歐陽修謫居滁州,飲少輒醉,“(2) ,在乎山水之間也”,表現了他寄情山水,忘懷寵辱的灑脫。

  ③酒中有生活美景,孟浩然與老友閑話農事,“(3) , ”,充滿輕松愜意;酒中有浪漫想象,李白呼月伴影,“(4) , ”,排遣內心寂寞;酒中有報國雄心,辛棄疾拔劍細看,“(5) , ”,渴望重回沙場。

 、芫浦羞有書法佳話。晉代王羲之蘭亭聚會,乘酒興作《蘭亭集序》,筆法道勁穩健,被稱為“天下第一行書”;唐代張旭豪飲之后,揮毫落紙,字如龍蛇飛走,人稱“草圣”。

  (1)根據拼音寫出第①段中相應的漢字或詞語。

  (cuī)____生 (jiào)_____母 不解之(yuán)_____ (guī lì)_____

  (2)根據提示,默寫②—③段中的名句。

  _________________________

  (3).根據第④段內容,下面書法作品中屬王羲之行書的是(___),屬張旭草書的是(___)

  (4)完成下列表格。

  名句

  銜觴賦詩,以樂其志

  明月幾時有,把酒問青天

  一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中

  作品

 。1)____

  《水調歌頭》

  《三國演義》

  作家

  陶淵明

  蘇軾

 。3)___

  朝代

  東晉

  (2)___

  元末明初

  二、名著閱讀

  許多名著中的人物都有“成長”的故事:《草房子》中的桑桑、《童年》中的阿廖沙、《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾柯察金……在成長路上,他們曾遭遇了怎樣的人生困境?又是如何走出困境的?從中你獲得了什么感悟?請選擇上面三個人物中的一個,結合作品具體情節簡要闡述。(150字以內)

  三、現代文閱讀

  關于橋的事

  小鎮的布局,像一頭猛犸象的化石。以老街為脊椎,兩側深深淺淺的巷子是骨,四家大工廠是四肢:國二廠、造船廠、服裝廠、糧機廠。道路向北延伸,隱沒于田野中,像一條意猶未盡的尾巴。兩根長長的象牙,一條指向小學,一條指向中學。

  “化石”之外,是無窮無盡的稻田。我總是記不得那些村莊的名字,孔巷、邵村、薛家、南圩、車塘、香花橋、和尚浜……在我看來都是一樣的,無非是稻浪中有幾間房子聚攏在一起,好像小小的島。

  鄰居小哥哥帶我去探險,兩個人在稻田里迷了路。一不小心,我的一只鞋陷進泥里。小哥哥無奈,只好背著我走。

  太陽西沉,四野蒼茫,我的肚子餓了,但并不害怕,風里有糧食的味道,稻田的氣息讓人安心。遠處幾縷炊煙升起,田埂上出現了幾個小黑點大聲呼喊我的名字,是著急的爸媽一路尋來。那年我六歲。

  如今我站在車流滾滾的路邊,企圖辨認當年探險的路線,哪里崴了腳,哪里掉了鞋,哪里踩到一條死蛇,哪里捉到一只碩大的螞蚱。記憶沒了參照物,像掌中的麻雀找不到著力點,撲騰著翅膀,飛不起來。

  只有那條小河還在。

  小河名叫夏駕河,河上有一座通濟橋,建于康熙三十一年(1692年),橋洞是完美的半圓形。我出生那天,奶奶從橋頂扔下一個皮球。這是小鎮的習俗,球有多大,男孩的膽子就有多大。兒時的我頑劣不羈,四處撒野闖禍——不知奶奶有沒有后悔過,早知如此,丟個乒乓球就夠了。

  橋頭曾有一座小小的廟,元大德六年(1302年)始建,明天順四年(1460年)重修,歌山式屋頂,飛檐斗拱,內供泥塑的龍王爺,鄉下人喚作龍王廟。老人們津津樂道于一個傳說:小鎮曾連年大早,莊稼顆粒無收,汾水龍王七太子私自降雨,卻因觸犯天規被斬為七段。從前小鎮的舞龍叫“斷龍”,由七截龍身組成,紀念那位倒霉的龍王七太子。夏駕河流經龍王廟,匯入吳淞江。吳淞江蜿蜒東去,流入上海后,換了個更響亮的名字——蘇州河。

  奶奶扔下的皮球,幾時能到外白渡橋?

  在我讀初中時,橋拆了。

  拆橋是為了走船——橋泂太低,大船開不過去,走船是為了運水泥和黃沙,運水泥和黃沙是為了修路,修路是為了致富。那時人們憋足了勁要致富,誰阻礙了致富,誰就是罪人。

  拆橋花了整整一個月。潛水員分批沉入水底,拔掉打入淤泥的木樁,然后安放炸藥。東邊兩百米處,新建了一座水泥大橋。

  我生了一場大病,病好了,搗蛋勁也沒了。原本胡天野地的熊孩子,漸漸長成拘謹內向的少年。大人很欣慰,夸我懂事了。只有奶奶憂心忡忡,她說,這孩子的膽子丟了。

  我站在河邊,河水黏稠,漂浮著垃圾和水草。水里也沒有船。路修好了,也就不需要船了。

  那座橋,清代的橋,滿月的橋,永遠地消失了。

  我向河岸望去,過去生長稻米和油菜的田野,如今長出了連綿的高樓。如果對比二十年前后的照片,你會發現,對岸升起了一個鋼筋水泥的星球。那里是小鎮的拆遷房集中地,失去土地的農民陸續搬到這里。前年大漲一波后,此地房價破萬。開發商歡天喜地蓋樓,農民歡天喜地拆遷——種地能賺幾個錢?

  不僅是農田在消失,農民也在消失。農家子弟或是讀書,或是打工,以各種方式離開土地。幾代農民的夢想,是當個城里人

  對土地來說,一代人死去,像收割一茬莊稼一樣自然。人類自命自己的實踐活動不凡,在土地面前不值一提。土地只記得兩件事:幾萬年前,這里長出野草;幾千年前,這里長出莊稼。這是江南最好的水田,生長《紅樓夢》里的“綠吐香稻粳米”。今天,這里生長產值和效益。

  我常常想起那座橋。當我想起橋的時候,后來的時間就消失了。

  后來我才知道,在我二十歲生日那天,奶奶去了夏駕河邊,龍王廟毀于四十年前。奶奶對著廟的位置,點起兩支半斤重的香燭,獻上豬頭和米糕。奶奶虔誠地跪倒,祈求龍王爺開恩,找回她孫子的膽子。

 。ㄟx自《文匯報》20xx年2月26日有刪改作者路明)

  1.閱讀文本,揣摩文中“膽子”的含義。

  2.品殊下列句子,回答括號內的問題。

 。1)那座橋,清代的橋,滿月的橋,永遠地消失了。(此句改為“那座橋消失了”行嗎?為什么?)

  (2)開發商歡天喜地蓋樓,農民歡天喜地拆遷。(句中“歡天喜地”連用兩次有何用意?)

  3.有人認為,本文題為“關于橋的事”,但主要寫了稻田、土地、船只、龍王廟、小鎮拆遷等與橋無關的內容,不太妥當。你是如何認識的?請你運用散文知識簡要闡述。

  4.作家王彬說,散文無非是一種包孕情感的文學自述而已。本文作者想通過“橋的事”訴說些什么?寫出你的感悟思考。

  四、綜合性學習

  閱讀下面刊登在 20xx 年 5 月 18 日《嘉興日報》上的文本,回答下面小題。

  1.下列最適合作為這個文本標題的一項是( )

  A. 公共自行車網點公告

  B. 公共自行車服務亭招租

  C. 公共自行車網點服務亭招租海報

  D. 公共自行車網點服務亭招租公告

  2.下列對文本內容表述正確的一項是( )

  A. 招標成功的公司只能使用 53 個服務亭。

  B. 三年租金共計 209400 元,再加履約保證金 2萬元。

  C. 租金可每年支付一次,首期租金在簽約前 10 日內支付。

  D. 小標題“競租對象”表意不明,應為“競租對象條件”。

  3.仔細閱讀文本,你覺得文中還遺漏哪些必備的信息?請補寫出來。

  4.某公司競標成功,如果你是該公司經辦人,簽約前一天需做好哪些工作?

  五、詩歌鑒賞

  閱讀下面古詩,完成小題。

  真定懷古

  元·陳孚

  千里桑麻綠蔭城,萬家燈火管弦清。

  恒山北走見云氣,滹水①西來聞雁聲。

  主父②故宮秋草合,尉陀③荒冢莫④煙平。

  開元寺下青苔石,猶有當時舊姓名。

 。ㄗ⑨專黉铮╤ū)水:滹沱河。②主父:戰國時趙武靈王。他讓國給其兒子惠文王,自號主父。③尉陀:即趙佗,秦朝恒山郡真定人,著名將領,南越國第一代皇帝。④莫:同“暮”。

  本詩語言平淡質樸,但在平淡中蘊含深意。結合全詩,體會尾聯中“猶”字的意蘊。

  六、文言文閱讀

  青衣捕盜①

  有聶姓者,以人命誣服。公昭雪之,獻女書兒為婢。公鑒其誠,納之。公夫人御下嚴,箕帚而外,課以針指②。書兒不能學,日加鞭撻,俯首順受而已。

  后公以掛誤③,解組歸。時棗樹林有盜首曰賽張青劉標。公稔④之,戒備而行。時已薄暮,聞林中鳴鏑聲,公股栗,夫人色如土。侍從仆御,無不色變。書兒從容進曰:“么么鼠輩,何敢犯大人駕?如渠⑤不欲生,婢子手戮之可也。”乞公前騎,徒手而去。叱盜曰:“賊狗奴,識得河南聶書兒否?”盜笑臼:“我輩但要得錢兒鈔兒,書兒何所用哉!”書兒怒曰:“若輩死期至矣,敢戲言!”盜亦怒,驟發一彈,書兒右手啟兩指接之;又一彈,接以左手; 第三彈至,以口笑迎之,噙以齒,騰身而起,吐口中丸,大笑曰:“賊奴技止此耶?”一盜解鐵拐而前,書兒手奪之曲作三四盤揉若軟綿擲諸地。笑曰:“爾娘灶下棒,亦持來恐嚇人,大可笑也。”群盜羅拜馬前乞命。書兒曰:“汝等何足污我手!焙攘钊。

  從容回騎,稟白于公曰:“托大人福庇,幸不辱命!惫胺蛉私援愔。繼而問曰;“汝具此妙技,何不能拈一針?”書兒曰:“長槍大劍,婢子年十一二時,搏弄慣矣。一針入手,不知作何物,是以不能學耳。”又問:“鞭撻時何便俯首受?”曰:“老父命婢子來報公大德,小有忤犯,是報怨也,婢子何敢!”

 。ㄗ⑨專龠x自清代沈起風《諧鐸》,有刪減。青衣,古代指牌女。②針指:此處指縫紉、刺繡等針線活。③掛誤:這里指官吏受牽累被處分撤職。④稔(rěn);熟悉。⑤渠:第三人稱。

  1.下列各項中加點詞意思相同的一項是( )

  A. 公鑒其誠 此誠危急存亡之秋也 誠惶誠恐

  B. 時已薄暮 莫辭酒味薄 厚積薄發

  C. 汝等何足污我手 不足為外人道也 不足掛齒

  D. 公及夫人皆異之 父異焉,借旁近與之 見異思遷

  2.用“/”給文中畫橫線句子斷句。(限斷三處)

  書兒手奪之曲作三四盤揉若軟綿擲諸地。

  3.用現代漢語寫出文中畫波浪線句子的意思。

  大笑曰:“賊奴技止此耶?”

  4.同樣是刻畫女中豪杰,為何本文濃墨重彩地描寫書兒與強盜廝殺的過程,而《木蘭詩》中有關戰場廝殺的內容卻一筆帶過?寫出你的發現。

  七、小作文

  閱讀下面文字,完成相關任務。

  “語文教材文言文比例飆升”成為當下網絡熱議的話題,許多即將升入初中的學弟學妹聽說后,感到緊張擔憂。請你圍繞自己感受最深的一點學習體會寫一篇小作文,向他們介紹學好文言文的方法和經驗。

  要求:(1)內容具體,條理清楚,結構完整;

 。2)使用恰當的說明方法;

 。3)字數在150-200之間。

  八、材料作文

  (題文)閱讀下面材料,任選一題,按要求作文。

  以下是小華同學寫給學!靶睦碜稍兪摇毙胖兴鶅A訴的煩惱:

  我是一個怕羞的學生,從小到大都不愛跟老師交流,不愛向老師問問題。小學時我學習成績名列前茅,老師比較看重我,會主動問我有沒有問題;到了初中,我發現我什么都不是,曾經老師眼里的好學生似乎成了學渣。爸媽要我多向老師問問,但我不敢問;現在我即使想問也不知如何去問了。這該如何是好?

  題目一:請你以“知心朋友”的身份,給小華同學回一封信,勸導他重新振作起來。

  要求:(1)可綜合運用記敘、描寫、抒情、議論等多種表達方式;

  (2)不少于600字;

 。3)不得出現真實信息。

  題目二:小華同學的煩惱具有代表性,為此,班主任準備組織一次演講比賽,引導學生正確對待這類心理問題,鼓勵同學們勤問好學。請你自擬題目,寫一篇演講稿。

  要求:(1)可綜合運用記敘、描寫、抒情、議論等多種表達方式;

 。2)不少于600字;

 。3)不得出現真實信息。

  卷面書寫

  根據相關內容書寫評定,要求書寫規范、工整,卷面整潔。

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