二年級數(shù)學(xué)一分能干什么評課稿

　　我評課的內(nèi)容是李老師執(zhí)教的北師大版小學(xué)教學(xué)二年級上冊《一分能干什么》。

　　20分鐘的授課使我的心靈受到了極大的震撼。此時此刻我最想說的一句話就是：“李老師的思維是靈動的，李老師的課堂是有生命的。”接下來我就結(jié)合以下六個方面來談一談我的感受。

　　1、三維目標(biāo)——“實”

　　目標(biāo)是推動人進(jìn)行活動的內(nèi)部動力。有了實實在在的目標(biāo)，我們做事的積極性和效率就會越高。李老師在認(rèn)真研讀了教材的基礎(chǔ)上，根據(jù)本班的實際情況制定了恰切的教學(xué)目標(biāo)，使“知識與技能”、“過程與方法”、“情感態(tài)度與價值觀”這三者緊密地結(jié)合在了一起，你中有我，我中有你，一節(jié)課下來真正起到了一石三鳥的功效。

　　2、設(shè)計理念——“新”

　　提起“喜新厭舊”這個詞，我想很多人會持以批判的態(tài)度，而我則不然。我覺得喜新厭舊是人的一種正常的心理反應(yīng)，有誰會說自己不喜歡新奇的事物呢？我們都知道小學(xué)生好奇好動注意力不易集中，針對這一特點(diǎn)，教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計的同時就應(yīng)該想方設(shè)法吸引學(xué)生的注意力，做到“以新制勝”。李老師這節(jié)課就給人留下了耳目一新的感覺，她能夠從本班的實際情況出發(fā)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種新穎的教學(xué)情境，讓學(xué)生去感受一分有多長。再比如說李老師在開課之初就朗誦了一首自己編寫的小詩，詩意濃厚，語言優(yōu)美，看似簡單卻一下抓住了學(xué)生的心，輕松地把他們帶入到了今天的課堂中。

　　3、教學(xué)程序——“清”

　　李老師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)，在充分了解學(xué)情的基礎(chǔ)上設(shè)計了“激情導(dǎo)入”——“情感體驗”——“自主探究”和“思維拓展”等教學(xué)環(huán)節(jié)。各部分緊密相連，過渡自然，程序井然有序，讓學(xué)生明明白白地接受了新知。

　　4、教學(xué)方法——“活”

　　呂叔湘曾指出：“一個成功的老師之所以成功是因為他把課教活了。如果說一種教學(xué)法是一把鑰匙，那么在所有的教學(xué)法之上還有一把總鑰匙，那就是‘活’。”

　　李老師的教法活主要表現(xiàn)在她能夠聯(lián)系生活實際，運(yùn)用電教手段輔助教學(xué)。她為學(xué)生精心制作了新穎的多媒體課件，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了具有一定情感體驗色彩的學(xué)習(xí)和交際情境，使學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中理解了分和秒的關(guān)系，從而突破了教學(xué)重難點(diǎn)。

　　學(xué)生的學(xué)法活主要體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃，積極性高，參與意識強(qiáng)。他們通過動手實踐，如寫黑板字，拍手等方式感悟新知，自主學(xué)習(xí)，真正變要我學(xué)為我要學(xué)。雖然只有20分鐘的時間，但我們不難看出李老師和她的學(xué)生已經(jīng)把學(xué)習(xí)體驗為一種快樂而不是負(fù)擔(dān)。

　　5、教學(xué)技能——“強(qiáng)”

　　李老師文化底蘊(yùn)深厚，教學(xué)基本功過硬，教態(tài)自然大方，具有親和力。面對特殊的學(xué)生能夠靈活駕馭課堂，合理有效的開發(fā)課程資源，恰到好處地運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)。不愧為一名多才多藝的陽光教師。

　　6、教學(xué)效果——“真”

　　新課標(biāo)指出：“有效的數(shù)學(xué)活動不能單純地依靠模仿與記憶，動手實踐，自主探究與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。”

　　此時此刻我已不想用成功或者失敗這樣的字眼來評價李老師這節(jié)課，面對這個充滿生命的課堂，所有的語言都顯得有些蒼白，于是我選擇一個“真”字來抒發(fā)內(nèi)心的感受。李老師用心備課、上課，將自己最真實的一面展現(xiàn)在同學(xué)們面前，而學(xué)生也懷著一顆真誠的心走入她的課堂，20分鐘下來，師生順利地完成了三維目標(biāo)，突破了教學(xué)重難點(diǎn)，使學(xué)生真正成為了學(xué)習(xí)的主人。

　　坦白說，我是一個很感性的人，我不是很喜歡數(shù)學(xué)，我總覺得數(shù)學(xué)過于理性、有些生硬。可是就在今天，短短的20分鐘卻徹底征服了我，此時我才發(fā)現(xiàn)，原來用心體會，數(shù)學(xué)也另有一番韻味。

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